Risch Andreas.pdf - Osteopathic Research
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zugrunde liegt<br />
Nähe/Distanz Denen das<br />
Modell von Enge<br />
und Weite, Größe<br />
und Entfernung<br />
zugrunde liegt<br />
Können/Nichtkönnen<br />
über den visuelle<br />
Tellerrand hinausblicken Grenzüberschreitung<br />
Lernerfahrung<br />
als<br />
als Definition Abgrenzung als<br />
Bezeichnung<br />
wie weit man<br />
gehen kann<br />
als Unterschied<br />
als starke<br />
Auswirkung<br />
jmd. etwas<br />
beibringen<br />
Entfernung als<br />
Toleranz<br />
Abstand als<br />
Unterscheidung<br />
Entfernung als Maß<br />
für Effekt<br />
Nähe als Unterricht<br />
Bindung Denen das Loslassen können Festhalten für<br />
Modell der<br />
Aufmerksamkeit<br />
physischen von der Situation Beziehung als<br />
Ver-<br />
Verbindung abhängig sein<br />
Differenzierung<br />
bin<br />
zugrunde liegt in der Kommuni- Verständigung als<br />
dungkation<br />
Gemeinsamkeit<br />
Antonym<br />
Teil/Ganzes<br />
Denen das setzt sich aus Gesamtheit als<br />
Modell von mehreren Faktoren Konstruktion<br />
Ganzheiten und zusammen<br />
ihren Teilen was dazu Verständnis als<br />
zugrunde liegt beigetragen hat<br />
Anhäufung<br />
Heilung<br />
als Unversehrtheit,<br />
Ganzheit
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