Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

8. Anhang
8.1. Materialien zu den narrativen Interviews
8.1.1. Themenkatalog für den “Nachfrage”-Interviewteil
1. Arbeitsort, Arbeitsplatz
- Fixer/provisorischer Arbeitsort: Institut, Bibliothek/Labor, Arbeitszimmer zu Hause,
Gemeinschaftsbüros; auch: geographisch
- Was bedeutet das jeweils? Ambivalenz von Vor- und Nachteilen des Arbeitsortes
2. Formen der Zusammenarbeit, internationale Arbeitskontakte
- Arbeit vorwiegend hierarchisch, im Team, mit Unbekannten oder FreundInnen, allein, etc.?
- Wie entstehen Formen der Zusammenarbeit? Veränderungen? Was ist mit Konkurrenzen?
- Kommunikationsformen, -orte; Virtuelles?
- International: Auslandsaufenthalte, Mitarbeit in internationalen Projekten, individuelle Kontakte,
Austausch, Einflüsse?
3. Einstellung zu/Umgang mit Vor- und Nachteilen des freiberuflichen Arbeitens
- Ambivalenz: Gab es Momente alternativer Planungen, Berwerbungen am Arbeitsmarkt, Liebäugeln
mit Alternativen?
4. Das eigene Verhältnis zur “normalen”akademischen Karriere
- FörderInnen? Paternalismus?
- Distanziertes Verhältnis zur akademischen Karriere oder verinnerlicht?
- Geschlechtsspezifische Aspekte? Vorstellungen von eigener “Karriere”?
5. Die eigenen wissenschaftlichen Inhalte –Verhältnis zu Inhalten der “Internen”?
- Einschließlich: Methoden, Themen, Theorien, etc.?
- Was bedeutet Forschung/Lehre, warum machen Sie das? Nutzen/Schaden in der Positionierung
gegenüber den Internen? Was heißt Innovation/Fortschritt in Wissenschaft/Lehre?
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