Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

Profitdenken. Deshalb wird sie leider zunehmend als Marginalie der Politik gehandelt, die
Wissenschaftspolitik und Forschungsförderung immer stärker auf “technosciences” konzentriert, ja
reduziert.
Das Phänomen der Sozialhilfe für die “Elite” ist ein zugespitztes Zeichen für den verfallenden
Noblesse-Charakter der Wissenschaft in einer kapitalistisch-oligarchisch organisierten Gesellschaft, in
der das nicht monetär quantifizierbare “Gut” seine ProduzentInnen zunehmend der Verarmung
preisgibt. Dazu kommt, daß Kulturpolitik – in dessen Bereich nichtanwendungszentrierte Forschung
fällt – in den letzten Jahren selbst an Konturen verlor. Selbst naturwissenschaftliche
GrundlagenforscherInnen müssen sich gefallen lassen, daß der Eindruck entsteht, sie würden allein im
Rahmen eines schlecht durchdachten kulturellen Selbstanspruchs wie Folklorehüter der “advanced
sciences” gehalten werden. 55
Vor diesem Hintergrund wird die Heterogenität der Lage, der unterschiedliche Zufriedenheitsgrad mit
der eigenen Situation der Externen/Freien deutlicher.
Trotz dieser Ausbeutungsverhältnisse in bestimmten Forschungskontexten und -institutionen ist das in
der gesellschaftlichen Arbeitsteilung übliche Mißverhältnis zwischen Entfremdungsgrad der Arbeit und
Bezahlung im Bereich der Wissenschaft und Forschung nicht so stark akzentuiert: Während generell in
der Bewertung der entlohnten Arbeit die entfremdende Arbeit am schlechtsten entlohnt wird, und die
Arbeit, die eher zur persönlichen Entfaltung beiträgt, nicht nur finanziell sondern auch symbolisch am
höchsten honoriert wird, werden in den Wissenschaften die Forschungstätigkeiten für die Industrie
oder den sozioempirischen Studienmarkt, trotz eines relativ hohen Ausbeutungs- und
Entfremdungsgrades gerade bei jungenForscherInnen, und vor allem die angewandte Forschung im
allgemeinen besser entlohnt, als die mit Muße und Kreativität verbundenen Forschungstätigkeiten in
den theoretischen sowie in den Geistes- und Kulturwissenschaften, in denen noch eher
Selbstverwirklichung anstelle profitorientierter Karriere gesucht und zuweilen gefunden wird. Da in
diesen Bereichen die Qualifikationsphase jedoch eine viel längere ist, werden geringe bis keine
Bezahung für Forschungstätigkeit, Vorträge und Veröffentlichungen aufgrund der Notwendigkeit der
Akkumulation von symbolischem Kapital in Kauf genommen, wie Bourdieu dies bereits dargelegt
hat. 56
Diese schier unentwirrbare Dialektik zwischen (Un-)Verwertbarkeit, Autonomie/Entfremdung und
Notwendigkeit/Muße wird in Momenten der Neuordnung der Arbeit besonders akut, insbesondere
55 Daß die Rhetorik der “nur Versorgungsposten” bezüglich unbefristeter, aber sogar bezüglich befristeter Stellen
aus öffentlicher Hand nunmehr auch von jenen gebraucht wird, die selbst lebenslänglich Posten bekleiden, die sie
als solche der Versorgung bezeichnen, ist symptomatisch für diese Situation, in der das beamtete
Bildungsbürgertum sich selbst entlegitimiert, ja abschafft, ohne es wirklich merken zu wollen.
56 Vgl. vor allem BOURDIEU, Pierre: Homo Academicus, Frankfurt am Main (1984) 1989.
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