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Die Zukunftsorientierung der deutschen Pflegewissenschaft an der ...

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Runde 2: „Was fällt (mir als Experten) auf?“ – Welche Unterschiede machen sich bemerkbar? Gruppendiskussion<br />

Außenwahrnehmung zu tun: diese Zerrissenheit<br />

<strong>der</strong> Suche nach Identitätsbildung,<br />

nach etwas Eigenem auf <strong>der</strong> einen<br />

Seite und auf <strong>der</strong> <strong>an</strong><strong>der</strong>en Seite<br />

das starke Anhängen <strong>an</strong> <strong>an</strong><strong>der</strong>es, <strong>an</strong><br />

<strong>an</strong><strong>der</strong>e Disziplinen und Methoden, um<br />

überhaupt gesehen und gehört zu werden.<br />

Auf die Aussage zur <strong>an</strong>gew<strong>an</strong>dten Forschung<br />

versus Grundlagenforschung<br />

(E2 und E4):<br />

Wenn m<strong>an</strong> sich die pflegewissenschaftliche<br />

Debatte <strong>an</strong>schaut, d<strong>an</strong>n hat es<br />

Anf<strong>an</strong>g <strong>der</strong> 90er-Jahre eine wissenschaftstheoretische<br />

Debatte über die<br />

<strong>Pflegewissenschaft</strong> per se gegeben.<br />

H<strong>an</strong>dlungspraxis-(Pflege)Wissenschaft<br />

wurde damals decodiert und d<strong>an</strong>n war<br />

aber Schluss damit und es gibt so einen<br />

Gap („Lücke“, Anm. MB) dazwischen –<br />

das steht da und wir haben jetzt diese<br />

Schlagworte „Angew<strong>an</strong>dte und Grundlagenforschung“,<br />

die zum Teil sehr kritiklos<br />

übernommen und rezipiert werden,<br />

weil sie ein Stück weit auch <strong>der</strong><br />

Wissenschaftsstatistik inhärent sind) u.<br />

Berta Schrems hat eine neue Debatte<br />

aufgemacht mit <strong>der</strong> Frage, ob m<strong>an</strong> sich<br />

hierzu wissenschaftstheoretisch nicht<br />

CCIV

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