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Gruppen leiten lernen - und Jugendarbeit in der EKHN

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Konflikt zwischen<br />

Ehrenamtlicher <strong>und</strong><br />

Hauptberuflichen.<br />

64<br />

Kommunikation<br />

9. Kurz nach diesem Gespräch wird Heidrun <strong>in</strong> dieser Angelegenheit zur<br />

Pfarrer<strong>in</strong> gerufen.<br />

Situation: Vorbereitungstreff für e<strong>in</strong>e K<strong>in</strong><strong>der</strong>bibelwoche (Text zum Vorle-<br />

sen)<br />

Heidrun spricht mit Jürgen über ihre Term<strong>in</strong>probleme. Sie <strong>und</strong> ihr Fre<strong>und</strong><br />

Harald möchten schon seit längerem e<strong>in</strong>en verlängerten Wochenendtrip<br />

unternehmen.<br />

Dafür müssten allerd<strong>in</strong>gs zwei Voraussetzungen erfüllt se<strong>in</strong>: Sie müsste an<br />

dem Wochenende frei haben, an dem die KIBIWO noch läuft <strong>und</strong> an dem<br />

<strong>der</strong> Abschlussgottesdienst geplant ist, <strong>und</strong> Harald müsste an diesem<br />

Wochenende dienstfrei haben.<br />

Der Geme<strong>in</strong>depädagoge hat ihr bereits gesagt, dass es, se<strong>in</strong>er Me<strong>in</strong>ung nach,<br />

so nicht geht.<br />

Sie will dem ohne weiteres nicht nachgeben <strong>und</strong> will sich an se<strong>in</strong>e Vorge-<br />

setzten wenden. Schließlich habe sie sonst immer bei allem mitgemacht <strong>und</strong><br />

ke<strong>in</strong>e beson<strong>der</strong>e Rücksichtnahme von <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>de verlangt.<br />

Als Heidrun kurz darauf <strong>in</strong>s Büro <strong>der</strong> Pfarrer<strong>in</strong> gerufen wird, sieht Jürgen<br />

bei Heidruns Vorbereitungsmaterial auf e<strong>in</strong>em Tisch e<strong>in</strong>en Prospekt e<strong>in</strong>es<br />

Reisebüros, <strong>in</strong> dem e<strong>in</strong> Wochenende <strong>in</strong> Hamburg mit Besuch des Musical<br />

Cats angekreuzt ist.<br />

Fortsetzung Folienvortrag: Empfang e<strong>in</strong>er Nachricht, Interpretation, Feed-<br />

back<br />

Nasa-Spiel (4)<br />

Ziel:<br />

1. Überprüfen <strong>der</strong> Kommunikationsstruktur <strong>in</strong> <strong>der</strong> Gruppe<br />

2. In <strong>der</strong> Regel stellt sich heraus, dass das <strong>Gruppen</strong>ergebnis besser ist als<br />

das beste E<strong>in</strong>zelergebnis.<br />

Anleitung:<br />

Bestimmt zunächst 2 Beobachter/<strong>in</strong>nen für Eure Gruppe<br />

Verlesen <strong>der</strong> Aufgabe<br />

Ausgeben <strong>der</strong> Ranglisten<br />

Ihr Raumschiff hat auf dem Mond e<strong>in</strong>e Bruchlandung gebaut. Eigentlich<br />

sollten Sie Ihr Mutterschiff treffen, das sich 200 km entfernt auf <strong>der</strong> hellen<br />

(<strong>der</strong> Sonne zugewandten) Seite des Mondes bef<strong>in</strong>det. Die Bruchlandung hat

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