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Romann Logotherapie/ Existenzanalyse in der Physiotherapie
Zeit Wortlaut/ Situationsbeschreibung (Forts.) Sequenz
6:21 PT unterstützt den Pat. „Schwierig, hm?“
6:22 Pat. „Geht.“
6.25 PT „Und jetzt den Arm nochmals hochnehmen.“
PT macht es gleichzeitig vor.
6.26 Pat. legt die Hand korrekt geführt auf den Tisch.
6:31 PT „Ich helfe Ihnen noch mit dem Bein.“ PT führt das
betroffene Bein nach. PT ... „damit Sie es gut aufstellen
können.“
6:40 Pat. hat die Handfläche flach auf die Tischplatte gelegt
und streicht sich über den Arm.
6:41 PT „Ja, das ist sehr gut. Wenn Sie am Tisch sind“ ...
6:43 Pat. schiebt die Gegenstände auf dem Tisch (Radio, Äpfel,
Zeitschrift) aus dem Weg.
6:45 PT „Ja, danke.“
6:48 Pat. „Jaa, mm, Platz braucht’s.“ Legt Unterarme auf dem
Tisch ab.
6:51 PT „Ja, das braucht’s, merci.“
6:54 PT „Wenn Sie am Tisch sitzen und lesen, ist es gut, wenn
Sie den Arm auf den Tisch nehmen.“
7:05 Pat. „Ja.“
7:06 PT „Damit der (Arm) nicht einfach runterbaumelt, dass
der (Arm) immer dabei ist.“
7:11 Pat. brummt, wirkt abwesend, fixiert längere Zeit
unbeweglich das Blatt der PT auf dem Tisch.
7:21 Pat. „Was ist das?“ Pat. weist auf die Notizen der PT.
7:23 PT „Das da?“
7:24 Pat. legt seinen Zeigefinger auf ein Mindmap auf dem
Blatt der PT.
7:25 PT „Das? Das sieht aus wie eine Spinne, nicht? Da habe
ich mir aufgeschrieben, was ich mit Ihnen alles machen
möchte und habe das gezeichnet.“
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