«LEM_EN» («CAT_EN» / «MV_EN») [«VERB» - «NOUN» - «ADJ»]

Definiciones de términos alemán 57
dekodieren: [eine Nachricht] mit Hilfe eines Kodes entschlüsseln, Erkennen von (akust.,
visuellen, taktilen) Informationen und Zeichen, aber noch nicht deren inhaltsmäßige
Erfassung
kodieren:[eine Nachricht] mit Hilfe eines Kodes verschlüsseln; Gedanken/Informationen in
Symbole/ Codes umsetzen
Dichotomie: (...) 2a) Zweiteilung, Gliederung (z.B. eines Gattungsbegriffs in zwei Arten); 2b)
Gliederung eines Oberbrgriffs in einen darin enthaltenen Begriff und dessen
GegenteilDuden Jahn)
e.g. Produktions- und Perzeptionsstörung - Auf den ersten Blick unterstellt diese Dichotomie eine
getreue Wiedergabe der Gegebenheiten unseres Modells. Betrachtet man die Sache jedoch
genauer, dann wird man feststellen können, daß beispielsweise reine Perzeptionsstörungen
beinahe nicht existieren: sie haben meistens eine Produktionsstörung zur Folge (z.B. im Falle von
Taubheit). Auch umgekehrt trifft man selten reine Produktionsstörungen an: bei
psychopathologischen Störungen, bei Stottern und bei bestimmten Formen der Aphasie etwa
sind perzeptiv und produlktiv bedingte Störfaktoren nur sehr schwer zu entwirren (siehe z.B.
Crystal 1980).
Dazu (für die Dekodierung) müssen zunächst die relevanten Einheiten, die Wörter, aus dem
Sprachfluss herausgefiltert werden (...). Dieser Vorgang wird als Diskrimmination oder
Differenzierung beschrieben.Er beruht auf der Fähigkeit Ähnlichkeiten und Unterschiede
zwischen auditiven Reizen zu erkennen. Dabei sind insbesondere die suprasegmentalen
Merkmale , wie Betonungsmuster und Silbenstrukturen eines Wortes, von Bedeutung. (...) Nach
Butterworth erfordert die Enkodierung eines bekannten Wortes zunächst die Aktivierung einer
phonologisch-lexikalischen Repräsentation (PLR). Das heißt der semantischen Bedeutung eines
Wortes werden entsprechende phonologisch-lexikalische Merkmale zugeordnet. (...) Die
phonologisch-lexikalische Repräsentation enthält Informationen über die Silbenstruktur, die
Betonungsmuster und den Lautbestand des Wortes. (...) Um diese Informationen zu
entschlüsseln, bedarf es entsprechender Subsysteme die unter anderem Informationen über die
phonologischen regeln einer Sprache enthalten ( z.B. Auslautverhärtung im Deutschen).Jahn S.
7,8 (Vieregge)
deep articulation test
differenzierte Lautanalyse c. / f. / - -n
um die Phonemkapazität eines Kindes/Jugendlichen/Erwachsenen phonetischphonologisch
fundiert beurteilen zu können, ist es nötig die verschiedenen Ebenen des
Sprechens zu hinterfragen. Diese unterschiedlichen komplexen linguistischen Ebenen
sind: Text - Satz - Wort - Silbe - Konsonantverbindungen - Einzellaut. Dabei erscheint es
notwendig nicht nur auf artikulatorische und koartikulatorische Effekte im engeren Sinne
zu achten, sondern auch suprasegmentale Einflüsse, also phonemübergreifende
Merkmale des Sprechens zu registrieren.
(...) Gefordert werden "repräsentative Sprachproben" (van Riper/ Irwin 1976,62), worin auch
"Spontansprachproben" enthalten sein sollen Grohnfeldt)
e.g. Lautprüfverfahren ermöglichen eine Basisdiagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen und
Dyslalien. Die Palette der bekannten Lautprüfverfahren ist außerordentlich breit gefächert. Die
Lautprüfverfahren sind überwiegend phonologisch orientiert. Die rein lautorientierte (phonetische)
Überprüfung muß durch eine Beurteilung der phonologischen Prozesse (Substitutionen,
Assimilationen auf Silbenstrukturprozesse) ergänzt werden. Allerdings könne die phonologischen
Systeme verschiedener Kinder beträchtlich variieren (Hacker 1994). Das Vor- und Nachsprechen
kann zu einer Nachahmung des Wortklangbildes und damit zu einer fehlerhaften Diagnostik
führen. Spiel- und Verhaltensbeobachtungen unterstützen die phonetisch- phonologische
Beurteilung. (...) eine alleinige Diagnostik von Einzellauten (Phonemen) ist unvollständig. Es
sollten zum Beispiel Lautgruppen mit komplexen Koartikulationsmechanismen untersucht
werden. (Böhme)