Risch Andreas.pdf - Osteopathic Research

Diese Bildschemata werden im Sinn der Gestalttheorie als einfachste und
universelle Muster begriffen. Nach Schmitt (2009) sind die für Metaphernanalysen
relevanten Konstrukte seit diesen Publikationen nur noch
a) metaphorische Redewendungen
b) metaphorische Konzepte
c) Bildschemata
Die Publikation von 1999 unterscheide zusätzlich zwischen „primary metaphers“ und
„complex metaphors“, wobei primäre Metaphern entwicklungspsychologisch früh
erworbene metaphorische Konzepte wie „Wissen ist Sehen“ darstellen und komplexe
metaphorische Konzepte („ein zielgerichtetes Leben ist eine Reise“) aus primären
Metaphern zusammengesetzt seien (Schmitt, 2009).
Zum besseren Verständnis sei hier auf das spätere Kapitel 7.1.2 Erstellung des
Kategoriensystems/Metaphernspendebereiche hingewiesen, das einen Überblick
über die in dieser Metaphernanalyse relevanten Metapherneinteilungen und
Zuordnungen gibt.
6.2 Eigenschaften und Funktionen von Metaphern
Die Metapher als ein wichtiges Hilfsmittel zur Erfahrungsbewältigung kann nicht nur
schwer Vorstellbares benennen und beschreiben und dadurch neue Bedeutungen
und Realitäten schaffen, sondern sie dient auch zur Erklärung, Differenzierung und
Bewertung von kognitiven Konzepten (Ziegler, 2008).
Durch ihre operative, d.h. handlungsleitende Funktion (z.B. GESUNDHEIT ALS
ORIENTIERUNG) ermöglicht sie ein Zurechtfinden in der Welt. Mit dieser eng
verbunden ist die evaluative Funktion der Metapher, die es erlaubt, Bewertungen und
damit Gefühle zu kommunizieren (z.B. GESUNDHEIT ALS GLÜCK). Hierbei werden
Einstellungen, Haltungen oder Stimmungen vermittelt. Die selektive und limitierende
Funktion wird von Lakoff und Johnson (1980) durch die Begriffe hiding und
highlighting bezeichnet, die bestimmte Aspekte eines Zielbereiches entweder
hervorheben oder verbergen können (s. Kap. 6.2.1). Die konzeptuelle Metapher