Baustein - und Jugendarbeit in der EKHN
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Für die Ausstellung <strong>der</strong> Card gelten folgende Bestimmungen:<br />
I. Voraussetzungen<br />
1. Die Card ist <strong>in</strong> erster L<strong>in</strong>ie für ehrenamtliche Mitarbeiter<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Mitarbeiter <strong>in</strong> <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>-<br />
<strong>und</strong> <strong>Jugendarbeit</strong> bestimmt. Sie kann auch für neben- <strong>und</strong> hauptamtliche Mitarbeiter<strong>in</strong>nen/arbeiter<br />
ausgestellt werden, soweit sie wie Jugendleiter<strong>in</strong>nen/-leiter tätig werden.<br />
2. Voraussetzung ist <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel, daß <strong>der</strong> Jugendleiter/die Jugendleiter<strong>in</strong><br />
• für e<strong>in</strong>e dem Hessischen Jugendr<strong>in</strong>g angehörende Jugendorganisation (Jugendverband<br />
o<strong>der</strong> Jugendgeme<strong>in</strong>schaft) o<strong>der</strong><br />
• für e<strong>in</strong>en sonstigen gemäß § 75 SGB VIII anerkannten Träger <strong>der</strong> freien Jugendhilfe o<strong>der</strong><br />
• für e<strong>in</strong>en Träger <strong>der</strong> öffentlichen Jugendhilfe tätig ist.<br />
3. Die/<strong>der</strong> Jugendleiter/-<strong>in</strong> muß über pädagogische <strong>und</strong> rechtliche Kenntnisse im Umgang mit<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen verfügen <strong>und</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lage se<strong>in</strong>, verantwortlich Aktivitäten mit<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen zu gestalten. Soweit pädagogische <strong>und</strong> rechtliche Kenntnisse<br />
nicht durch Berufsausbildung o<strong>der</strong> Studium erworben s<strong>in</strong>d, ist die Teilnahme an e<strong>in</strong>er<br />
Jugendleiter/-<strong>in</strong>nenausbildung erfor<strong>der</strong>lich, <strong>in</strong> <strong>der</strong> folgende Themen behandelt werden:<br />
Arbeit <strong>in</strong> <strong>und</strong> mit Gruppen<br />
• Def<strong>in</strong>ition <strong>und</strong> Formen von Gruppen<br />
• Erkennen <strong>und</strong> Gestalten von Gruppenprozessen<br />
• Entscheidungsf<strong>in</strong>dung <strong>und</strong> Beteiligungsmodelle<br />
• Reflexion von Gruppensituationen<br />
Aufsichtspflicht, Haftung, Versicherung<br />
• Rechtliche Stellung <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendleiter/-<strong>in</strong><br />
• Aufsichtspflicht (Bedeutung <strong>und</strong> Umfang <strong>der</strong> Aufsichtspflicht, Sexualität <strong>und</strong><br />
Aufsichtspflicht, rechtliche Konsequenzen von Aufsichtspflichtverletzungen)<br />
• Haftung <strong>und</strong> Haftungsgrenzen<br />
• Versicherungen<br />
• Jugendschutzgesetz<br />
Organisation <strong>und</strong> Planung<br />
• Programmentwicklung<br />
• Programmdurchführung<br />
• Geschäftsführung<br />
Entwicklungsprozesse im K<strong>in</strong>des- <strong>und</strong> Jugendalter<br />
• Psychische, kognitive <strong>und</strong> soziale Entwicklung<br />
• Körperliche Entwicklung<br />
• Beson<strong>der</strong>e Aspekte <strong>der</strong> Persönlichkeitsentwicklung<br />
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