Die Zukunftsorientierung der deutschen Pflegewissenschaft an der ...
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29 2/2005<br />
75−82<br />
30 2/2005<br />
83−89<br />
31 2/2005<br />
90−96<br />
32 2/2005<br />
97−102<br />
33 Pflege und<br />
Gesellschaft<br />
(10) Kruse, A. tuationen – Entwicklung einer<br />
Methode zur För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Lebensqualität<br />
durch Stimulierung<br />
2/2006<br />
141−150<br />
34 3/2006<br />
223−239<br />
positiver Emotionen<br />
Schwerdt, R. Probleme <strong>der</strong> Ernährung älterer<br />
Menschen mit Demenz: Aktueller<br />
Forschungs- und Entwicklungsbedarf<br />
Bräutigam, C.<br />
Bergm<strong>an</strong>n-<br />
Tyacke, I.<br />
Rustemeier-<br />
Holtwick, A.<br />
Schönlau, K.<br />
Sieger, M.<br />
Weyerer, S.<br />
Schäufele, M.<br />
Hendlmeier, I.<br />
Hallensleben, J.<br />
Jaskulewicz, G.<br />
Verstehen statt Etikettieren: Ein<br />
professioneller Zug<strong>an</strong>g zur Situation<br />
von Pflegebedürftigen mit<br />
Demenz in kommunikativ schwierigen<br />
Situationen<br />
Lebens- und Betreuungsqualität<br />
demenzkr<strong>an</strong>ker Menschen in <strong>der</strong><br />
beson<strong>der</strong>en stationären Betreuung<br />
in Hamburg: Segregative und<br />
teilsegregative Versorgung im<br />
Vergleich<br />
Begleitforschung für ambul<strong>an</strong>t<br />
betreute Wohn-<br />
gemeinschaften für demenzkr<strong>an</strong>ke<br />
Menschen<br />
Haux, E. Erfolge und Probleme bei <strong>der</strong><br />
Gutachtertätigkeit: Begutachtung<br />
von Menschen mit Demenz<br />
Dörpinghaus, S. Evaluation von Pflegekursen:<br />
Stärken und Herausfor<strong>der</strong>ungen<br />
Lebensqualität praktische Ebene<br />
Expertenaufsatz Ernährungsproblematik<br />
bei Menschen mit Demenz,Assessmententwicklung,Ernährungsm<strong>an</strong>agement, <br />
Leitfadenentwicklung<br />
Qu<strong>an</strong>titative Evaluationsstudie <br />
L<strong>an</strong>gzeitverlaufsbegleitstudie<br />
(tri<strong>an</strong>guliert)<br />
Fallbesprechungen<br />
Verstehen von Menschen<br />
mit Demenz,<br />
professionelle Wahrnehmung,<br />
Empathie<br />
Integrative und<br />
segregative Versorgungsform,<br />
Menschen<br />
mit Demenz, Altenheim,<br />
Antidepressiva<br />
Demenzkr<strong>an</strong>ke Menschen,Wohngemeinschaft<br />
Expertenaufsatz Pflegebedürftigkeit,<br />
Alltagskompetenz, pflegende<br />
Angehörige, personenzentrierter<br />
Ansatz<br />
nach Kitwood, Begutachtungsrichtlinien<br />
Evaluationsstudie Pflegende Angehörige,<br />
Pflegekurse nach §45<br />
Org<strong>an</strong>isationale<br />
und klinischpraktischeEbene<br />
Org<strong>an</strong>isationale<br />
und klinischpraktischeEbene<br />
Org<strong>an</strong>isationale<br />
und klinischpraktischeEbene<br />
Org<strong>an</strong>isationale<br />
und klinischpraktischeEbene<br />
Metaebene und<br />
org<strong>an</strong>isationale<br />
Ebene<br />
Org<strong>an</strong>isationale<br />
und klinisch-<br />
EW<br />
SW<br />
EW<br />
SW<br />
EW<br />
ÖW<br />
EW<br />
ÖW<br />
DW<br />
EW<br />
ÖW<br />
EW<br />
ÖW<br />
(60)<br />
B VIII, B XIX, B XX,<br />
B XXIV, B XXV<br />
(75),<br />
D XXV, D XXVIII<br />
(79 f.)<br />
B VIII, B XIX, B XX<br />
(83),<br />
D XXV, D XXVIII<br />
(86 f.)<br />
B VII, B VIII, B XIX,<br />
B XX, B XXIII,<br />
B XXXIII, B XXXIV,<br />
B XXXV (90 f.), C<br />
XXXIV (90)<br />
B VIII, B XIX, B XX<br />
(97 f.),<br />
B XXIII, B XXVII,<br />
B XXXIII, B XXXIV<br />
(99), C XXXV, C<br />
XXXVI (97)<br />
A III, A IV (141), B<br />
VIII,<br />
B XIX, B XX, B XXII<br />
(141 f.),<br />
B XXIII, B XXIV<br />
(146f.), B XXV (143<br />
f.), B XXVII (148), C<br />
XXIX (150)<br />
B XVIII, B XXIV<br />
(224 f.),<br />
CXLIX
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