Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

nach Bezahlung von Vorbereitungszeiten, Weiterbildungsmöglichkeiten und notwendigen Sachmitteln
wie Bücher, Zeitschriften etc. Eine weitere zentrale Forderung in den 50er Jahren war die Schaffung
von hauptamtlichen Lektorenstellen analog zu jenen in der damaligen BRD. Zunehmend bestand die
Aufgabe des Lektorenverbandes jedoch darin, für die Verbesserung der Bedingungen der
“Existenzlektoren” zu arbeiten. Keineswegs war hier jedoch tatsächlich ein neuer Typus von
Lehrenden, also im Sinne einer hauptamtlichen Lektorenstelle, geschaffen worden, sondern die
Lektorenaktionen wurden immer als “Sanierungsmaßnahmen”, als Behebung von Defiziten
verstanden.
Die erste rechtliche Erwähnung der LektorInnen in der Zweiten Republik ist im Hochschultaxengesetz
vom 25. Juni 1953 zu finden:
“¤ 23. Remuneration für Lehraufträge
(1) Für Lehrveranstaltungen, die auf Grund eines besonderen Lehrauftrages abgehalten werden,
besteht Anspruch auf eine Remuneration nach Maßgabe der folgenden Bestimmungen.
(2) Die Remuneration beträgt:
a) für die den ordentlichen und außerordentlichen Professoren außerhalb ihrer Lehrverpflichtung
erteilten besonderen Lehraufträge, für die Lehraufträge der Honorar- und Privatdozenten und der
anderen fallweise mit derErteilung wissenschaftlichen Unterrichts beauftragten Lehrkräfte, ferner für
die vorübergehende Vertretung eines Professors in der ihm obliegenden Lehrverpflichtung
(Supplierung) für jede Wochenstunde einer Vorlesung oder eines wissenschaftlichen Seminars im
Semester.....................................................................................................................ÖS 250,-
b) für jede wöchentliche Übungsstunde (Laboratoriums- und Institutsübungen, Zeichen-,
Konstruktions- und ähnliche Übungen) im Semester.............................................ÖS 125,-
c) für die den Lehrern im engeren Sinn (Lektoren) erteilten Lehraufträge für jede wöchentliche
Unterrichtsstunde im Semester...........................................................ÖS 160,-
d) für die von den Lektoren abgehaltenen Proseminarübungen an den wissenschaftlichen
Seminaren der philosophischen Fakultäten für jede wöchentliche Übungsstunde im
Semester..................................................................................................................ÖS 190,-.”
Im Hochschultaxengesetz wurde auch die Vergabe der Lehraufträge durch das Bundesministerium für
Unterricht geregelt.
Die Bedeutung des “Verbandes der Lektoren” kann insgesamt in diesem Zusammenhang nicht
beurteilt werden. Es kann jedoch davon ausgegangen werden, daß sie angesichts einer
sozialpartnerschaftlichen Struktur hinsichtlich gesetzlicher Interessenvertretungen, zumindest vor
Beginn der sogenannten Lektorenaktion, eher niedrig war.
Bereits in der Formulierung des Hochschultaxengesetzes 1953 wird die bis heute andauernde
Heterogenität der LektorInnen deutlich. Da sind einerseits die Lehrkräfte, die “fallweise mit der
Erteilung wissenschaftlichen Unterrichts”beauftragt wurden und andererseits “die Lehrer im engeren
Sinn (Lektoren)”. Diese Heterogenität findet heute nicht zuletzt durch die Differenzierung der
Lehraufträge in verschiedene Kategorien ihren Ausdruck. Der “Verband der Lektoren” hatte vor allem
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