Examensarbeiten - Landesinstitut für Lehrerbildung und ...
Examensarbeiten - Landesinstitut für Lehrerbildung und ...
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Seite 25<br />
lo-American pop music" in der 8. Klasse eines<br />
Gymnasiums / Janine Mroch. - 2011. - 29, XXX<br />
S. : Ill., Notenbeisp. + 1 CD<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an Gymnasien<br />
(LAGym)<br />
Signatur : B 43c:68<br />
Otte, Manuela:<br />
Welche Chancen bietet das Schattentheater <strong>für</strong><br />
den Musikunterricht? Unterrichtsversuch im<br />
Fach Musik in einer 6. Klasse eines Gymnasiums<br />
/ Manuela Otte. - 2011. - 27, LVI S. : Ill. +<br />
1 DVD<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an Gymnasien<br />
<strong>und</strong> Stadtteilschulen mit einer Sek<strong>und</strong>arstufe<br />
II<br />
Signatur : B 43c:69<br />
Lobgesang, Benjamin:<br />
Chancen <strong>und</strong> Grenzen von Videos als Vorbereitung<br />
<strong>für</strong> das gemeinsame Musizieren : eine Untersuchung<br />
im Musikunterricht eines Wahlpflichtkurses<br />
in Jahrgang 7 einer Hamburger<br />
Stadtteilschule / Benjamin Lobgesang. - 2011. -<br />
89 S. : Ill., Notenbeisp. + 1 DVD<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an der Primarstufe<br />
<strong>und</strong> der Sek<strong>und</strong>arstufe I (LAPS)<br />
Signatur: B 43d:2<br />
Namgalies, Hannes Christian:<br />
Inwieweit gelingt es Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern<br />
im Rahmen des dialogischen Lernens, physikalische<br />
Modelle zu entwickeln? Ein Unterrichtsversuch<br />
zum Thema Akustik in der Klassenstufe<br />
7 eines Gymnasiums / Hannes Christian Namgalies.<br />
- 2011. - 30, 48 S. : Ill.<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an Gymnasien<br />
(LAGym)<br />
Signatur : B 49c:72<br />
Krönert, Dirk:<br />
Inwiefern kann Akrobatik die Entwicklung sozialer<br />
Kompetenzen fördern? : Ein Unterrichtsversuch<br />
in der neunten Klasse eines Hamburger<br />
Gymnasiums / Dirk Krönert. - 2011. - 66 S. : Ill.<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an Gymnasien<br />
(LAGym)<br />
Signatur : B 59c:72<br />
Koch, Birte:<br />
Kann eine Lerneinheit mit Schwerpunkt "kooperatives<br />
Lernen" die Teamfähigkeit meiner Schülerinnen<br />
steigern? : Ein Unterrichtsversuch mit<br />
einer heterogenen Mädchenfußball-AG an einer<br />
Stadtteilschule / Birte Koch. - 2011. - 47 S. :<br />
Tab.<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an der Primarstufe<br />
<strong>und</strong> der Sek<strong>und</strong>arstufe I (LAPS)<br />
Signatur: B 59d:1<br />
Sek<strong>und</strong>arstufe II<br />
Wehr, Ulrike:<br />
Der Idee auf die Spur kommen: welche Aufzeichnungsanlässe<br />
in einem Werktagebuch sind<br />
geeignet, die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler bei der<br />
Entwicklung von individuellen künstlerischen<br />
Konzepten zu den Schnittstellen von Kunst <strong>und</strong><br />
Design zu unterstützen? : Ein Unterrichtsversuch<br />
im Fach Bildende Kunst in der 12. Klasse<br />
eines Gymnasiums / Ulrike Wehr. - 2011. - getr.<br />
Zählung. : Ill. + 1 CD-ROM<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hausarbeit,<br />
2. Staatsprüfung, Lehramt an Gymnasien<br />
(LAGym)<br />
Signatur: C 23:60<br />
Brüggemann, Mareike:<br />
Inwieweit lässt sich durch die Methode "Lernen<br />
durch Lehren" die Schüleraktivitäten im Unterricht<br />
verbessern? : Eine Untersuchung in einer<br />
11. Klasse einer Hamburger Stadtteilschule /<br />
Mareike Brüggemann. - 2011. - 39 S.<br />
Hamburg, <strong>Landesinstitut</strong> <strong>für</strong> <strong>Lehrerbildung</strong> <strong>und</strong><br />
Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Haus-