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Risch Andreas.pdf - Osteopathic Research

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Technologisch:<br />

Wissenschaft/Technik/Handwerk (Mechanik, Prozess, Gebrauch/Verwendung)<br />

z.B.: „G. Als etwas, was nicht meßbar oder quantifizierbar ist“, „G. als<br />

Selbstregulation“, „G. Ist nicht in meinem Sprachgebrauch“, „G. als Funktion“, „G. als<br />

Spannung“<br />

Für die Zuordnung von Metaphern in die Gruppe des Spendebereiches<br />

„Erfahrungsbereiche“ (zum Beispiel Sport/Spiel, Darstellung, Wirtschaft,<br />

Technik/Handwerk etc.) ist es erforderlich, Kenntnisse und Erfahrungen aus diesen<br />

Bereichen zu haben. Das Verständnis und die Kategorisierungsmöglichkeit der<br />

Metaphern ist insofern eingeschränkt, als dass nur derjenige, der den<br />

entsprechenden Bereich und damit die mögliche Übertragung kennt, die Metaphern<br />

verstehen bzw. zuordnen kann. Hier gibt der Kontext im Interview oft die<br />

entscheidenden Hinweise.<br />

Die Kategorien aus den hier beschriebenen Erfahrungsbereichen lassen sich zu drei<br />

Konzepten gruppieren:<br />

Unterscheidet man Erfahrungen<br />

aus sozialen Interaktionen<br />

aus der Auseinandersetzung mit der Umwelt und<br />

mit der Technik,<br />

ergeben sich für diesen Spendebereich als Kategorien-übergeordnete Bereiche das<br />

soziologische, das ökologische und das technologische Konzept.<br />

Der Spendebereich wurde schließlich noch insgesamt genauer bezeichnet: Da es<br />

sich hier um Kategorien handelt, die sich auf thematische Erfahrungen beziehen,<br />

wird der Bereich in dieser Arbeit „thematische Erfahrungen“ genannt.

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