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Romann Logotherapie/ Existenzanalyse in der Physiotherapie
6.3 Auswahl der Videos 29
6.3.1 Fallbeschreibung Video 1: Terminaler Tumorpatient 30
6.3.2 Fallbeschreibung Video 2: Patient nach CVI mit Aphasie 30
6.4 Auswertung der Videos 31
7 Ergebnisse 33
7.1 Phänomenologische Betrachtung (Frage 1) 33
7.2 Die Grundmotivationen im physiotherapeutischen Setting (Fragen 2.1 und 2.2) 33
7.2.1 Die Grundmotivationen in Video 1 (Tumorpatient) 34
7.2.1.1 Die 1. Grundmotivation 34
7.2.1.2 Die 2. Grundmotivation 36
7.2.1.3 Die 3. Grundmotivation 37
7.2.1.4 Die 4. Grundmotivation 38
7.2.2 Die Grundmotivationen in Video 2 (Patient nach CVI) 39
7.2.2.1 Die 1. Grundmotivation 39
7.2.2.2 Die 2. Grundmotivation 41
7.2.2.3 Die 3. Grundmotivation 42
7.2.2.4 Die 4. Grundmotivation 43
8 Diskussion 43
8.1 Die phänomenologische Betrachtungsweise (Frage 1) 43
8.2 Die Grundmotivationen im physiotherapeutischen Setting (Frage 2.1) 43
8.3 Die Grundmotivationen in der Video-Analyse (Frage 2.2) 44
8.4 Methodenkritik 45
9 Schlussfolgerungen 46
10 Weitere Forschungsansätze und Ausblick 49
11 Abkürzungsverzeichnis 51
12 Literaturverzeichnis 52
13 Anhang 61
13.1 Literaturrecherche Pubmed (2008) 61
13.2 Fallbeschreibung Video 1 (Tumorpatient) 63
13.3 Transkription Video 1 (Tumorpatient) 64
13.4 Analyse Video 1 (Tumorpatient) 71
13.5 Fallbeschreibung Video 2 (Patient nach CVI mit Aphasie) 80
13.6 Transkription Video 2 (Patient nach CVI mit Aphasie) 81
13.7 Analyse Video 2 (Patient nach CVI mit Aphasie) 89
13.8 Checkliste Kommunikationstraining und Poster 98
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