Metzinger · Subjekt und Selbstmodell - Cogprints

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2. Kapitel
die Eigenschaften eines Resultats möglicher Außenweltereignisse abgelesen
werden können. 214
Simulate dagegen haben die Funktion, die relationale Struktur ihrer Si
mulanda möglichst vollständig darzustellen (eben deshalb können sie nicht
nur strukturelle Objekteigenschaften repräsentieren, sondern auch Prozeß
abläufe). Der epistemische Prozeß also, der sich analoger Repräsentate
bedient, hat als Ziel Ähnlichkeit und nicht Wahrheit. Man kann deshalb
nicht oft genug betonen, daß „Wissen durch Sätze“ und „Simulation durch
interne Modelle“ zwei grundverschiedene epistemische Phänomene sind,
die zu anderen kognitionsphilosophischen Theorien führen. Welche inter
nen Strukturen faktisch verantwortlich sind für menschliche Informations
verarbeitung hat also große Bedeutung für den Begriff der Intentionalität,
der einer Theorie des Geistes zugrundegelegt werden muß. Propositionale
und analoge Repräsentate als von informationsverarbeitenden Systemen
eingesetzte Werkzeuge zur Verhaltenssteuerung erzeugen nämlich sehr un
terschiedliche Formen der Bezugnahme auf die Realität. Colin McGinn
betont ebenfalls diese Dichotomie, wenn er schreibt:
...I havesetthemodellingtheoryinoppositiontothesententialtheory; neither type of theory is a special case of the other though both may be species
of a wider genus (internal structure theories). The reason for the opposition is
that sentences do not simulate what they describe and models do not describe
what they simulate. Simulating and describing are toto caelo distinct kinds of
relations, calling for quite different features in the items they relate. Sentences
are digital; models are analogue. Sentences have grammatical structure; models
have the structure of the worldly things they simulate, which is not grammatical
(unless these things happen to be themselves sentences). Sentences have seman
tic properties truth conditions, reference, sense; models do not any more
than maps or tree rings do. Sentences and models reach out to reality using
quite different kinds of limbs or hooks; in no way are the two theories notatio
nal variants of each other. 215
Die Instantiierung von Wissen durch mentale Zustände wurde traditio
nell216 alsRelationzwischeneinerPersonundeinerPropositionanalysiert
und unter der Überschrift „propositionale Einstellungen“ von Philosophen
des Geistes diskutiert. Eine der wichtigsten aus der Anwendung des Infor
mationsverarbeitungsansatzes auf kognitive Leistungen resultierenden
214 Johnson Laird 1983 argumentiert für die These, daß sogar logische Operationen im
Bereich des Mentalen auf mentaler Simulation beruhen: Konklusionen sind innerhalb eines
durch die „Prämissen“ gegebenen mentalen Modells der Welt erzeugte veränderte mentale
Modelle. Vgl. hierzu auch Schnotz 1988: 312; Schnotz diskutiert empirische Befunde bezüg
lich der psychischen Realität von mit mentalen Modellen durchgeführten internen Simulatio
nen. Er zieht Verbindungen zwischen einer prozeduralen Semantik und einer Konzeptualisie
rung von menschlichem Textverstehen als der Konstruktion von mentalen Teilmodellen. Vgl.
Schnotz 1988: 323ff.
215 Vgl. McGinn 1989: 181.
216 Seit Russell 1940; vgl. auch Bieri 1987b: 25ff, Churchland, P.M.: 1981, 1986, Church
land, P.S. 1980, Dennett 1971, 1978, 1981, Stich 1983.