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Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

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ExpertIn/FunktionsträgerIn <strong>und</strong>so genanntem “Privatmensch” gewechselt, zwischen formellen <strong>und</strong><br />

informellen Sprechhaltungen. Die im Interview geäußerten Positionen zu verschiedenen<br />

Themenfeldern differieren zwischen diesen beiden eingenommen Rollen. Einleitungen wie “Das ist<br />

aber jetzt meine Privatmeinung” oder “Das sage ich Ihnen jetzt nicht in meiner Funktion sondern als<br />

Herr/Frau X (...)” oder “(...) außer Protokoll” markieren unterschiedliche Meinungen. Diese<br />

Problematik, die generell in ExpertInneninterviews auftritt, erwies sich in den von uns gewählten<br />

Feldern Universität <strong>und</strong> Forschungsfinanzierung als besondere Schwierigkeit in der Auswertung der<br />

Interviews. Teile der Interviews waren also von Beginn an für die Auswertung des Textes als Quelle<br />

nicht nützbar. Die inhaltlichen Unterschiede, die zwischen dem persönlichen <strong>und</strong> dem funktionalen<br />

Sprechen liegen, beziehen sich auf folgende Themenbereiche: Qualifikationsstufen, Abschaffung der<br />

Habilitation, der Nachwuchsbegriff <strong>und</strong> die Frage nach “Bedarf” von WissenschafterInnen im<br />

universitären oder außeruniversitären Feld, also alle jene Themenfelder die entscheidend für eine<br />

weitere wissenschaftliche Karriere sind.<br />

Die Meinungskluft <strong>und</strong> der Rollenwechsel zwischen öffentlicher <strong>und</strong> privater Position zeigt jedoch die<br />

notwendige Berücksichtigung dieses Umstandes bei der Umsetzung wissenschaftspolitischer<br />

Maßnahmen. So werden etwa wissenschaftstrukturelle Maßnahmen aus der öffentlich-funktionalen<br />

Rolle heraus abgelehnt <strong>und</strong> aus der privat-funktionalen Rolle durchaus befürwortet.<br />

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