Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

spiegelt sich also in allen Facetten des Teams wieder, das analog zur immer größer werdenden
Gruppe hoch qualifizierter Externer/Freier WissenschafterInnen, seine Arbeitswelt und berufliche
Identität – dauerhaft weder eindeutig innerhalb der Universitäten noch in außeruniversitären
Forschungseinrichtungen findet. Um noch einen Schritt weiterzugehen: Vielleicht findet diese Gruppe
überhaupt keine kontinuierliche singuläre Arbeitsidentität, eine Gruppe von Personen also, die die
traditionellen Vorstellungen eines“Normalarbeitsverhältnisses” längst hinter sich gelassen haben und
vielleicht eher einer “patchwork-identity” entsprechen.
Die Koordination der einzelnen Teams und der Mitarbeiterinnen wurde zu einer wesentlichen Aufgabe.
Das stationäre Arbeiten der einzelnen in ihren Wohnungen, Büros oder Instituten erforderte eine
kontinuierliche Kommunikation. Ohne virtuelle Vernetzung via E-Mail wären Forschungsvorhaben mit
dieser Struktur und nicht zuletzt diesen Fragestellungen kaum zu bewältigen. Es ist also die
vielzitierte“Internetgeneration” die hier ihre Ergebnisse präsentiert. Neben dem kontinuierlichen
elektronischen Austausch waren die Arbeitstreffen der einzelnen Teams und die regelmäßig stattfinden
Workshops unter Beteiligung aller Mitarbeiterinnen notwendige strukturelle Vorgaben des
Projektdesigns. Die Treffen und Workshops dienten der Diskussion der einzelnen Beiträge, der
Weiterentwicklung der Fragestellungen, der Festlegung von Bezugspunkten und Referenzen, aber
auch der Supervision der methodischen Zugänge. An dieser Stelle sei dem Institut für Zeitgeschichte
der Universität Wien besonders gedankt. All diese Treffen waren möglich, weil uns Räume und
Infrastruktur kostenlos zur Verfügung gestellt wurden – keine Selbstverständlichkeit in Zeiten von
Drittmittel- und Vollrechtsdiskussion. Bereits im Zwischenbericht wurden Ergebnisse eines der
Workshops beschrieben. Im letzten der insgesamt 7 Workshops stand die Erarbeitung des
Maßnahmen-Katalogs im Zentrum. Jedes Team war aufgefordert, ausgehend von ihren Forschungen
politikrelevante Maßnahmen zu entwickeln. Sie bildeten die Grundlagen der Diskussion und wurde in
verschiedenen Arbeitsschritten strukturiert. Das Ergebnis war ein Rohentwurf des
Maßnahmenkatalogs, der Ausgangspunkt für eine breite Diskussion mittels Mailing-Liste war. Das
Ergebnis dieses Prozesses liegt nun als Teil dieses Projekts vor.
Bereits im Jahr 1997 entwickelte die IG Externe LektorInnen und Freie WissenschafterInnen durch
eine Vorstudie die Grundlagen für den nun vorliegenden Forschungsbericht. Die Operationalisierung
der Forschungsfragen wurde bereits im Zwischenbericht dargelegt. Im wesentlichen standen zwei
zentrale Fragen im Vordergrund: Erstens: Welche Auswirkungen haben die legistischen
Veränderungen der letzten Jahre (etwa UOG ’93, UniStg, Dienst- und Besoldungsrecht, KUOG, aber
auch Novellierungen von Steuer- und Sozialversicherungsgesetzen) auf die Situation der Externe
LektorInnen und Freien WissenschafterInnen und zweitens, wie läßt sich überhaupt das “Profil” der
Externen und Freien beschreiben? Aus den vielfältigen Antworten auf diese Fragen resultiert