Fachschule für Sozialpädagogik - IBKM
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E r z i e h e r<br />
Anlage 1 Hospitationsdokumentation<br />
Situation/Zeit<br />
Frühstück<br />
(08.00 Uhr):<br />
Kind weint am<br />
Frühstückstisch<br />
(08.03 Uhr):<br />
�<br />
Tätigkeit des Zu-<br />
Erziehenden<br />
� weint<br />
� schiebt den Teller hin<br />
und her<br />
� sagt, dass es sein Frühstück<br />
vergessen und<br />
Hunger hat<br />
• �<br />
7<br />
Tätigkeit des Erziehers Eigene Schluss-<br />
� fragt das Kind nach dem<br />
Grund <strong>für</strong> sein Verhalten<br />
� fragt die anderen Kinder,<br />
ob sie dem Kind<br />
etwas abgeben<br />
• �<br />
folgerungen<br />
� Sozialkompetenz<br />
wird gefördert<br />
� Kinder lernen zu<br />
teilen<br />
� pädagogisch<br />
wertvoll<br />
• �