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Lehrplan für das 1. und 2. Studienjahr an der Fachakademie für ...

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<strong>Fachakademie</strong> <strong>für</strong> Ernährungs- <strong>und</strong> Versorgungsm<strong>an</strong>agement <strong>Lehrpl<strong>an</strong></strong><br />

GEBÄUDEREINIGUNG<br />

<strong>1.</strong> <strong>Studienjahr</strong><br />

Lernfeld 2<br />

Reinigungsleistung im Großküchenbereich<br />

erbringen*<br />

Kompetenzerwartung<br />

Seite 40<br />

40 Std.<br />

Die Studierenden pl<strong>an</strong>en Reinigungsarbeiten im Großküchenbereich <strong>und</strong> führen<br />

diese fachgerecht aus.<br />

Die Studierenden informieren sich über die relev<strong>an</strong>ten Hygienebestimmungen sowie<br />

die Reinigungs<strong>an</strong>for<strong>der</strong>ungen <strong>der</strong> in <strong>der</strong> schuleigenen Großküche vorh<strong>an</strong>denen<br />

Materialien, Geräte <strong>und</strong> Maschinen. Dabei beziehen sie auch Lüftungssysteme sowie<br />

vorh<strong>an</strong>dene Entsorgungseinrichtungen mit ein.<br />

Darauf aufbauend entwickeln sie Qualitätsst<strong>an</strong>dards <strong>für</strong> die Reinigung des schuleigenen<br />

Großküchenbereichs, verfassen Hygienepläne <strong>und</strong> legen Kontrollmaßnahmen<br />

sowie <strong>der</strong>en Dokumentation fest.<br />

Die Studierenden pl<strong>an</strong>en die Reinigung des Großküchenbereichs. Dabei berücksichtigen<br />

sie, ausgehend von <strong>der</strong> gewählten Reinigungsart, die Auswahl geeigneter<br />

Reinigungsverfahren, Reinigungsgeräte <strong>und</strong> –maschinen sowie die dazu benötigten<br />

Beh<strong>an</strong>dlungsmittel. Sie erstellen Org<strong>an</strong>isationspläne <strong>und</strong> Verfahrens<strong>an</strong>weisungen<br />

<strong>für</strong> ausgewählte Reinigungsarbeiten.<br />

Sie führen die Reinigung fachgerecht aus <strong>und</strong> setzen Reinigungsgeräte <strong>und</strong> -<br />

maschinen sowie Beh<strong>an</strong>dlungsmittel sachgerecht ein. Dabei achten sie auf rationelle<br />

<strong>und</strong> hygienische Arbeitsweise sowie auf Arbeitssicherheit, Ergonomie <strong>und</strong> Ökologie.<br />

Zur Überprüfung des Reinigungserfolges wenden die Studierenden ein betriebsspezifisches<br />

Kontrollsystem <strong>an</strong>.<br />

Sie vergleichen <strong>und</strong> bewerten die schuleigenen Gegebenheiten mit möglichen Alternativen<br />

aus Vergleichsbetrieben.<br />

*Lernfeld mit fachpraktischem Anteil

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