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Romann Logotherapie/ Existenzanalyse in der Physiotherapie
des Auftretens einer Grundmotivation bei dieser qualitativen Studie nur als Tendenz
gedeutet werden kann, kann das verminderte Vorkommen der 2., 3. und 4. GM mehrere
Gründe haben:
Wegen des klar funktionell formulierten Auftrags der Physiotherapeutin stand wie
erwähnt die physische Ebene (1. GM) im Vordergrund.
Aufgrund der schwer beeinträchtigenden Pathologien standen das Können,
Wiedererlangen der Fähigkeiten und Aushalten der Situation (1. GM) im Fokus.
Bei einer länger dauernden Therapie könnte es möglich und nötig werden, die
Themen der 2. und 3. GM besser auszuleuchten. Das Erleben und Mögen könnte
angefragt werden („Wie fühlt es sich an, aufrecht zu sitzen? Mögen Sie das?“) und
bewusst als Therapiemotivation integriert werden. Die Zuwendung könnte angefragt
und nach Möglichkeit unterstützt werden, damit der Patient zu sich und seiner
gelähmten Hand schaut (2. GM) und für sich selber Verantwortung übernimmt
(3. GM). Bei länger bestehender therapeutischer Beziehung kämen eventuell sowohl
2. (Beziehung) als auch 3. GM (Personsein, Selbstwert) stärker zum Zug.
Die 4. GM könnte in einem anderen Stadium der Therapie aktuell werden, z.B. beim
CVI-Patienten, wenn es um den Austritt, die Konfrontation mit der Aussenwelt geht,
wenn deutlicher wird, welche früheren Tätigkeiten nicht mehr ausgeübt werden
können und wenn der Patient neu herausfinden muss, was er will.
8.4 Methodenkritik
Aus Zeitgründen wurde die phänomenologische Betrachtung lediglich als Mittel zum
Zweck der Sequenzierung und Zuordnung der Grundmotivationen einbezogen. Es ist zu
vermuten, dass dieser methodische Punkt ausgebaut werden könnte, indem die
betrachtende Person vertiefter gemäss der phänomenologischen Betrachtungsweise als
Resonanzraum fungiert und detaillierter wahrnimmt. Möglicherweise ergäbe sich daraus
ein noch detaillierteres Bild der vorherrschenden Themen.
Was aus dieser Untersuchung nicht klar wurde, ist, ob es Handlungen oder Äusserungen
gibt, die nicht im Zusammenhang mit einer Grundmotivation stehen. Vermutlich ist dies
eine Frage der Sequenzierung: Wenn die Grenzen enger gesetzt werden, welche Dialoge zu
einem Thema dazugezählt werden, ergeben sich vielleicht auch „Zwischenstücke“, ohne
besondere Zuordnung.
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