Download Infoheft - asf

Informationsblatt
Frühlingsausgabe 2012
für Mitglieder und Freunde des ASF
Unser Motto:
Ehrfurcht vor dem Leben
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1. Begrüßung
Liebe Leserinnen und Leser,
Ostern steht vor der Tür und wir freuen uns darüber, dass die Natur um uns
wieder erblüht. Nun können wir wieder neue Kraft für die Bewältigung der uns
übertragenen Aufgaben im Interesse von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
in unserer Region schöpfen. Und diese Kraft brauchen die Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter des ASF, denn der Hilfebedarf nimmt leider nicht ab, denken wir
z.B. nur an unsere Tafeln in der Region. Aber nicht nur im Bereich des klassischen
Hilfebedarfs, sondern auch im Bereich von weiteren Angeboten für die
Menschen in der Region ist das ASF aktiv tätig. So stellen wir heute als ein
neues Angebot die Eltern-Kind-Gruppenarbeit in Spremberg, Welzow und
Döbern vor, berichten über unsere Praxis für Logopädie sowie über die Arbeit
des Teams Einzelfallhilfe und über die Wertearbeit an unserer Grundschule
Lausitzer Haus des Lernens.
Ich wünsche Ihnen eine frohe Osterzeit und verbleibe
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mit herzlichen Grüßen
Dr.sc.phil. Holger Wahl
Geschäftsführer des ASF
Unterstützen Sie mit ihrer Spende unsere soziale Arbeit. Danke!
Unser Spendenkonto:
Sparkasse Spree-Neiße
Bankleitzahl: 180 500 00
Kontonummer: 3610100477
Vorstand:
Vorsitzender: Dipl.-Phys. Uwe Reiß
stellv. Vorsitzende: Dr. med. Angela Weiß
Schatzmeister: Prof. Dr. Rainer Geiling
Anschrift:
Albert-Schweitzer-Familienwerk Tel.: (03563) 59 41 88
Brandenburg e.V. Fax: (03563) 59 41 89
Bergstraße 18 www.asf-brandenburg.de
03130 Spremberg info@asf-brandenburg.de

2. Einrichtungen des Vereins (Stand: März 2012)
� ASF-Familienzentrum, Bergstraße 18, 03130 Spremberg
-Geschäftsstelle
-Flexible ambulante Hilfen zur Erziehung
(sozialpädagogische Familienhilfe, Betreuungshilfe u. a.)
-Erziehungs- und Familienberatungsstelle
-Projekt Familienarbeit im Verbund (FIV) im Auftrag des Landkreises SPN
-Koordinationsstelle „Lokales Bündnis für Familie“
-Konsultationspunkt Kindertagesstätten
-Vermittlungsstelle Täter-Opfer-Ausgleich
-Selbsthilfezentrum
-Organisationsbüro Tafelprojekte
-Projekte der Arbeitsförderung
-gemeinnützige und ehrenamtliche Arbeit
-Sozialakademie (Kooperationspartner An- Institut
der Universität Potsdam Weiterqualifizierung im Bildungsbereich (WIB))
-Praktikumsstelle für die Hochschule Lausitz und Fachschulen für Erzieher
� Albert-Schweitzer-Haus, Gartenstraße 9, 03130 Spremberg
-Interdisziplinäre mobile und ambulante
Frühförder- und Beratungsstelle
-Offener Jugendtreff, Streetworker
-Zentrum für Bildung und Austausch
(ZBA) im Aufbau
� und außerhalb
-Praxis für Logopädie
-Kindertagesstätte Graustein
-Kindertagesstätte Groß Luja
-Kindertagesstätte „Hummelnest“ Sellessen- Haidemühl
-Kindertagesstätte „Kinderland“ Schwarze Pumpe
-Hort „Kinderwelt“ Sellessen- Haidemühl
-Grundschule Lausitzer Haus des Lernens mit Hort in Spremberg
-Schulsozialarbeit Oberschule Spremberg
-Jugendclub Graustein
-Einzelfallhilfe
-Familientreffs in Groß-Schacksdorf, Tschernitz, Spremberg und
Welzow
-Freizeitgruppe Ausweg im Kinder- und Jugendheim Spremberg LK SPN
-Spremberger, Welzower, Cottbuser und Luckauer Tafel
-Spremberger Stadtchor des ASF
-Kinder- und Jugendensemble „Die Sternschnuppen“
-Kräuter- und Gemüsegarten in Schwarze Pumpe
-Spremberger Netzwerk „Gesunde Kinder“ in Zusammenarbeit mit dem
Krankenhaus Spremberg
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3. Vorstellung von Einrichtungen
des Vereins
3.1. Eltern-Kind-
Gruppenarbeit für Spremberg,
Welzow und Döbern
Das Albert- Schweitzer-
Familienwerk Brandenburg e.V.
koordiniert im Rahmen des
Gesamtkonzeptes Familienarbeit
im Verbund (FiV) seit 2009
Angebote von Eltern-Kind-
Gruppen.
Hier handelt es sich um ein
erweitertes Betreuungsangebot
für Eltern mit Kindern unter drei
Jahren, die noch keinen
Rechtsanspruch auf Kindertagesbetreuung
haben.
Eltern-Kind-Gruppen sind ein
ergänzendes Angebot zur familiären
Erziehung. Sie bieten
Eltern und Kindern soziale
Kontakte und unterstützen
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Eltern bei ihren erzieherischen
Aufgaben.
Durch praktisches Erleben und
Mitgestaltung werden den Eltern
Zusammenhänge zwischen
Entwicklungsprozessen von
Sprache, Motorik und Wahrnehmung
vermittelt.
Die Wochenangebote können
sehr vielfältig sein. Diese werden
unter Anleitung von pädagogischen
Fachkräften organisiert,
jedoch sind
Eltern mitverantwortlich
für die
Gestaltung der
Gruppenarbeit.
Der Träger hat an
vier Standorten in
Spremberg, Welzow
und Döbern Eltern-
Kind- Gruppen
installiert. Die enge
Zusammenarbeit
erfolgt mit Kindertagesstätten
und
Familientreffpunkten.
Hier geht es um
die gemeinsame Nutzung von
Räumen, Spielzeug und didaktischem
Material, sowie der
Teilnahme an allen zentralen
Veranstaltungen von Kindertagesstätten.
Angebote und Gesprächsthemen
sind Bausteine der frühkindlichen
Entwicklung,
Gesundheitserziehung, gesunde
Ernährung und Bewegung,
Sprachförderung sowie Entspannungsangebote.

Anspruchsberechtigte Eltern
können in der Kommune oder
im
Albert-Schweitzer-Familienwerk
Spremberg einen
„Schnuppergutschein“
erhalten.
Elvira Bindl- Projektkoordinatorin
3.2. Die Praxis für Logopädie
Die Praxis für Logopädie wurde
im April 2007 eröffnet. Seit
dieser Zeit war ein stetiger
Anstieg von Patienten zu verzeichnen,
so dass
im Januar 2011
eine zweite Logopädin
eingestellt
werden konnte.
Zu Beginn befand
sich die Praxis in
der Bergstraße.
Im Mai 2010
wurden helle
Räume in der
Bauhofstraße bezogen
Hier besteht
eine gute
Verkehrsanbindung.
In der Praxis
werden Kinder,
Jugendliche
und Erwachsene
betreut. Wir untersuchen und
behandeln Menschen mit
Sprach-, Sprech-, Stimm- und
Schluckstörungen.
Seit Eröffnung der Praxis behandeln
wir Kleinkinder und
Schulkinder mit Auffälligkeiten in
der Sprachentwicklung oder mit
Lese- Rechtschreibschwierigkeiten.
Weiterhin werden Patienten
mit Schädel- oder Hirnverletzungen
z. B. nach Unfällen
oder mit internistischen und
neurologischen Erkrankungen,
wie z. B. nach Schlaganfall,
Morbus Parkinson, Multiple
Sklerose oder Amyotrophe
Lateralsklerose behandelt. Es
werden auch Erwachsene mit
Stimmstörungen therapiert.
Unser Ziel ist es, Patienten
individuell zu betreuen, so dass
eine gute Kommunikationsfähigkeit
erreicht wird, um die
Schulfähigkeit des Kindes bzw.
die Berufstätigkeit eines Erwachsenen
wieder herzustellen.
Zu Beginn werden je nach
Störungsbild Artikulation, Wort-
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schatz, Grammatik, Sprachverständnis,
Schreib- und Leseleistungen,
aber auch Atem-,
Stimm- und Schluckfunktion
getestet. Die Ergebnisse bilden
die Grundlage für die Auswahl
der Behandlungsmethoden.
Jede logopädische Therapie
enthält neben spezifischen
Übungen Gespräche über den
Therapieverlauf und den zu
erwartenden Erfolg, sowie die
Anleitung zum selbstständigen
Üben. Sie berücksichtigt immer
die individuelle Lebenssituation
des Patienten.
Wir sind gerne zu einem individuellen
Beratungsgespräch,
bzw. zu einer Beratung, z.B. in
Elternversammlungen, bereit.
Elke Bode- Logopädin
Kathrin Trost- Logopädin
3.3. Vorstellung des Tätigkeitsbereiches
Einzelfallhelfer
(EFH)
Wir, als EFH, leisten Hilfe zur
angemessenen Bildung des
Schülers während der gesetzlichen
Schulzeit. Wir sehen unsere
Aufgabe als Begleitung des
Schülers und die Hilfeleistung
bei der Teilnahme am Unterricht.
Am Beispiel eines Schultages
möchten wir Ihnen unsere Arbeit
verständlich machen:
Am Morgen gegen 7.45 Uhr
wird der Schüler vom Fahrdienst
oder den Eltern persönlich zur
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Schule gebracht. Hier übernehmen
wir den Schüler und es
werden Befindlichkeiten weitergegeben.(z.B.
nicht gut geschlafen,
erregt, zufrieden) Dadurch
können wir besser verstehen,
warum er heute so handelt oder
sich so benimmt.
Für die gute Zusammenarbeit
zwischen uns (EFH) und den
Eltern ist es sehr wichtig, im
Gespräch zu bleiben und damit
ein Vertrauensverhältnis zu
schaffen.
Wir begleiten den Schüler in
seinen Klassenraum und so
kann er mit angemessener Hilfe
und auch gleichzeitiger Förderung
seine Garderobe wechseln
(Schuhe, Jacke, Mütze, Schal
ausziehen) z.B. Arbeitslehre –
Arbeitsbekleidung anziehen.
Dann bereiten alle Schüler
gemeinsam das Frühstück vor
und decken den Tisch. Schüler,
die einen EFH haben, können
hier gut mit einbezogen werden
(z.B. Wurst und Käse aus dem
Kühlschrank nehmen, Besteck
verteilen usw.).
Der EFH achtet auf die richtige
Einbeziehung und die Entwicklung
der Selbstständigkeit des
Schülers. Sie unterstützt vor
dem Essen den Einsatz und das
Benutzen von entsprechenden
Sprachlichen Hilfsmitteln (Laptop),
damit das Kind lernt, seine
Wünsche und Bedürfnisse zu
äußern und zu befriedigen, (z.B.
am Talker sagen: “Ich möchte

Fleischsalat, Wiener, Kiwi,
Jogurt essen). Während des
Frühstücks sitzen wir an seiner
Seite und achten auf die Durchsetzung
entsprechender Verhaltensweisen
und geben, wenn
nötig, Hilfestellung. Anschließend
gehen wir gemeinsam
Hände waschen und auf die
Toilette. Wir unterstützen ihn
beim Erwerb von immer mehr
Selbstständigkeit. (z.B. Hände
nach der Seifenbenutzung zu
waschen, richtig abzutrocknen,
Reißverschluss öffnen)
Am Schuljahresbeginn wird
gemeinsam mit den Klassenlehrern
ein Förderplan erstellt. Der
Unterricht ist individuell gestaltet.
Unsere Schüler haben es oft
schwer in der Klasse, gemeinsam
mit allen anderen Schülern
die Unterrichtssituation zu bewältigen
(z.B. störende Geräusche,
längere Wartezeiten usw.)
Deshalb macht es sich manchmal
erforderlich, das Kind außerhalb
des Klassenverbandes
in einer Einzelförderung zu
beschäftigen und somit einen
besseren Lernerfolg zu erzielen.
Dazu ist es notwendig, vorher
mit den Lehrkräften die Förderung
genau zu besprechen.
Je nach Wetterlage verbringt
der Schüler die große Pause
gemeinsam mit allen Schülern
seiner Klasse auf dem Schulhof.
Auch hier sorgt der EFH für die
entsprechende Entspannung
z.B. schaukeln, rutschen, spie-
len und soziale Kontakte aufbauen.
Danach geht es wieder
in den Klassen- oder Fachraum
und es wird weitergearbeitet.
Der Schüler wird langsam daran
gewöhnt, in bestimmten Bereichen
angemessene Arbeiten zu
übernehmen. Der EFH leitet
auch hier das Kind an, (Walzen
und Kugeln aus Ton formen)
dabei bestimmte Fertigkeiten zu
erlangen und eine gewisse
Ausdauer zu entwickeln. Durch
ein Belohnungssystem versucht
der EFH das Kind zu motivieren
und so entsprechende Aufgaben
zu bewältigen. Je nach
Behinderungsgrad ist der EFH
für die Unterstützung bei der
Nahrungsaufnahme verantwortlich.
(füttern, zerkleinern usw.)
Er übernimmt in diesem Fall die
notwendigen pflegerischen
Maßnahmen, die vom Kind nicht
bewältigt werden können (z.B.
waschen, wickeln, cremen).
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Nach dem gemeinsamen Mittagessen
werden mit Hilfe von
Motivation, Anleitung und viel
Lob die Zähne geputzt.
Dann beginnt der letzte Teil des
Schultages, die letzte Unterrichtsstunde.
Vesper ist der Abschluss des
Tages und danach geht es nach
Hause.
Im Muttiheft schreibt der EFH
auf, wie der Tag gelaufen ist.
So ist jeder Tag für uns eine
neue Herausforderung.
Team der Einzelfallhelfer des ASF
4. Rückblick und Ereignisse
im Zeitraum Januar bis März
2012
4.1. Albert Schweitzer: Vorbild
für unsere Grundschule
“ Lausitzer Haus des Lernens„
Die Ethik Albert Schweitzers ist
für uns Erzieher, Lehrer, technisches
Personal und die von
uns betreuten Kinder an der
Grundschule „Lausitzer Haus
des Lernens“ des Albert-
Schweitzer- Familienwerkes in
Spremberg Leitbild des Handelns.
Einen Schwerpunkt der
erzieherischen Arbeit sehen wir
dabei in der kindgemäßen Bekanntmachung
mit solchen
Werten z.B. wie „Ehrfurcht vor
dem Leben“ zu haben, gegenseitige
Achtung voreinander zu
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praktizieren und sich für Gewaltfreiheit
einzusetzen.
Um derartige Werte auch zu
Leitlinien des Handelns werden
zu lassen, werden in regelmäßigen
Abständen Projekttage zu
Leben und Werk Albert
Schweitzers durchgeführt, die
auch von Verantwortlichen des
Albert-Schweitzer-Komitees
Weimar / Bereich Cottbus unterstützt
werden. An solchen
Projekttagen tragen die Kinder
z.B. Wissenswertes aus seiner
Biographie zusammen und
bringen ihre Gedanken in
Zeichnungen oder selbst gestalteten
Kurzgeschichten zum
Ausdruck. Hier werden auch
Albert Schweitzers Wertvorstellungen
kindgemäß vermittelt
und darüber diskutiert.
Die Achtung und Ehrfurcht vor
allem Leben hat seine Bedeutsamkeit
auch in der heutigen
Zeit nicht verloren. Jedes Lebewesen,
egal ob Mensch, Tier
oder Pflanze, hat das gleiche
Recht zu leben. Den Kindern
wird in solchen Diskussionen

ewusst, dass im Alltag doch
manchmal sorglos mit Pflanzen
und Tieren umgegangen wird.
Wie schnell wird mal ein Ast
abgebrochen oder eine Ameise
achtlos totgetreten. Darauf zu
achten, das so etwas in Zukunft
nicht mehr vorkommt, dass ist
den Kindern sehr wichtig. Auch
im Umgang miteinander kann
jeder noch besser versuchen,
im Sinne Albert Schweitzers zu
handeln. Es ist wichtig, sich
gegenseitig zu unterstützen und
dem zu helfen, der Hilfe benötigt.
Zusätzlich zu den Projekttagen
beschäftigen wir uns auch regelmäßig
z.B. in der an unserer
Schule zusätzlich zur üblichen
Stundentafel angebotenen
wöchentlichen Unterrichtsstun-
de SPL (Sozialpraktisches
Lernen) mit dem Leben von
Albert Schweitzer. Dabei nutzen
wir u.a. auch das Buch von
Werner Laub „Albert Schweitzer-
der Urwalddoktor“, das auf
kindgerechte Weise mit dem
Leben von Albert Schweitzer
bekannt macht. Wir lernen
Albert hier auch als versonnenen
und eigenwilligen Jungen
kennen, der in der Schule nicht
immer gut vorankommt. Auch
ein berühmter
Mann wie
Albert
Schweitzer
war einmal
klein, machte
Dummheiten
und bereitete
seinen Eltern
manchmal
auch Sorgen:
„Für Albert
Schweitzer
war alles was
lebt gleich
wichtig. Egal,
ob Menschen,
Tiere oder
Pflanzen.
Menschen, wie Albert Schweitzer
sind für mich ein großes
Vorbild“ hören wir dann von
unseren Kindern, oder z.B. die
Feststellung: „ „Er hat den Menschen
geholfen. Schade, dass
es nicht mehr Menschen wie
Albert Schweitzer gibt!“ Stolz
tragen dann unsere Schülerin-
9

nen und Schüler das Schul-T-
Shirt mit der Aufschrift „Wir sind
die Schweitzer“!
Martina Maksić- Hortleiterin
4.2. ASF- Kita Hummelnest
Bevor es Papier gab
Auf eine Entdeckungsreise
begeben sich derzeit in einem
gemeinsamen Projekt
die Vorschulkinder vom „Hummelnest“,
der Kita Groß Luja ,
der Kita „Hasenheide“
und Schulkinder der 1.Klasse
der „Heidegrundschule“. Die
Kinder erforschen, wie es war,
bevor es Papier gab, wo es
erfunden wurde. Was geschieht
in einer Papiermühle oder in
einer Papiermaschine? Das
Papier schöpfen und auch der
sparsame Umgang mit Papier
sind viele Themen, die uns in
den nächsten Wochen begleiten.
Eine Wanderung mit dem
Revierförster in unseren Wäldern
und das Papier schöpfen
im Heidemuseum in Spremberg
stehen auf dem Programm.
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Zampern im „Hummelnest“
Alle kleinen und großen
Zamperer aus dem „Hummelnest“
möchten sich für die gut
gefüllten Zamperkassen bei
allen Spendern in Sellessen und
Haidemühl recht herzlich bedanken.
Simone Münchow- Kita- Leiterin
4.3. Neues aus der ASF Kita
Groß- Luja
Noch ist es kühl und die letzten
Schneehäufchen liegen auf dem
gefrorenen Boden. Doch in der
Kita in Groß- Luja bereiten sich
unsere Kinder schon längst auf
den Frühling vor. Zum fröhlichen
Lied: „Der Frühling kommt im
Sauseschritt und weckt die
Blümelein…“ basteln und malen
die Kinder für die Ausgestaltung
der Vorräume der Stadtverwaltung,
die sie für zwei Monate zur
Präsentation ihrer Kita zur Verfügung
gestellt bekommen. Es
entstehen kleine Kunstwerke
und große bunte Plakate. Da wir
uns in diesem Jahr besonders

mit dem Thema „Papier“ beschäftigen,
lernen unsere Kinder
dabei gleich viele unterschiedliche
Papiersorten wie Tonkarton,
Krepp, Falt- oder Samtpapier
kennen, mit denen sie dieses
Vorhaben umsetzen. Die
Pfiffikuskinder, die erst zwei und
drei Jahre alt sind, arbeiten an
einem Kräuselbild aus Krepp.
Dazu rollen sie mit ihren kleinen
Fingern Papierschnipsel zu
bunten Kügelchen, die sie dann
gemeinsam mit ihrer Erzieherin
zu einem tollen Frühlingsbild
zusammenkleben. Auch die
Schlauberger- sie sind schon
vier bis sechs Jahre- sind fleißig,
malen mit Pinsel und Farbe
die ersten Frühblüher auf den
grün eingestrichenen Tonkarton.
Lustige Schmetterlinge und
Käfer entstehen aus bunten
Faltblättern, die am blau gemalten
Himmel durch weiße Watte-
wölkchen fliegen. Am schönsten
ist es für unsere Kinder, wenn
sie an das bevorstehende Osterfest
denken. Dann gehen sie
gemeinsam mit
ihren Erzieherinnen
zum
nahegelegenen
Sportplatz, um
nach kleinen
bunten Osternestern
zu
suchen. Nach
Groß Luja
kommt der
Osterhase
immer persönlich
und holt
die Kinder aus
der Kita ab. Das
ist ein großer Spaß, denn er
nimmt sich extra viel Zeit, um
mit unseren Kindern ins Gespräch
zu kommen. Dabei
erfährt er viel Neues über geplante
Aktivitäten im laufenden
Jahr. So wird er hören, dass die
Schlauberger in diesem Jahr
auch zum Thema „Werte“ etwas
über Vertrauen, Mut, Toleranz,
Freundschaft usw. lernen und
viele Gelegenheiten zum praktischen
Ausprobieren bekommen.
In diesem Sinne auf in den
Frühling und frohe Ostern!
Martina Schuhmann- Kita- Leiterin
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4.4. Fasching im ASF Hort
„Kinderwelt“
Fasching in allen Räumen haben
am Rosenmontag die 98
Hortkinder im ASF Hort „ Kinderwelt“
gefeiert. Mit einem
lustigen Sketsch begrüßten die
Theater AG- Kinder alle Närrinnen
und Narren. Mit einer zünftigen
Polonaise begann am
Nachmittag die große Faschingsparty.
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In allen Räumen gab es Stationen.
Unter dem Motto „ Überall
ist heute Mitmachen angesagt“.
Ob Disco, Wettkampf, Dart,
Eierlauf, Masken basteln oder
Schminken, allen
Kindern hat es
großen Spaß
gemacht. Da
Feiern hungrig
macht, richteten
alle Mitarbeiter
des Hortes,
unterstützt von
unserer Kitaausschuss-Vorsitzenden
das
bunte Faschingsbüffet,
an.
Für die leckeren
Sachen, die wir
von den Eltern erhielten, möchten
wir uns noch einmal recht
herzlich bedanken.
Regina Funke- Hortleiterin
4.5. ASF- Kita „Kinderland“
Praxisstelle
Seit Jahren können Schüler aus
umliegenden Fachschulen
praktische Erfahrungen in unserer
KITA sammeln.
Ob Erzieher-, Sozialassistent-
oder Kinderpflegerausbildung,
die Praxis ist ein ganz wichtiger
Teil davon.
Auch Schüler können bei uns
ins Berufsleben einer Erzieherin
"schnuppern".

Robert Wuttke, ist in der Ausbildung
zum Sozialassistenten im
2.Lehrjahr und absolviert zurzeit
sein Praktikum in unserer KITA.
Eingesetzt in der "Käfergruppe",
arbeitet Robert mit den Kleinen
der Einrichtung. Hauswirtschaftliche
Tätigkeiten gehören neben
Pflege und Hilfe bei der Betreuung
der Kinder zu seinem Aufgaben.
Viel Spaß haben die Kinder bei
den Beschäftigungen mit "ihrem"
Robert.
Neben Sport, Singen und Malen
stand "Küchenarbeit" auf dem
Plan. Die Kinder haben einen
tollen Kuchen gebacken und
fleißig Obst für einen Salat
"geschnippelt". Voller Stolz
boten sie den Anderen ihre
Ergebnisse zum Kosten an.
Robert und "seine" Kinder sind
ein prima Team, er hat ein
"Händchen" für diesen Beruf.
Evelyn Hübner- Kitaleiterin
4.5. Neues aus dem ASF-
Kräuter- und Gemüsegarten
Schwarze Pumpe
Am 01.03.2012 nahmen 12
TeilnehmerInnen für neun Monate
über das Projekt FAUST
„Fähigkeiten ausbauen und
stärken“ Betreiben eines Kräuter-
und Gemüsegartens, ihre
Tätigkeit auf. Dieses Projekt
wird über das Jobcenter des
Landkreises Spree Neiße finanziert.
Durch die Übernahme von vier
weiteren Gärten werden wir ca.
1650 m² mehr Gartenfläche in
diesem Jahr bewirtschaften.
Mehr Gartenfläche heißt mehr
Arbeit, aber auch mehr frisches
Gemüse, Kräuter und Blumen
für unsere Tafeln. Alle Teilnehmer
wünschen sich ein gutes
Gartenjahr mit viel Sonne und
Regen und einer reichen Ernte.
Gerd Liehmann- Projektleiter
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4.6. „1000 Jahre deutschpolnische
Nachbarschaft –
von Mieszko I bis heute“
Das „Zentrum für Bildung und
Austausch“ des Albert-
Schweitzer-Familienwerkes
Brandenburg e.V. lädt am
11. Mai 2012 um 17 Uhr zu
einem besonderen Vortrag ein.
Dabei geht es, um das uns
oftmals unbekannte Nachbarland
Polen. Herr Röpling beschäftigt
sich seit einer Reihe
von Jahren intensiv mit der
Geschichte und Kultur Polens.
Er möchte Ihnen einen kurzen
Einblick über die Beziehungen
zwischen Deutschland und
Polen in 1000 Jahren geben.
Die deutsch-polnische Aussöhnung
ist ihm ein „Herzensanliegen“.
Wir hoffen Ihr Interesse geweckt
zu haben und freuen uns, Sie im
Zentrum für Bildung und Austausch
begrüßen zu dürfen.
Der Eintritt ist frei. Eine Voranmeldung
wäre wünschenswert
unter Tel.: 03563/9896620 oder
per Mail an: zba@asfbrandenburg.de!
Anne Schmalenberg- Koordinatorin
ZBA
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Fortbildungstermine 2012
Sozialakademie des ASF
12. Mai 2012
9.00 – 15.00 Uhr
Herr Hagen Blumensath/
Cottbus
Zeitmanagement- Selbstmanagement
31. Mai 2012
9.00 – 13.00 Uhr
Herr Jürgen Salgert
Datenschutz
Nur für ASF
16.Juni 2012
9.00 – 16.00 Uhr
Frau Linda Ortleb
Professioneller Umgang im
Kontext von Kindeswohlgefährdung
20.Oktober 2012
9.00 – 16.00 Uhr
Frau Brita Schirmer
ADHS
17.November 2012
9.00 – 16.00 Uhr
Herr Hagen Blumensath/
Cottbus
Schwierige Gespräche zielorientiert
vorbereiten und
führen

Wir sagen Danke!!!
·Autohaus Start ·Zur Bleiche Resort & SPA
·Kirchhoff`s Backshop Leuthen ·Bäckerei Götze Neupetershain
·Landwirte & Dienstleistungs GmbH Proschim
·Mattern- Handels GmbH ·Dirk Rossmann GmbH VKST 422
·Bäckerei Ermer ·Bäckerei Jörg Eggers
·Bäckerjunge Schulze & Landschreiber OHG Kahren
·Bäckerei & Konditorei Meißner GbR ·Bäckerei Bubner e.K.
·Landbäckerei Kathrin Schulze ·Golßener und mago Vertriebs oHG
·Fleischerei Kadach ·Reifen- Service Torsten Preuße
·Autovermietung Jäckel ·Albrecht und Irene Papenroth
5. Wir gratulieren!!!
Wir gratulieren allen Geburtstagskindern im Zeitraum
Januar bis März 2012 recht herzlich zu ihrem Ehrentag
und wünschen allen Jubilaren beste Gesundheit, Lebensfreude
und viel Schwung im neuen Lebensjahr.
Heike Schulz Ingrid Brandin Erika Cordt
Barbara Franke Simone Brieger Dagmar Schmidt
Kai Noack Simone Münchow Sieglinde Hagen
Kathrin Tschiche Andrea Nitschke Korinna Queißert
Gerd Liehmann Birgit Zimmer Gabriela Kaczmarek
Brigitte Deutscher Bärbel Grosser Bärbel Neumann
Irene Holtfreter Manuela Krawietz Bettina Scholz
Petra Diener Dagmar Pepper Ramona Posnien
Angela Weiß Regina Fahrentz Andreas Dinger
Anke Fanke Paula Schäfer Jana Woite-Hebler
Kerstin Bamberg Stefanie Scholz Gerd Grieser
Veronike Winkelmüller
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Heft Nr. 19
Herausgeber Albert-Schweitzer-Familienwerk
Brandenburg e. V.
Bergstraße 18, 03130 Spremberg
Redaktion: Manuela Krawietz
Dr.sc.phil Holger Wahl
Auflage: 900 Exemplare
Fotos Mitarbeiter des ASF
Druck: Druckerei Behindertenverband Spremberg
Lageskizze ASF-Familienzentrum Bergstraße 18, 03130 Spremberg
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Cottbus
Drebkauer Str.
B96 Berliner Straße Karl-Marx-Str.
Spree
B97/156 Hoyersw. Str. Dresdener Str.
Bergstraße
Westb-str. Lassowb. Mittelstr.
Schwimmhalle
Schwarze Pumpe
Hoyerswerda
S p r e m b e r g
ASF
Pfortenplatz
Lange Str.
Busbahnhof
Georgenstr. Weskower Allee
CCS
Marktplatz
Geschw.-Scholl-Str. Kant-Str.
Trattendorf
Sellessen
Forster Landstraße
Bahnhofstr.
Schloß
Muskauer Str.
Forst
Bad
Muskau
Bahnhof