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E r g o t h E r a p iE - Fachbuch-Journal

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dIPlOm-/FacharbeIten |<br />

Folgende diplom-/Facharbeiten sind zum preis von jeweils<br />

EuR 20,00 auf www.forum-ergotherapie.de als download<br />

erhältlich:<br />

Begleitung sozial benachteiligter Familien im häuslichen umfeld<br />

– Nurse Family partnership als neues ergotherapeutisches arbeitsfeld?<br />

Josephine Balling<br />

Berücksichtigung der familiären Scheidungssituation als Kontext<br />

in der pädiatrischen Ergotherapie, helen-Mareike Erich<br />

clinical Reasoning: der lern- und lehrprozess in der praktischen<br />

ausbildung zum Ergotherapeuten, heike lagemann<br />

die Beratung der Eltern von Kindern mit Schädel-hirn-trauma im<br />

alter von 6 bis12 Jahren und ihre Einbeziehung in die Ergotherapie<br />

auf der grundlage des cMops, Silke Meierhans, ilka Schiwy<br />

die Qualität unserer Ziele bestimmt die Qualität unserer<br />

Zukunft – Eine qualitative Studie zur praktischen ausbildung an<br />

bayerischen Ergotherapieschulen, Katrin Kistner, Mona Schels,<br />

Julia Zeindl<br />

Eine gegenüberstellung des Bobath- und des perfettikonzeptes –<br />

unterschiede und gemeinsamkeiten von Behandlungsgrundlagen<br />

bei Erwachsenen mit hemiparese, Juliane Rasch<br />

Eine umfrage zur anwendbarkeit der icF als Kommunikationsmittel<br />

zwischen Ärzten und Ergotherapeuten in der pädiatrie,<br />

aldona Ehrlich<br />

Empirische Studie zur Einschätzung des Stellenwerts von handwerk<br />

in der Ergotherapie, annette alward<br />

Ergotherapie in der Schule: prävention von Entwicklungsauffälligkeiten,<br />

daniela Frötscher<br />

Job coaching durch Ergotherapeuten – Eine konzeptionelle<br />

Entwicklung von neuen handlungsfeldern –, gudrun dörken<br />

Kinder des Krieges – Ein neues arbeitsfeld für die Ergotherapie?<br />

Markus Franke, caroline gebara, andreas hoffrogge,<br />

Sylvia Wangler<br />

lebensgeschichten in der Ergotherapie – Welchen Beitrag leistet<br />

das occupational performance history interview 2.0 (ophi-ii) zur<br />

Erweiterung der ergotherapeutischen perspektive auf „Betätigungsbiografien“<br />

von Klienten? Bianca Bullack<br />

Vom lernfeld zur lernsituation in der Ergotherapieausbildung,<br />

petra Rullkötter<br />

www.schulz-kirchner.de/shop<br />

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