«LEM_EN» («CAT_EN» / «MV_EN») [«VERB» - «NOUN» - «ADJ»]
«LEM_EN» («CAT_EN» / «MV_EN») [«VERB» - «NOUN» - «ADJ»]
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Definiciones de términos alemán 24<br />
auditory impairment<br />
Hörschädigung c. / f. / -en [- - hörgeschädigt]<br />
Hörschäden sind erblich bedingt oder prä-, peri- und postnatal erworben bzw. Folge von<br />
erblich und exogen verursachten Mißbildungen der Hörorgane. Sie treten als<br />
Schalleitungsschwerhörigkeit durch Mißbildungen und Erkrankungen des äußeren und<br />
Mittelohres, als Schallempfindungsschwerhörigkeiten durch Störungen in der Schnecke<br />
oder als retrolabyrinthäre Schäden (Hornerv, Kochleariskerne, zentral) sowie auch als<br />
kombinierte Schalleitungs- Schallempfindungsschwerhörigkeiten auf<br />
Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation)<br />
e.g. Das Ziel der auditiven Rehabilitation ist im allgemeinen die Wiederherstellung oder sie<br />
Verbesserung der auditiven Kommunikation. Die spezifischen Maßnahmen richten sich nach dem<br />
Ausmaß des Hörschadens, den Bedürfnissen des Hörgeschädigten und den Anforderungen des<br />
individuellen Umfelds. (Probst, Grevers, Iro)<br />
Im Deutschen werden die Begriffe "Hörstörung" und "Hörschädigung" oft nicht genau verwendet, wobei die<br />
Hörstörung eigentlich die Folge der Hörschädigung darstellt.<br />
auditory processing<br />
auditive Verarbeitung c. / f. / (- -en)<br />
= periphere und zentrale Verarbeitung akustischer Stimuli<br />
im peripheren System wird die auditorische Information möglichst naturgetreu als<br />
Gesamtbild erfaßt und weitergeleitet, so daß sie das ZNS als komplexe Signalmischung<br />
erreicht. Die Aufgabe des zentralen Hörsystems ist es, die auditorischen Signale zu<br />
trennen und zu erkennen Probst, Grevers, Iro)<br />
e.g. Zu den Leistungen des auditiven Systems gehören im wesentlichen die Verarbeitung von<br />
Lautstärken und Tonhöhen, die Verarbeitung zeitlicher Verhältnisse, die Lokalisation von<br />
Schallquellen, die Verarbeitung von Musik (Töne, Klänge, Rhythmus) sowie der Verarbeitung von<br />
Sprache (Schmidt, Thews, 1995). (...) Je zentraler die Verarbeitungsebene liegt, desto komplexer<br />
ist die Verarbeitung der akustischen Signale.(...) Die letztliche Analyse komplexer<br />
Schallereignisse vollzieht sich im auditorischen Cortex. (Lauer)<br />
auditory processing skill<br />
auditive Verarbeitungsfertigkeit c. / f. / ( - -en)<br />
--> siehe auditive Verarbeitung, zentral-auditive Verarbeitung )<br />
Der Begriff "Fertigkeit" ist im Deutschen nicht üblich. Die "auditive Verarbeitung" wird deswegen nicht gegen die<br />
"auditive Verarbeitungsfähigkeit" abgegrenzt. Wenn die Fertigkeit nicht vorhanden ist, spricht man im<br />
Deutschen von Störungen der Funktion.<br />
auditory recognition<br />
Schallbilderkennung c. / f. / (-en)<br />
= auditives Erkennen, Schallidntifikation, auditorische Mustererkennung<br />
die Schallbilderkennung mit Benennun und Identifikation einer Schallquelle ist eine<br />
kognitive Großhirnfunktion, die auf Erfahrungen und Erlernen beruht. Sie ist auf die<br />
vorhergehende neurale Verarbeitung der Schallinformation in der Kochlea und im<br />
Hirnstamm angewiesen, die eine Schalllokalisation einschließt. (...) Die<br />
Schallidntifikation oder Schallbilderkennung schließt die Trennung von "erwünschten"<br />
auditorischen Informationen oder Schallquellen gegenüber "störenden" ein, wobei<br />
störende Schallquellen gemeinhin als "Lärm" bezeichnet werden. (...) die auditorische<br />
"Bildererkennung" ist hauptsächlich dynamisch und transitorisch Probst, Grevers, Iro)<br />
e.g. Die Erkennung von Sprachlauten und deren Zusammensetzung zu Silben, Wörtern, Phrasen und<br />
Sätzen ist in Zusammenhang mit der menschlichen Kommunikation das wichtigste Beispiel für