Gruppen leiten lernen - und Jugendarbeit in der EKHN
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Kreatives Angebot: Tiffany<br />
Werkzeuge:<br />
Lötkolben, ca. 80-100 Watt Leistung,<br />
Glasschnei<strong>der</strong>,<br />
Glasschleifmasch<strong>in</strong>e (kann <strong>in</strong> manchen Bastelgeschäften ausgeliehen<br />
werden)<br />
Tiffany im Gr<strong>und</strong>kurs „<strong>Gruppen</strong> <strong>leiten</strong> <strong>lernen</strong>“<br />
Es waren e<strong>in</strong>ige Muster als Anregung vorhanden, z. B. zwei Glasbil<strong>der</strong>, e<strong>in</strong><br />
verzierter Spiegel, e<strong>in</strong> Bil<strong>der</strong>rahmen <strong>und</strong> Ohrschmuck.<br />
Aus Mangel an Zeit (knapp 2 St<strong>und</strong>en) <strong>und</strong> <strong>der</strong> eigentlich zu großen Gruppe<br />
(18 Teilnehmer/<strong>in</strong>nen) wurde auf Schablonen verzichtet, die e<strong>in</strong> Endpro-<br />
dukt vorgaben. Anhand <strong>der</strong> Muster wurde die Vorgehensweise erklärt.<br />
Das vorhandene Glas bestand aus Glasabfall, buntes Antikglas <strong>in</strong> <strong>der</strong> Stärke<br />
3-4mm, <strong>und</strong> wurde auf e<strong>in</strong>em großen Tisch ausgelegt. Die unregelmäßigen<br />
Formen <strong>und</strong> unterschiedlichen Farben gaben e<strong>in</strong>e Menge Anregung für die<br />
Teilnehmer/<strong>in</strong>nen. Sie suchten sich Scherben, die zue<strong>in</strong>an<strong>der</strong> <strong>in</strong> Größe,<br />
Form <strong>und</strong> Farbe passten <strong>und</strong> legten sie so zusammen, dass e<strong>in</strong> Bild, Rahmen<br />
usw. entstand. Hierfür wurde die Aufgabe gestellt, die Scherben so auszu-<br />
suchen, dass so wenig wie möglich geschnitten werden musste.<br />
Das Schneiden war die größte Schwierigkeit, es war manchen schwer be-<br />
greiflich zu machen, dass <strong>der</strong> Glasschnitt schon beim ersten Mal sitzen<br />
muss. Der Glasschnei<strong>der</strong> ritzt nur die Oberfläche des Glases an, welches<br />
dann über e<strong>in</strong>em Schaschlikspieß gebrochen wird. Unsaubere Kanten wer-<br />
den mit e<strong>in</strong>em Glasschleifgerät nachgeschliffen <strong>und</strong> die Kanten mit Kupfer-<br />
band beklebt. Nachdem die fertigen Scherben so zusammen gelegt waren<br />
wie sie mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> verlötet werden sollten, wurde das Kupferband mit<br />
Lötwasser bestrichen <strong>und</strong> die Glasteile mit Lötpunkten fixiert. Danach wur-<br />
den die Glasteile vollständig mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> verlötet. Als Aufhänger wurden<br />
zum Schluss Ösen aus Silberdraht gebogen <strong>und</strong> an möglichst unsichtbarer<br />
Stelle angelötet.<br />
Deutlich wurde, dass die E<strong>in</strong>heit Zeit brauchte <strong>und</strong> die Arbeitsgruppe rela-<br />
tiv kle<strong>in</strong> se<strong>in</strong> sollte.<br />
Fazit<br />
Das Ergebnis dieser E<strong>in</strong>heit war erstaunlich. Vom Anhänger bis zum W<strong>in</strong>d-<br />
licht war fast alles dabei <strong>und</strong> es war zu spüren, dass die Gruppe <strong>in</strong>tensiv<br />
<strong>und</strong> konzentriert arbeitete.<br />
81<br />
Buntes Antikglas gibt<br />
es oft geschenkt vom<br />
Glaser.
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