Die Zukunftsorientierung der deutschen Pflegewissenschaft an der ...

zu können. Sich auch die Zeit zu nehmen,
erwachsen werden zu können und ohne dabei
meinen zu müssen schon erwachsen zu
sein, um überhaupt mit den „Erwachsenen“
auch reden zu können. Es kann auch der
„Pubertätsbonus“ ausgespielt werden. Wir
versuchen es in Österreich über eigene Forschungstöpfe.
„Wir brauchen noch was Eigenes!“
Stichwort: Forschungsagenden. In Österreich
ist derzeit eine Gruppe für den nichtmedizinischen
Bereich berufen, um diese
Forschungsagenda zu erheben. Ich sehe die
dringende Notwendigkeit für eine solche Forschungsagenda.
Sie soll auch klar machen,
wozu ist es notwendig die pflegewissenschaftliche
Perspektive hinzuzunehmen. Wo
ist aber der Mehrwert? Ich kann nicht erwarten,
dass die Politik von sich aus weiß, wohin
und an wen die Gelder fließen müssen. Das
ist wichtig, damit man ein ernstzunehmender
Player werden kann. Der Trend geht aber klar
zu den bereits bestehenden U-Projekten mit
der Aufforderung: Beteiligt Euch da! Die Forschungsförderung
blockt damit inzwischen
wieder dieses Unterfangen Player im
Gesundheitswesen werden zu können. Der
Trend geht klar zur Interdisziplinarität. Da
sind wir immer so ein wenig hinten nach.
strumenten, die sich auch stark verändern,
dann wäre es auch möglich, das Negative,
das Traurige des Alters oder des Pflegedaseins
zu benennen, zu beschreiben und es
auch darzustellen. Pflegebedürftigkeit ist wie
Langlebigkeit von tristen Anteilen begleitet.
4. Empirische Forschung
Ich würde die Ausbildung gerne auch ermuntern
in die Forschung einzusteigen, denn
nationale Forschung wird eher zurück gefahren.
Konkrete Bedarfe und Bedürfnisse aus
der Pflege zu benennen, auch wenn es kleine
studentische Projekte sind, ich kann sie dann
auch in die Lehre integrieren, auch wenn es
sich in die großen Forschungsverbünde nicht
integrieren lässt. Trotzdem ließen sich dadurch
die Studierenden an eine Forschungstradition
heran führen. Es endet leider oft bei
der Unterscheidung quantitativ/qualitativ oder
Texte lesen und verstehen, konkretes Forschen
wird allerdings nicht gelehrt.
Frage des Körperverständnisses. Hier
hat die Pflegewissenschaft ihren Feldbezug.
Sie sollte im Feld auch interdisziplinär
sein und das bedeutet „umweltoffen“.
Möglicherweise illustriert
die Frage: „Wie sollte man eine pflegewissenschaftliche
Fakultät berufen?“
diese Problemstellung gut: ich
würde nicht ausschließlich pflegewissenschaftlich-promovierte
und habilitierte
Personen berufen, ich würde
echte Mediziner, echte Psychologen,
echte Soziologen, die alle ihre Methoden
beherrschen, berufen, die aber
alle in der Tat glaubhaft machen: Wir
werden Pflegeforschung machen! Das
ist aber ein Problem in der Berufungspolitik.
Das heißt wir brauchen
gute Methoden der Klinischen- und
Versorgungsforschung, aber mit der
Zielrichtung Pflegeforschung
6. Ausbildung
Technik und Skills eingebettet in breite
Persönlichkeitsbildung mit Habitus
und Charakter. Menschen ohne Philosophie
und Ethik weniger gut und
praxisgewappnet. Bei Führungsfragen
müssen Haltungsfragen eine Rolle
spielen.
CCXX