Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

ForscherInnen und Freien ForscherInnen/Externen LektorInnen. Insbesondere liegen die Unterschiede
auf unterschiedlichen Ebenen.
Drei Faktoren bestimmen die völlig unterschiedlichen absoluten Aufwendungen, die für Teile der
sonstigen Aufgaben innerhalb einer ForscherInnenkarriere aufzuwenden sind:
- Umfang notwendiger Mittelakquisition und damit verbundene Aufwendungen (Anträge, Vor- und
Abstimmungsgespräche, Pflege von Unternehmenskontakten usw.)
- Umfang der Lehrtätigkeit, nicht nur hinsichtlich der geleisteten Wochenstunden, sondern
insbesondere hinsichtlich der Zahl der dabei betreuten StudentenInnen (Anzahl der regulären und
außertourlichen Sprechstunden, Korrektur von Übungen, Vorbereitung von Studienmaterialien und
Referatsthemen, Abnahme von schriftlichen und mündlichen Prüfungen, Betreuung von
DiplomandInnen und DissertantInnen usw.)
- Umfang der Verwaltungsleistungen: Sowohl mit der Administration von Projekten (Abrechnungen
usw.) als insbesondere auch mit der Administration von Studienangelegenheiten (Zeugnisse,
Bestätigungen usw.) sind große zeitliche Belastungen verbunden, die insbesondere dann zu Buche
schlagen, wenn keine Unterstützung durch Sekretariate zur Verfügung steht.
Hinsichtlich der genannten Faktoren bestehen zwischen den Disziplinen, aber auch innerhalb der
Disziplinen, zwischen den Instituten große Unterschiede.
Die Intensität der einzuwerbenden Mittel für Personal- und Sachaufwändungen kann völlig
unterschiedliche Ausmaße annehmen, wobei die Grenze keinesfalls allein zwischen Geistes- und
Sozialwissenschaften einerseits und den Naturwissenschaften anderseits verläuft, sondern in allen
Bereichen sowohl ressourcenintensive als auch – abgesehen von den Zeitressourcen der
EinzelforscherIn –ressourcenneutrale Forschungsvorhaben realisiert werden und lediglich eine
unterschiedliche Häufung zwischen aufwendigen/wenig aufwendigen Projekten besteht.
Ebenso völlig unterschiedlich ist die Arbeitsbelastung durch die Zahl der an Lehr-veranstaltungen
partizipierenden StudentInnen, wobei auch hier innerhalb der Disziplinen stark unterschiedliche
Belastungen bestehen, insgesamt aber die Belastung insbesondere in den Sozial-, Kultur- und
Geisteswissenschaften sehr hoch ist.
Die Belastungen durch Verwaltungsaufgaben hängen neben der Ausübung von Funktionen im
Rahmen der Universitätsverwaltung (Funktionen in Gremien usw.) insbesondere auch von der
Verfügung über SekretariatsmitarbeiterInnen ab und sind somit vor allem auch an den Rang in der
Universitätshierarchie gekoppelt.
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