Die Zukunftsorientierung der deutschen Pflegewissenschaft an der ...

Runde 2: „Was fällt (mir als Experten) auf?“ – Welche Unterschiede machen sich bemerkbar? Gruppendiskussion
fällt denen die Klappe runter, das wollen
die nicht hören. Die wollen als Bachelor in
die Praxis und fragen: „Was bringt mir
das?“ Und so ähnlich ist das auch mit der
Pflege. Die müsste eigentlich mit der Ontologie
der Leiblichkeit anfangen. Und
nachher mit Pflege nach Modellen usw.
Da taucht dann schon was auf über
Personalismus, aber wenn man das verstehen
will, dann muss man auch was
machen über „Personalismus im 20.
Jahrhundert“. Bis zu dem Grenzbereich
der theologischen Anthropologie, zum
Themenbereich „guter Fürsorge“ usw.
Theoriefeindlichkeit gibt es woanders
auch, nämlich immer dann, wenn die Leute
an einem bestimmten Feld interessiert
sind und wenn es berufsstrategisch ist.
„Ich will da arbeiten“ und nicht die
Umwegsituation machen; erst mal anthropologische
Inhalte machen und erst mal
Grundlagendisziplinen aufarbeiten. Die
kommen aus dem Feld und wollen z.B. in
der pädagogischen oder manageriellen
Rolle aufsteigen. Und damit sind die dort
oben fixiert (mit Blick auf das Schaubild,
Anm. MB) (II)
E4.2.6
Direkt im Anschluss auf E3:
CCXV