Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

teurer. Ich weiß nicht, wenn der Staat so reich wäre und sagen könnte, wunderbar, wenn du
habilitiert bist, garantier’ ich dir deinen Posten, wär’ es schön. Nichteinmal die “subauspiciis”-Leute,
das war einmal, das war die einzige, die einzige Möglichkeit tatsächlich über Leistung zu einem
garantierten Staatsjob zu kommen, das hat es bis vor ein paar Jahren gegeben, das ist auch
abgeschafft worden, weil es nicht mehr finanzierbar war und natürlich auch ein bissel Mißbrauch
getrieben worden ist, wie immer in solchen Fällen und ich gehe jede Wette ein, daß es dann auch
Gefälligkeitshabilitationen geben würde, eh schon 40, drei Kinder, also habilitieren wir ihn, dann hat
er einen Job.”(Gesprächszitat: Weber)
“IP: Wenn ich von Nachwuchs spreche, unreflektiert jetzt, wenn ich jetzt nachdenke, was ich unter
Nachwuchs verstehe – und das ist wieder geprägt von diesem außeruniversitären
Forschungsbereich, dann sind das Personen, die kurz mit dem Studium fertig sind, also
AkademikerInnen sind und noch nicht die Möglichkeiten hatten, entsprechende
Forschungserfahrungen, wissenschaftliche Erfahrungen zu sammeln, um auf dem freien Markt
bestehen können. Oder noch nicht fähig sind, eine Projektleitung zu machen, die dann dem
entspricht, was verlangt wird. Das ist für mich in diesem Kontext der Nachwuchs, also wir [gemeint
ist hier die frühere Arbeitsstelle, das Institut für Konfliktforschung] haben das teilweise mit
Akademikertrainings gelöst, die wir auch ernsthaft betrieben haben und die Leute auch dann
angestellt haben. Aber wo jemand eine Chance hat, noch nicht hundert Prozent der in dem Fall vom
Markt geforderten Leistung zu erbringen – was am Markt nicht geht, weil da muß man hundert oder
hundertzwanzig Prozent erbringen – und in einen Forschungsprozeß integriert wird, wo er einen Teil
der Zeit als Lernende verbringen kann, so macht das Sinn. Und das, denke ich, muß man fördern
und das verstehe ich zum Beispiel unter Nachwuchsförderung. Das war für mich, was wir im Institut
unter Nachwuchs und Nachwuchsförderung verstanden haben und das ist ein Bereich, wo man sehr
viel tun könnte. Qualifizierungsprozesse in welche Richtung ist dann relativ offen, eventuell
angestellte wissenschaftliche Karrieren, die sich in verschiedenen Bereichen abspielen können, wo
man dann eventuell eben auch in einem Ministerium landet.
I: Wenn man es so sieht, qualifiziert es nicht für eine universitäre Laufbahn.
IP: Das ist richtig!” (Gesprächszitat: König)
“Es klingt ja geradezu paradox, wenn sie in erster Linie mit der Wirtschaft zu tun haben, wenn sie
sagen, mit 45 ist jemand Nachwuchs, da fallen sie in der Wirtschaft schon wieder aus ihren
Führungspositionen hinaus. Na ja, es ist die Frage, inwieweit man hier halt rechtzeitig Vorsorge
treffen muß und mir andere Standbeine aufbauen muß. Darauf kann man sich unter diesen neuen
gesetzlichen Gegebenheiten, kann man sich auf das nicht mehr verlassen. Und ich glaube, es ist
jeder gut beraten, daß er sich rechtzeitig ein anderes Standbein aufbaut. Für mich ist noch immer
hier, für diese Gruppe, der große Bereich der Erwachsenenbildung sinnvoll, wo man wirklich
einsteigen könnte.” (Gesprächszitat: Aumüller)
“Also prinzipiell habe ich überhaupt kein Problem mit dem Begriff Nachwuchs, weil, wenn ich mir
anschaue – aber vielleicht ist das, ich bin sehr naturwissenschaftlich behaftet, rein von meiner
Ausrichtung her, sag’ ich jetzt – aber wenn ich mir anschaue, wann die Leute ihre Spitzenleistungen
gebracht haben, dann waren sie alle im Nachwuchsalter. Da geht ja auch der klassische Begriff,
was man bis 35 nicht geleistet hat, nachher kommt nichts mehr aus der Wissenschaft. Mag sein,
daß das im geisteswissenschaftlichen Bereich nicht so sehr gilt, das kann ich nicht sagen.
Drumwürde ich auch dafür plädieren, daß man diesen wirklich jungen und innovativen Leuten Platz
schenkt, Raum schenkt, Aufmerksamkeit schenkt und das zieht aber einen ganzen Rattenschwanz
nach sich, weil das hieße das Aufbrechen dieser Strukturen, das ist wahrscheinlich die einzige
Lösung. Vielleicht ist die Habilitation als solche nicht einmal so schlecht, aber als alleiniges Kriterium
für eine Karriere kann sie nicht gelten, gerade im Medizinbereich, wo ich einfach nur Punkte sammle
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