Gruppen leiten lernen - und Jugendarbeit in der EKHN

Präventive Arbeit:
Kinder stark machen!
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3. Stufe
Stärkung des Kinder-Ich
Wird der Missbrauch bekannt, geraten der Täter, das Kind und die gesamte
Familie in eine Krise. Die Familienmitglieder kommen in einen Loyalitäts-
konflikt. Der Täter leugnet und oft wird ihm geglaubt.
4. Einzelarbeit und anschließende Kleingruppen mit dem Arbeitsauftrag:
Was würde ich tun, wenn ich einen Verdacht habe?
Was würde ich tun, wenn sich mir jemand offenbart?
Welche Gefühle bewegen mich?
5. Interventionsstufen
Hierbei war uns wichtig auf folgende Punkte hinzuweisen:
niemand sollte alleine einen Interventionsversuch unternehmen, sondern
immer Hilfe suchen.
der Schutz des Kindes geht vor Bestrafung des Täters, auch wenn wir
noch so wütend sind.
dem Kind müssen alle Schritte, die geplant sind, erklärt werden.
die Chance der “Selbstbefreiung” darf nicht durch übereifrige Helfer zer-
stört werden (besonders bei Jugendlichen wichtig).
6. Ideen für präventive Arbeit:
Beispielhaft wurden einige Spiele und Methoden erprobt.
Schwerpunkte dabei: Den eigenen Körper positiv wahrnehmen, Gefühle
wahrnehmen und zeigen, Nein sagen lernen.
Kopfmeditation (1)
Ein Spiel, das für die verschiedenen Einzelheiten des Körpers sensibilisiert
und gleichzeitig auch der Entspannung der Kinder dient. Das Spiel dauert
etwa 10 Minuten und ist für Kinder ab acht Jahren geeignet. Es kann als
Einstiegsspiel auch für Kinder verwendet werden, die von ihrer Erziehung
her schwer über manche Körperteile reden können, da es sich nur mit dem
Kopfraum beschäftigt.
Spielanleitung:
Ich möchte, dass ihr euch heute mit eurem Körper beschäftigt.
Bitte setzt euch einmal ruhig auf den Stuhl und schließt die Augen.
(Geben Sie nach den folgenden Anweisungen immer ca. 10 Sekunden Zeit.)