Zwischen Autonomie und Ausgrenzung? - IG LektorInnen

I: Oder schon irgendwas Konkreteres?
IP: Nana. Na. Na. Nix Konkretes. Aber wenn du so dahinsinnierst, also irgendwie, weißt eh, nachher
fängst du zum Phantasieren an. Aber nie so, weil du immer glaubst, na, also irgendwie wird’s schon
nicht so weit sein. Und dann schon in Krisensituationen, daß ich mir denk’: He, was ist, wenn da
irgendwie was, wie geht«s weiter? Naja, schlimm ((seufzend)).”
Werden doch realistischere Überlegungen angestellt oder sogar schon konkrete Versuche gemacht,
das wissenschaftliche Feld zu verlassen, sind sie oft halbherzig oder von der Einschätzung getragen,
daß man/frau aufgrund der schlechten Situation am Arbeitsmarkt und der fehlenden Qualifikation für
andere Bereiche sowieso schlechte Chancen hat.
IP:“Aber die allgemein schlechten Bedingungen an den Universitäten oder zum Beispiel Museen
und natürlich im öffentlichen Bereich, das spielt natürlich auch mit. Neben dieser Geschichte an
irgendeinem Museum zu arbeiten oder so, wäre dann der nächste- die nächste Wunschvorstellung
im öffentlichen Dienst und das spielt es halt auch nicht mehr. Also vor ein paar Jahren hat es das
noch gespielt, jetzt gibt es das natürlich schon hie und da, aber es ist nicht mehr so ganz so leicht.
Und so gesehen spielt das schon auch mit – der Aufnahmestop und diese allgemein schlechteren
Bedingungen.
I: Du hast gerade angesprochen – was hättest Du anders machen können? Oder was hättest Du tun
können?
IP: Na ich hätte zum Beispiel nach dem Magister aufhören können und mich damals schon dem
Arbeitsmarkt zuwenden können. Dann wäre ich um etliche Jahre jünger gewesen. Ich weiß nicht ob
es besser gewesen wäre, oder ob die Situation vor ein paar Jahren viel besser war. Aber ich hätte-
ich mein’, eine Möglichkeit oder was einem dann immer geraten wird ist dann halt umschulen. Also
dann lernst halt jetzt was anderes. Das ist, wenn man mal über 30 ist halt natürlich möglich, aber
halt nicht mehr ganz so leicht, wie wenn man ein bißchen jünger ist und noch einfach ein bißchen
mehr Zeit vor sich hat.”
Tatsächlich realistische Möglichkeiten erscheinen grundsätzlich nur als letzter Ausweg. Ein “Ausstieg”
aus der Wissenschaft wäre also nur aus einer völlig verzweifelten Lage, aus Resignation heraus
denkbar.
“Hab’mir dann überlegt, daß ich auf alles scheiße und als Übersetzer in S. bleibe, weil da kann ich
mit wenig Arbeit viel Geld verdienen. Und ich hab’ mir überlegt Medizin zu studieren, aber das ist
natürlich abstrakt, ja, ich studier’ sicher nicht Medizin. Und sonst- Ich hab’mir dann angefangen zu
überlegen, irgendeine andere Ausbildung zu machen oder so, aber nur angefangen und hab’ mir
dann nur gedacht, wenn jetzt nichts passiert, dann geh ich mal jetzt in irgendeine
Arbeitsamtsberatung oder so. Ja? Aber ich wollte eigentlich nicht. Es war wirklich mehr nur der
Gedanke der Verzweiflung irgendwie, weil damals war ich echt verzweifelt.”
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