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<strong>BORBOLETA</strong><br />
Anleitung – handleiding – instructions – notice pédagogique
Nederlands<br />
Doelstelling:<br />
Borboleta is een leuk spel waarbij kinderen heel geconcentreerd en<br />
goed moeten observeren om verschillen of overeenkomsten waar te<br />
nemen. Het materiaal is zelfcontrolerend.<br />
Inhoud:<br />
- een kist met deksel (32,5 x 25,5 x 3,5 cm);<br />
- 6 kunststof opdrachtkaarten;<br />
- 24 gekleurde houten schijven;<br />
- 2 dobbelstenen, 1 - 6;<br />
- 2 spelborden (27,5 x 19,5 cm);<br />
- 2 pionnen;<br />
- een handleiding.<br />
Werkwijze:<br />
Introductie:<br />
Benodigd: twee spelborden, twee opdrachtkaarten en alle houten<br />
schijven.<br />
Eerst bekijken de kinderen het materiaal en de plaatjes. De<br />
opdrachten staan aan de linkerkant en de antwoorden aan de<br />
rechterkant van de kaart. Iedere opdracht is omlijnd door een kleur:<br />
groen, geel of rood. De leerkracht legt uit wat de bedoeling van de<br />
opdracht is, bijvoorbeeld: Zoek dezelfde. (Dit staat bovenaan op de<br />
opdrachtkaart!)<br />
De gekleurde schijven worden op de linker vakjes gelegd: de rode<br />
schijven op de roodomlijnde vakjes, de gele op de gele en de groene<br />
op de groene omlijnde vakjes. Het kind begint bij opdracht 1 en<br />
verwijdert de eerste gekleurde schijf om de opdracht goed te kunnen<br />
zien. Als het kind het antwoord heeft gevonden op het rechter deel<br />
van de kaart, legt het de gekleurde schijf op het antwoord op de kaart.<br />
Zo worden alle opdrachten uitgevoerd, waarbij de juiste volgorde<br />
wordt aangehouden. Dit is overzichtelijker voor de kinderen.<br />
Wanneer alle opdrachten zijn uitgevoerd, worden de schijven één voor<br />
één op het spelbord op de corresponderende symbolen gezet. Deze<br />
manier van werken is om te beginnen het makkelijkst. Gaat dit goed,<br />
dan kan er vervolgens direct op het spelbord worden gespeeld.<br />
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Nederlands<br />
Bordspel (1 - 2 kinderen)<br />
Benodigd: twee spelborden, twee opdrachtkaarten, twee pionnen en<br />
twee sets gekleurde schijven.<br />
Geef twee kinderen elk een spelbord, een opdrachtkaart en een set<br />
gekleurde schijven. Op het spelbord staat een vlinder afgebeeld met<br />
antwoordsymbolen op de vleugels. Ook nu is het de bedoeling dat de<br />
opdrachten in de juiste volgorde worden uitgevoerd. Om het de<br />
kinderen makkelijker te maken, is er een pion voor elk, die bij die<br />
opdracht kan worden gezet waar het kind op dat moment mee bezig<br />
is.<br />
Bij ieder antwoord hoort een symbool, dat correspondeert met de<br />
symbolen op het spelbord. Bij ieder antwoord mag het kind een<br />
gekleurde schijf, in de kleur van het vakje van de opdracht, op het<br />
betreffende symbool op het spelbord leggen, waardoor de vlinder<br />
beurt na beurt steeds meer kleur krijgt.<br />
Als de 12 opdrachten beëindigd zijn, mag het kind de opdrachtkaart<br />
omdraaien en ziet het op de achterzijde van de kaart het juiste<br />
antwoord: de vlinder met de gekleurde stippen. Als de afbeelding en<br />
het bord er hetzelfde uitzien, zijn de opdrachten goed uitgevoerd.<br />
Mocht dit niet het geval zijn, dan kunnen de kinderen de opdracht<br />
opnieuw doen, om te kijken waar ze een fout hebben gemaakt.<br />
Spel met de dobbelsteen (2 - 4 kinderen)<br />
Benodigd: twee opdrachtkaarten, twee spelborden, alle gekleurde<br />
schijven en de twee dobbelstenen.<br />
Nu de kinderen de speelwijze goed onder de knie hebben, wordt er<br />
met deze spelvorm spanning in het spel gebracht. Het is heel leuk om<br />
dit spel twee tegen twee te spelen.<br />
Om te beginnen wordt er gedobbeld om te zien welk koppel het<br />
hoogste getal gooit. Dit koppel mag beginnen: de opdracht wordt<br />
bepaald door het aantal gegooide ogen. Is er 7 gegooid, dan wordt<br />
opdracht 7 uitgevoerd. De spelers spelen om de beurt een opdracht,<br />
tot beide koppels klaar zijn. Het koppel dat het eerst alle opdrachten<br />
correct heeft uitgevoerd heeft gewonnen.<br />
Bestelnr.: 3.091.00
English<br />
Objective:<br />
Borboleta is a fun game that requires children to concentrate and<br />
carefully observe differences or similarities.<br />
The material is self-checking.<br />
Contents:<br />
- a box with lid (32.5 x 25.5 x 3.5 cm).<br />
- 6 plastic assignment cards.<br />
- 24 coloured wooden discs.<br />
- 2 dice, 1 – 6.<br />
- 2 wooden game boards (27.5 x 19.5 cm).<br />
- 2 markers.<br />
- instructions.<br />
How to use:<br />
Introduction:<br />
Required: two game boards, two assignment cards and all coloured<br />
discs.<br />
The children first examine the materials and the illustrations. The<br />
assignments are placed at the left and the answers at the right of the<br />
card. Each assignment is placed in a coloured frame: green, yellow<br />
or red. The teacher then explains the aim of the assignment. For<br />
example, look for the same items. (This is shown at the top of the<br />
assignment cards!)<br />
The coloured discs are placed on the squares at the left, red on red,<br />
yellow on yellow, green on the green frame. A child then starts with<br />
assignment 1 and removes the first coloured disc to get a good look<br />
at the assignment. If the child discovers the answer on the right side<br />
of the card, he or she places the coloured disc on the answer on the<br />
card. All the assignments are done like this, keeping them in the<br />
correct sequence. This makes it clearer for the children. After all the<br />
assignments have been done, the discs are placed one by one on<br />
the corresponding symbols on the game board. This is the easiest<br />
way to work in the beginning. If this goes well, then play can<br />
continue directly on the game board.<br />
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English<br />
Board Game (1 - 2 children)<br />
Required: two game boards, two assignment cards, two markers and<br />
two sets of coloured discs.<br />
Pass out a game board to each of two children, along with an<br />
assignment card and a set of coloured discs. The game board has<br />
an illustration of a butterfly with answer symbols on its wings.<br />
The assignments should be done in the correct sequence. To make<br />
it easier for the children, each child has its own marker that can be<br />
placed at the stage of the assignment on which the child is working<br />
at that moment.<br />
Each answer has a symbol that corresponds to the symbols on the<br />
game board. With each answer, the child may place a coloured disc<br />
in the colour of the assignment square on the corresponding symbol<br />
on the game board, whereby – with each turn – the butterfly gets<br />
more and more colour.<br />
When the 12 assignments have been accomplished, the child may<br />
turn over the assignment card and look at the correct answer on the<br />
back of the card: the butterfly with the coloured dots. If the<br />
illustration and the board look the same, the assignments have been<br />
done correctly. If this is not the case, the children must do the<br />
assignment again to see where they went wrong.<br />
Game with Dice (2 - 4 children)<br />
Required: two assignment cards, two game boards, all the coloured<br />
discs and the two dice.<br />
Once the children know how the game is played, this variant will add<br />
a touch of excitement to the game. The best way to play this game is<br />
with teams, two against two.<br />
To start, the children throw the dice. The team with the highest total<br />
starts. The assignment is determined by the total of the dice thrown.<br />
If a 7 is thrown, then assignment 7 will be done. The players take<br />
turn doing an assignment, until both teams have finished. The first<br />
team to finish all the assignments correctly is the winner.<br />
Article no.: 3.091.00
Deutsch<br />
Ziel:<br />
Borboleta ist ein lustiges Spiel, bei dem die Kinder äußerst konzentriert<br />
und sorgfältig beobachtend Unterschiede oder Übereinstimmungen<br />
wahrnehmen müssen. Das Material ist selbstkontrollierend.<br />
Inhalt:<br />
- eine Kiste mit Deckel (32,5 x 25,5 x 3,5 cm);<br />
- 6 Kunststoffauftragskarten;<br />
- 24 farbige Holzscheiben in rot, gelb und grün;<br />
- 2 Würfel, 1 - 6;<br />
- 2 Spielbretter aus Holz (27,5 x 19,5 cm);<br />
- 2 Spielfiguren;<br />
- eine Anleitung.<br />
Arbeitsweise:<br />
Einführung:<br />
Benötigt werden: zwei Spielbretter, zwei Auftragskarten und alle<br />
Holzscheiben.<br />
Zunächst betrachten die Kinder das Material und die Bilder. Die<br />
Aufträge stehen auf der linken Seite und die Antworten auf der<br />
rechten Seite der Karte. Die Aufträge sind jeweils grün, gelb oder rot<br />
umrandet. Die Lehrkraft erklärt anschließend, was der Auftrag<br />
beinhaltet, zum Beispiel: Suche dasselbe Bild (Siehe oben auf der<br />
Auftragskarte!)<br />
Die Scheiben werden auf die Felder links gelegt: die roten Scheiben<br />
auf die rot umrandeten Felder, die gelben Scheiben auf die gelb und<br />
die grünen Scheiben auf die grün umrandeten Felder. Das Kind<br />
beginnt mit Auftrag 1 und nimmt die erste Scheibe weg, um sich den<br />
Auftrag genau anzusehen. Hat das Kind die Antwort auf dem rechten<br />
Teil der Karte gefunden, legt es die Scheibe auf die Antwort auf der<br />
Karte. Auf diese Weise werden alle Aufträge ausgeführt, wobei auf<br />
die richtige Reihenfolge zu achten ist, damit es für die Kinder übersichtlicher<br />
ist. Sind alle Aufträge ausgeführt, werden die Scheiben<br />
einzeln auf dem Spielbrett auf die übereinstimmenden Symbole<br />
gelegt. Diese Vorgehensweise ist für den Anfang am einfachsten.<br />
Verläuft dies problemlos, kann das nächste Mal direkt auf dem<br />
Spielbrett gespielt werden.<br />
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Deutsch<br />
Brettspiel (1 - 2 Kinder)<br />
Benötigt werden: zwei Spielbretter, zwei Auftragskarten, zwei<br />
Figuren und zwei Sets Scheiben.<br />
Jedes Kind bekommt ein Spielbrett, eine Auftragskarte und ein Set<br />
Scheiben. Auf dem Spielbrett ist ein Schmetterling abgebildet, auf<br />
dessen Flügeln die Antwortsymbole zu sehen sind. Auch hierbei<br />
empfiehlt es sich, die Aufträge in der richtigen Reihenfolge ausführen<br />
zu lassen. Um es für die Kinder einfacher zu machen, ist für<br />
jedes Kind eine Spielfigur vorhanden, mit der das Kind den Auftrag<br />
markieren kann, mit dem es sich gerade beschäftigt. Zu jeder<br />
Antwort gehört ein Symbol, das mit den Symbolen auf dem Spielbrett<br />
übereinstimmt. Bei jeder Antwort darf das Kind eine Scheibe in<br />
der Farbe des Auftragsfeldes auf das entsprechende Symbol auf<br />
dem Spielbrett legen, wodurch der Schmetterling nach jeder<br />
gelösten Aufgabe bunter wird. Sind die 12 Aufträge ausgeführt, darf<br />
das Kind die Auftragskarte umdrehen, um sich die Rückseite der<br />
Karte anzusehen, die die richtige Antwort zeigt, nämlich den<br />
Schmetterling mit den verschiedenfarbigen Punkten. Stimmt die<br />
Darstellung mit der auf dem Spielbrett überein, dann wurden die<br />
Aufträge richtig ausgeführt. Sollte dies nicht der Fall sein, dann kann<br />
das Kind den Auftrag noch einmal ausführen, um zu sehen, wo der<br />
Fehler gemacht wurde.<br />
Spiel mit den Würfeln (2 - 4 Kinder)<br />
Benötigt werden: zwei Auftragskarten, zwei Spielbretter, alle<br />
Scheiben und die zwei Würfel.<br />
Da die Kinder nun die Spielregeln kennen, kommt mit dieser<br />
Spielform Spannung ins Spiel. Es macht Spaß, wenn bei diesem<br />
Spiel jeweils zwei Kinder gegeneinander spielen. Zunächst wird<br />
gewürfelt, um zu sehen, welche Partei die höchste Augenzahl hat.<br />
Dieses Paar darf anfangen: die gewürfelte Augenzahl bestimmt,<br />
welcher Auftrag auszuführen ist. Wurde 7 gewürfelt, dann wird<br />
Auftrag 7 ausgeführt. Die Spieler führen der Reihe nach jeweils<br />
einen Auftrag aus, bis beide Paare fertig sind. Das Paar, das als<br />
erstes alle Aufträge richtig ausgeführt hat, hat gewonnen.<br />
Bestellnr.: 3.091.00
Français<br />
Objectif:<br />
Borboleta est un jeu amusant qui oblige les enfants à bien se<br />
concentrer pour découvrir les différences et les analogies.<br />
Le matériel est autocorrectif.<br />
Contenu:<br />
- un coffret avec couvercle (32.5 x 25.5 x 3.5 cm);<br />
- 6 cartes exercice en matière synthétique;<br />
- 24 palets colorés en bois;<br />
- 2 dés, 1 - 6;<br />
- 2 plateaux de jeu en bois (27.5 x 19.5 cm);<br />
- 2 pions;<br />
- une notice pédagogique.<br />
Méthode de travail:<br />
Introduction:<br />
Matériel requis: deux plateaux de jeu, deux cartes exercice et tous<br />
les palets en bois.<br />
Les enfants commencent par regarder le matériel et les images. Les<br />
exercices figurent à gauche et les réponses à droite sur la carte.<br />
Chaque exercice est placé dans un cadre coloré: verte, jaune ou<br />
rouge. L’enseignant explique alors le but de l’exercice, par exemple:<br />
Trouver des images identiques. (Celui-ci est indiqué en haut de la<br />
carte exercice!)<br />
Les palets colorés sont disposés sur les cadres à gauche: les palets<br />
rouges sur les cadres rouges, les jaunes sur les cadres jaunes et les<br />
verts sur les cadres verts. L’enfant commence par l’exercice 1 et<br />
enlève le premier palet coloré pour bien voir l’exercice. Lorsque<br />
l’enfant a trouvé la réponse sur la partie droite de la carte, il dépose<br />
le palet coloré sur la réponse figurant sur la carte. Tous les<br />
exercices sont faits ainsi, dans l’ordre exact. Ceci est plus clair pour<br />
les enfants. Lorsque tous les exercices sont terminés, les palets<br />
sont posés les uns après les autres sur le plateau de jeu, sur les<br />
symboles correspondants. C’est la méthode la plus simple au<br />
départ. Une fois que les enfants l’ont assimilée, ils peuvent jouer<br />
directement sur le plateau de jeu.<br />
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Français<br />
Jeu de plateau (1 - 2 enfants)<br />
Matériel requis: deux plateaux de jeu, deux cartes exercice, deux<br />
pions et deux jeux de palets colorés.<br />
Distribuez à chaque enfant un plateau de jeu, une carte exercice et<br />
un jeu de palets colorés. Sur le plateau de jeu figure un papillon, les<br />
symboles des réponses sur les ailes. Ici encore, les exercices<br />
doivent être faits dans l’ordre. Pour faciliter les choses aux enfants,<br />
il y a pour chacun un pion qui peut être posé à hauteur de l’exercice<br />
que l’enfant est en train de faire.<br />
Chaque réponse est assortie d’un symbole correspondant à ceux qui<br />
figurent sur le plateau de jeu. A chaque réponse, l’enfant peut poser<br />
sur le plateau de jeu un palet coloré, de la couleur de la case de<br />
l’exercice, sur le symbole correspondant, et colorer petit à petit le<br />
papillon.<br />
Lorsque les 12 exercices sont terminés, l’enfant peut retourner la<br />
carte exercice pour voir la bonne réponse au dos de la carte: le<br />
papillon aux points colorés. Si l’image et le plateau sont identiques,<br />
l’enfant a réussi les exercices. Sinon, l’enfant peut recommencer<br />
l’exercice pour voir où il s’est trompé.<br />
Jeu de dés (2 - 4 enfants)<br />
Matériel requis: deux cartes exercice, deux plateaux de jeu, tous les<br />
palets colorés et les deux dés.<br />
Maintenant que les enfants maîtrisent bien la méthode de jeu, cette<br />
formule-ci apporte un peu de piment au jeu. Il est amusant de jouer<br />
ce jeu à deux contre deux.<br />
Les enfants commencent par lancer les dés pour voir quel «équipe»<br />
totalise le plus grand nombre de points. C’est cette «équipe» qui<br />
ouvre le jeu: l’exercice est fonction des points obtenus avec les dés.<br />
Si le total est de 7, c’est l’exercice numéro 7 que font les enfants.<br />
Les joueurs font un exercice à tour de rôle jusqu’à épuisement des<br />
exercices. Le premier « équipe » qui termine correctement<br />
l’ensemble des exercices aura gagné.<br />
Référence: 3.091.00
Nienhuis ontwikkelt en produceert educatief materiaal. Veel aandacht wordt<br />
besteed aan kwaliteit en veiligheid van elk product. Voor de onderwijskundige<br />
functionaliteit van Nienhuis producten moet echter veelal gebruik worden<br />
gemaakt van vormen en afmetingen, zoals scherpe punten of kleine onderdelen, die<br />
bij oneigenlijk gebruik kunnen leiden tot verwondingen of ingeslikt worden, waardoor<br />
producten niet geschikt zijn voor kinderen beneden de 3 jaar en altijd gebruikt worden<br />
onder toezicht van volwassenen. Bewaar deze handleiding/bijsluiter bij het product,<br />
zodat elke gebruiker zich op de hoogte kan stellen van de wijze waarop dit product<br />
gebruikt moet worden.<br />
Nienhuis develops and produces educational materials. It devotes much<br />
attention to the quality and safety of each product. To enable Nienhuis<br />
products to function properly in education, however, shapes and dimensions,<br />
such as sharp points or small components, generally have to be used; these can<br />
cause injury or can be swallowed if used improperly. Therefore these products are<br />
not suitable for children under 3 years of age and must always be used under adult<br />
supervision. Keep this instruction/enclosure with the product, so that each user<br />
can inform him or herself of the manner in which this product must be used.<br />
Nienhuis entwickelt und produziert Unterrichtsmaterial. Viel Aufmerksamkeit<br />
wird der Qualität und der Sicherheit jedes Produktes geschenkt. Für<br />
die schulpädagogische Funktionalität der Nienhuis-Produkte müssen<br />
jedoch oft Formen und Abmessungen benutzt werden, wie spitze Ecken oder kleine<br />
Teile, die bei zweckwidriger Verwendung zu Verletzungen führen können oder<br />
verschluckt werden können, wodurch die Produkte sich nicht für Kinder unter 3<br />
Jahren eignen, und immer unter Aufsicht von Erwachsenen benutzt werden<br />
müssen. Bewahren Sie diese Anleitung/diesen Beipackzettel beim Produkt auf, so<br />
dass jeder Benutzer sich über die Weise, auf die dieses Produkt zu benutzen ist,<br />
informieren kann.<br />
Nienhuis développe et produit du matériel éducatif en consacrant<br />
beaucoup d’attention à la qualité et la sécurité de chaque produit. Pour<br />
des raisons de qualité didactique, les produits Nienhuis présentent<br />
certaines formes et dimensions, telles des angles pointus ou de petits<br />
éléments qui, utilisés de façon abusive, risqueraient de causer des blessures ou<br />
d’être ingérés. Ces produits ne conviennent donc pas aux enfants de moins de 3<br />
ans et doivent toujours être utilisés sous la surveillance d’adulte. Conservez cette<br />
notice pédagogique/ces instructions avec le produit afin que chaque utilisateur<br />
puisse s’informer de ses conditions d’utilisation.<br />
© Nienhuis B.V.<br />
Industriepark 14, 7021 BL Zelhem - Holland<br />
Tel. +31 314 627127, Fax +31 314 627128<br />
Internet: www.toysforlife.com • eMail: toysforlife@nienhuis.nl