1. Versuche zur magnetischen Wirkung des elektrischen ... - JKU

2. Gefahren und Sicherheitsmaßnahmen:
Lernziele:
Bereits in der 3. Klasse sollten die Schüler ein grundlegendes
Sicherheitsbewusstsein im Umgang mit elektrischen Einrichtungen
entwickeln. Darauf sollte in der 4. Klasse aufgebaut werden. Die Schüler
sollten die Gefahren des elektrischen Stromflusses erkennen und es sollte ein
sicherheitsbewusstes Handeln erreicht werden. Folgende wesentliche Punkte
sollten bekannt sein.
• Die Wirkung des elektrischen Stromes auf den menschlichen Körper
hängt vor allem von der Größe der Stromstärke ab.
• Die Schüler sollten wissen, wie es zu Stromunfällen kommt, und wie
diese vermieden werden können..
• Die Schüler sollten über die Auswirkungen verschieden hoher
Stromstärken auf den menschlichen Körper informiert sein.
• Die Schüler sollten wissen, wie sie Erste Hilfe bei einem Stromunfall
leisten können, ohne sich selbst zu gefährden.
• Die Schüler sollten wissen, was man unter Schutzerdung und
Schutzisolation versteht.
• Die Schüler sollten die Funktionsweise von Schmelzsicherungen
verstehen.
• Die Schüler sollten die Funktionsweise eines Leitungsschutzschalters,
eines FI - Schalters und eines Trenntransformators erklären können.
• Sicherungen sollen den Strom bei Überlastung der Leitungen oder bei
Kurzschluss unterbrechen.
• Die wichtigsten Sicherheitseinrichtungen zur Verhinderung von
Elektrounfällen sind die Schutzerdung, die Schutzisolation, die
Schutztrennung und der FI-Schalter.
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