Fachschule für Sozialpädagogik - IBKM
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Anlage 3 Tätigkeitsbericht<br />
Tag/Arbeits-<br />
zeit/Pause<br />
Montag<br />
Arbeitszeit:<br />
Pause:<br />
Dienstag<br />
Arbeitszeit:<br />
Pause:<br />
Mittwoch<br />
Arbeitszeit:<br />
Pause:<br />
�<br />
Konkrete Arbeitsaufträge<br />
<strong>für</strong> den Praktikanten<br />
1. Praktikumstag:<br />
• Übergabe der Praktikumsunterlagen<br />
an die<br />
Mentorin<br />
• Absprachen zum<br />
Praktikumsauftrag<br />
• Absprache der Termine<br />
• �<br />
• Beobachtung der Kinder<br />
im Freispiel (beobachtet)<br />
• Kindern in der Umkleide<br />
helfen (dem Erzieher<br />
geholfen)<br />
• Gruppenspiel im Freien<br />
(mit Hilfe durchgeführt)<br />
• Gestaltung des Morgenkreises<br />
mit 2 Liedern und<br />
einem Bewegungsspiel<br />
(selbstständig durchgeführt)<br />
• �<br />
E r z i e h e r<br />
12<br />
Auswertung/Ergebnis durch<br />
die Mentorin<br />
• Form der Beobachtung unklar<br />
(teilnehmende -, nicht<br />
teilnehmende Beobachtung)<br />
• einfühlsamer, sicherer<br />
Umgang mit den Kindern<br />
• Wahl des Spieles gut<br />
• Hilfe vom Erzieher bei der<br />
Durchführung notwendig<br />
(Spielregeln nicht eindeutig<br />
erklärt)<br />
• ein Lied sehr gut mit den<br />
Kindern gesungen<br />
• beim 2. Lied dem<br />
spontanen<br />
Wunsch der Kinder entsprochen,<br />
gute Durchführung<br />
• Bewegungsspiel unsicher,<br />
Text nicht auswendig gewusst<br />
• �<br />
Signum<br />
der<br />
Mentorin<br />
Beachten Sie, dass jeden Tag Beobachtungen durchgeführt werden müssen und Sie<br />
in allen Situationsbereichen (Mahlzeiten, Hygiene, Freispiel, Lernangebot,�) tätig<br />
werden!<br />
Mü.
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