Risch Andreas.pdf - Osteopathic Research
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Technologisch:<br />
Wissenschaft/Technik/Handwerk (Mechanik, Prozess, Gebrauch/Verwendung)<br />
z.B.: „G. Als etwas, was nicht meßbar oder quantifizierbar ist“, „G. als<br />
Selbstregulation“, „G. Ist nicht in meinem Sprachgebrauch“, „G. als Funktion“, „G. als<br />
Spannung“<br />
Für die Zuordnung von Metaphern in die Gruppe des Spendebereiches<br />
„Erfahrungsbereiche“ (zum Beispiel Sport/Spiel, Darstellung, Wirtschaft,<br />
Technik/Handwerk etc.) ist es erforderlich, Kenntnisse und Erfahrungen aus diesen<br />
Bereichen zu haben. Das Verständnis und die Kategorisierungsmöglichkeit der<br />
Metaphern ist insofern eingeschränkt, als dass nur derjenige, der den<br />
entsprechenden Bereich und damit die mögliche Übertragung kennt, die Metaphern<br />
verstehen bzw. zuordnen kann. Hier gibt der Kontext im Interview oft die<br />
entscheidenden Hinweise.<br />
Die Kategorien aus den hier beschriebenen Erfahrungsbereichen lassen sich zu drei<br />
Konzepten gruppieren:<br />
Unterscheidet man Erfahrungen<br />
aus sozialen Interaktionen<br />
aus der Auseinandersetzung mit der Umwelt und<br />
mit der Technik,<br />
ergeben sich für diesen Spendebereich als Kategorien-übergeordnete Bereiche das<br />
soziologische, das ökologische und das technologische Konzept.<br />
Der Spendebereich wurde schließlich noch insgesamt genauer bezeichnet: Da es<br />
sich hier um Kategorien handelt, die sich auf thematische Erfahrungen beziehen,<br />
wird der Bereich in dieser Arbeit „thematische Erfahrungen“ genannt.