Metzinger · Subjekt und Selbstmodell - Cogprints

Mentale Repräsentation und phänomenale Zustände 131
Einsichten lautet dagegen: Das Format der internen Repräsentate, zu
deren Gehalt Personen in epistemischen Relationen stehen, spielt eine
zentraleRollefürdietheoretischeAnalysea) der epistemischen Relatio
nen selbst, und b) der mit ihnen einhergehenden bzw. durch sie erzeugten
psychologischen Eigenschaften. Eine Person, die Information in Form
interner propositionaler Repräsentate besitzt, bezieht sich in einer völlig
anderen Weise auf die Welt als eine Person, die Information in Form
interner Simulate besitzt. Die erste Person mag sich in mentalen Zustän
den des Typs „glauben, daß p“ befinden und diese Zustände können als
Einstellungen zu Propositionen mit Wahrheitswerten, Referenz usw. ana
lysiert werden. Wie jedoch analysieren wir solche mentalen Zustände, die
dadurch entstehen, daß Personen in Relationen zu komplexen Simulaten
eintreten? Was unterscheidet analoges Wissen von digitalem Wissen, In
tentionalität durch Deskription von Intentionalität durch Simulation?
Der Unterschied zwischen einer propositionalen Repräsentation und einem
mentalen Modell läßt sich seinerseits anhand einer Analogie verdeutlichen. Die
Beziehung zwischen beiden entspricht der Beziehung zwischen einer Beschrei
bung und dem beschriebenen Sachverhalt bzw. in diesem Fall eines Analogmo
dells dieses Sachverhalts: Eine Beschreibung schränkt den Bereich der Möglich
keiten ein, ohne das Gemeinte vollständig zu determinieren. Sie ist eine
partielle Spezifikation des Gemeinten (. . .). Ähnlich spezifiziert eine proposi
tionale Repräsentation zwar das mentale Modell des im Text dargestellten
Sachverhalts, ohne jedoch dieses bis ins einzelne festzulegen. Dieser Aspekt der
Beziehung zwischen propositionalen Repräsentationen und mentalen Model
len ist auch vergleichbar mit der Beziehung zwischen Texten und Bildern.
Bekanntlich kann ein Bild tausend Worte wert sein. Umgekehrt kann aber ein
Text für eine unendliche Menge von Bildern stehen. Ähnlich kann der semanti
sche Gehalt einer propositionalen Repräsentation durch eine Vielfalt von men
talen Modellen repräsentiert werden, die alle mit dieser propositionalen Reprä
sentation übereinstimmen. 217
Auch Fred Dretske hat die epistemologischen Unterschiede zwischen ana
logen und digitalen Kodierungsmechanismen untersucht. 218 Er weist darauf
hin, daß bei der Konvertierung von analogen Repräsentaten in digitale
Repräsentate Information verlorengeht, während gleichzeitig eine Klassifi
kationsleistung (durch „Begriffsbildung“) bezüglich der signifikanten Be
reiche der Inputvariable erbracht wird.
To describe a process in which a piece of information is converted from analog
to digital form is to describe a process that necessarily involves the loss of
information. Information is lost because we pass from a structure (. . .) of
217 Vgl. Schnotz 1988: 311.
218 Vgl. Dretske 1981, Kapitel 6. David Lewis analysiert Analogrepräsentation von
Zahlen als Repräsentation durch primitive oder quasi primitive physikalische Größen, digi
tale Repräsentation von Zahlen dagegen als Repräsentation durch differenzierte „multidigita
le“ Größen, d. h. durch Größen, deren Werte arithmetisch von einer Reihe anderer „unidigita
ler“ Größen mit wenigen möglichen Werten abhängen. Vgl. Lewis 1971.