Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

größere berufliche Chancen durch Weiterqualifikation. Gleichzeitig ist es ein Schritt, mit dem man/frau
sich scheinbar alles, auch die eigentlich “unrealistische” Universitätskarriere, weiterhin offenhalten
kann. 141
APART- und Charlotte-Bühler-Habilitationsstipendien werden von den Befragten unseres Samples
aber auch einfach als weitere Möglichkeit der Forschungsförderung gesehen und genutzt. Sie bieten
aufgrund ihrer Höhe zumindest eine Phase des Atemholens (siehe oben), auch wenn das nicht
ausreicht, die grundsätzliche Problematik der prekären Einkommenssituation der “Externen und
Freien”beiseite schieben zu können.
“Dann ist es bei diesem Habil.-Stipendium vom Fond jetzt natürlich ein Nachteil, des ist gedacht
eigentlich für, Studi-, für Assistenten und Assistentinnen, die SOWIESO einen Fixjob haben, und die
jetzt sozusagen noch a bißl a Zeit brauchen, damit sie ihre Habil. endlich fertigschreiben können,
und dann ja eh wieder an ihren Posten zurückkehren. Wenn du des jetzt als Freiflieger kriegst, ist
des einfach-. Erstens sind die zwei Jahre viel zu kurz, und du kannst auch in den zwei Jahren net
ständig nur ruhig vor dich hinarbeiten, weil du mußt immer an des-: Was ist DANACH? Du BIST
einfach dann nicht fix in irgendeinem Job, net?”
Die konkrete Erwartung, daß man/frau als HabilitierteR eine fixe universitäre Stelle bekommen könnte,
äußerte zwar weder der bereits Habilitierte noch die drei InterviewpartnerInnen, die gerade ein
Habilitationsstipendium bekommen haben bzw. in der Endphase der Habilitation sind. Alle vier
formulierten aber doch mehr oder weniger explizit die Erwartung oder zumindest die Hoffnung, sich mit
der Habilitation eine bessere berufliche/finanzielle Voraussetzung für ihre Position als Freie
WissenschafterInnen und zumindest eine zusätzliche Option für eine fixe Stelle innerhalb oder
außerhalb der Universität zu verschaffen.
“Ja, ich will mich jetzt habilitieren möglichst schnell, ohne mir aber zu viel Streß dabei zu machen,
und dann bewerb’ ich mich überall.
I: Du setzt noch auf die Uni, irgendwo?
IP: Ja, du, wie gesagt, ich schätz’, wenn ich es versuche ganz objektiv einzuschätzen, schätz’ ich
meine Chance so auf zehn Prozent bis, so im besten Fall, daß ich irgendwo einen festen Job kriege,
ja? Aber ich-, das mach’ich halt, und ansonsten, glaube ich, daß ich für die nächsten fünf, sechs
Jahre ganz gute Chancen habe, zumindest auch wenn das APART dann abläuft, irgendwie
interessante Sachen zu machen. Ein oder zwei Jahre kann ich sicher nach Amerika, na ja, dann
kann ich noch hier ein Stipendium oder dort eins, hier mal ’ne Gastprofessur, dort eine, und dann
halt weiterschaun. Das ist das realistische und macht mir auch nichts. Ja?”
Eine unmittelbare klare Verbesserung hat der bereits habilitierte Externe Lektor allerdings nicht
erfahren. Für ihn hat sich die Lehrauftragsvergabe nicht verbessert, er scheint im gleichen Maße von
141 Vgl. Kapitel 1.2.1.4.1.
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