Der Inspektionsbericht - Ernst-Reuter-Schule 1
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Institut für Qualitätsentwicklung (IQ), Juni 2008 47<br />
mw / s<br />
4,0<br />
3,5<br />
3,0<br />
2,5<br />
2,0<br />
1,5<br />
1,0<br />
Ergebnisse der Unterrichtsbeobachtung (Dimensionen im Überblick)<br />
2,5 3,1 2,7 1,9 2,3<br />
6.1 Aufbau fachlicher und<br />
überfachlicher<br />
Kompetenzen (gesamt)<br />
6.2 Lernförderliches Klima<br />
(gesamt)<br />
6.3 Strukturierte und<br />
transparente Prozesse<br />
(gesamt)<br />
6.4 Umgang mit<br />
heterogenen<br />
Lernvoraussetzungen<br />
(gesamt)<br />
6.5 Aktivierungen<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
(gesamt)<br />
Bericht zur Inspektion der <strong>Ernst</strong>-<strong>Reuter</strong>-<strong>Schule</strong> I in Frankfurt am Main
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