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Fachschule für Sozialpädagogik - IBKM

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E r z i e h e r<br />

Anlage 1 Hospitationsdokumentation<br />

Situation/Zeit<br />

Frühstück<br />

(08.00 Uhr):<br />

Kind weint am<br />

Frühstückstisch<br />

(08.03 Uhr):<br />

�<br />

Tätigkeit des Zu-<br />

Erziehenden<br />

� weint<br />

� schiebt den Teller hin<br />

und her<br />

� sagt, dass es sein Frühstück<br />

vergessen und<br />

Hunger hat<br />

• �<br />

7<br />

Tätigkeit des Erziehers Eigene Schluss-<br />

� fragt das Kind nach dem<br />

Grund <strong>für</strong> sein Verhalten<br />

� fragt die anderen Kinder,<br />

ob sie dem Kind<br />

etwas abgeben<br />

• �<br />

folgerungen<br />

� Sozialkompetenz<br />

wird gefördert<br />

� Kinder lernen zu<br />

teilen<br />

� pädagogisch<br />

wertvoll<br />

• �

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