«LEM_EN» («CAT_EN» / «MV_EN») [«VERB» - «NOUN» - «ADJ»]
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Definiciones de términos alemán 15<br />
Bildung der Sprachlaute mit Hilfe der Sprechwerkzeuge Wirth)<br />
e.g. Der Luftstrom aus der Lunge wird durch den Kehlkopf oder ein Hindernis in der Mundhöhle in<br />
Schwingungen versetzt. Die Vielfalt der sprachlichen Laute entsteht dadurch, daß die<br />
verschiedenen Stellungen der beteiligten Organteile zueinander und deren variable Kombination<br />
diese Schwingungen modifizieren. Formveränderungen im Ansatzrohr zum Ziele der Lautbildung<br />
bewirken also die Artikulation. (Habermann)<br />
◊ Artikulationsstörung, artikulatorische Übung, kompensatorische Artikulation<br />
articulators<br />
Artikulator n. / m. / -en [artikulieren- - artikulatorisch]<br />
= artikulierendes Organ, Artikulationsorgan<br />
die Artikulatoren (d.h. die beweglichen Teile des Ansatzrohres) bestehen aus: der Zunge<br />
(lingua), den Lippen (labia), dem Unterkiefer (mandibulum), dem Gaumensegel (velum)<br />
mit dem Zäpfchen (uvula) sowie- in eingeschränkter Form - dem Rachen (pharynx) und<br />
der Glottis Pompino-Marschall)<br />
e.g. Die große Zahl möglicher Laute werden nach Artikulationsort (Artikulationsstelle,<br />
Artikulationsgebiet), Artikulationsorgan (Artikulator) und Artikulationsart (Artikulationsmodus)<br />
identifiziert. (Biesalski)<br />
articulatory difficulty<br />
phonetisch-artikulatorische Störung c. / f. / - -en<br />
= phonetische Störung<br />
bei phonetischen Störungen können bestimmte Sprachlaute nicht entsprechend der<br />
altersüblichen Erwartungsnorm gebildet werden (Grohnfeldt 1990; Beispiel: Sigmatismus<br />
interdentalis) Böhme)<br />
e.g. In der klassischen Dyslalietherapie (der phonetisch orientierten Therapie) steht der Einzellaut und<br />
dessen Produktion im Vordergrund. Dieses einzellautliche Vorgehen wurde insbesondere von<br />
Van Riper und Irwin (1994) geprägt. (...) Sobald das Kind den Ziellaut isoliert produzieren kann,<br />
wird er gefestigt (...). Anschließend erfogt die Stabilisierzung des Gelernten in unterschiedlichen<br />
phonetischen Kontexten und in den relevanten Wortpositionen auf Silben-, Wort- und<br />
Satzebene.(...) Am Ende der Therapie steht die Automatisierung und generalisierung des Lautes<br />
(...). (Jahn)<br />
Es ist wichtig anzumerken, daß in der deutschsprachigen Literatur wird zwischen phonetischen und<br />
phonologischen Artikulationsstörungen unterschieden wird, da Diagnostik und Therapie sich sehr<br />
unterschiedlich gestalten.<br />
articulatory disorder<br />
phonetisch-phonologische Störung c. / f. / -en [- - artikulationsgestört]<br />
= Dyslalie, Stammeln, Artikulationsstörung<br />
Das Stammeln, die Dyslalie, wird als eine Störung der Artikulation bezeichnet, bei der<br />
einzelne Laute oder Lautverbindungen fehlen oder durch andere ersetzt oder falsch<br />
gebildet werden. Anstelle des Begriffs Artikulationsstörung kann auch von einer<br />
phonetisch-phonologischen Störung gesprochen werden. Böhme)<br />
e.g. Die Artikulationstherapie dient dazu, Fehlartikulationen durch normgerechte Bildung der<br />
betreffenden Sprachlaute zu ersetzen. Bei Stammelfehlern handelt es sich jedoch um<br />
Schwierigkeiten, die über die Unfähigkeit bestimmte Sprachlaute normgerecht zu bilden und<br />
aufzufassen, weit hinausgehen. (Wirth)<br />
articulatory practice<br />
Artikulationsübung c. / f. / -en