betriebspraktikum beim ccj (council of christians and jews) in london

BETRIEBSPRAKTIKUM BEIM CCJ (COUNCIL OF CHRISTIANS AND
JEWS) IN LONDON
Fatana Maywand und Rosa Rezaei
Vom 23.01.2006 bis zum 02.03.2006 absolvierten wir ein zweiwöchiges
Betriebspraktikum im ,,Council of Christians and Jews“ in London. Bevor dies jedoch
feststand, war uns bereits bewusst, dass für uns nur ein Auslandspraktikum in Frage
kam, denn es gibt Gelegenheit, selbstständig Erfahrungen zu sammeln.
Im Januar letzten Jahres hatten wir in unserer
Klasse Besuch aus London. Louise Mitchell, Youth
Officer bei CCJ, kam, um uns von ihrem
Arbeitsleben zu erzählen. (siehe Jahrbuch 2005)
Es war für uns zwar mehr als nur interessant,
etwas über die Arbeit von Louise zu erfahren, doch
ging uns der Gedanke, unser Praktikum beim
„Council of Christian and Jews“ zu absolvieren,
damals noch nicht durch den Kopf, allerdings von
dem Augenblick an, als wir erfuhren, dass ein
Auslandspraktikum möglich ist. Möglichst in
London einen Praktikumsplatz zu finden, das war unser Ziel, denn schließlich
ermöglicht ein Auslandsaufenthalt nicht nur Einblicke ins Berufsleben, sondern kann
auch zur Verbesserung unserer Fremdsprachenkenntnisse beitragen.
Nach mehreren Überlegungen schlug unsere Tutorin, Frau Rieber, die von unserem
Interesse an einem Auslandspraktikum erfuhr, uns vor, Kontakt mit dem Council of
Christian and Jews in London aufzunehmen.
Wir erinnerten uns an den Besuch von Louise Mitchell, die beim CCJ tätig ist und uns
berichtete, dass sie sich mit Vertretern verschiedener Religionen zusammensetzt, um
diesen so Gelegenheiten zu geben, miteinander zu reden. Außerdem erschien es
uns als eine einmalige Gelegenheit eine solche Organisation von innen kennen zu
lernen und zu erfahren, wie ein anderes Land über Rassismus und Hass zwischen
Religionen denkt, beziehungsweise was es dagegen unternimmt.

Gesagt, getan, absolvierten wir auch schon einige Wochen später unser
zweiwöchiges Betriebspraktikum beim CCJ. Sowohl vom Arbeitsklima als auch von
den freundlichen Mitarbeitern waren wir positiv überrascht. Wir bekamen die
Möglichkeit viele Veranstaltungen und Gedenkzeremonien zu besuchen. Da wir
genau die Woche erwischten, in welcher der Gedenktag für die Befreiung von
Auschwitz am 27. Januar 1945 lag, hatten wir die Gelegenheit, an einer riesigen
Zeremonie am „Holocaust Memorial Day“, in Wales teilzunehmen. Dort trafen sich
viele Zeitzeugen, die über ihre persönlichen Erinnerungen an den Holocaust
berichteten. Wir machten Bekanntschaften mit einigen dieser Zeitzeugen und
konnten deren Emotionen mit ihnen teilen.
Auf der Fahrt nach Wales hatten wir die Ehre mit den Zeitzeugen in einem Bus zu
fahren. Als der Bus losfuhr, erwarteten wir eine eher langweilige Fahrt, doch von
Langeweile konnte man ganz und gar nicht sprechen, bemerkten wir während der
Fahrt, denn gab es keinen Moment, an dem wir alleine saßen, ohne von einem
Zeitzeugen ausgefragt oder aufgemuntert worden zu sein. Jedes Mal, wenn wir
erwähnten, dass wir aus Deutschland sind, waren alle umso erstaunter, dass zwei
junge Mädchen aus Deutschland angereist waren und am „Holocaust Memorial Day“
teilnahmen. Sie wollten alle natürlich auch wissen, wie wir über die Vergangenheit
denken und wie der 27. Januar in Deutschland verläuft.
Diese Fragen waren uns besonders wichtig, da sie uns das Gefühl gaben, dass den
Zeitzeugen unsere Meinung wichtig war, und zum anderen war es auch für uns eine
Ehre mit den Zeitzeugen zu reden, zu diskutieren und sogar lachen zu können. Wie
auch schon unsere Betreuerin, Jane Clements, sagte, wird es diese letzten
Zeitzeugen der NS-Zeit nicht mehr lange geben.
Was uns sehr erfreute und womit wir nicht gerechnet hatten, war, dass einige
Zeitzeugen trotz ihrer schlimmen Vergangenheit und ihres hohen Alters ihren Sinn für
Humor beibehalten haben. So fragte uns der Zeitzeuge Harry beispielsweise, ob wir
Moslems seien. Als wir diese Fragen bejahten, sagte er wie aus der Pistole
geschossen: „ Bitte kein Kampf!“, und lachte. Natürlich war das nur ein Scherz.
Jedoch vertieften wir das Thema, denn wir konnten uns denken, dass er den Konflikt
zwischen Juden und Moslems meinte. „Alle Religionen dieser Erde müssen lernen
sich gegenseitig nicht nur zu akzeptieren, sondern auch respektieren.“, sagte Harry.
Nun fingen auch andere an mitzureden und wir bemerkten, dass den jüdischen
Zeitzeugen die Vergangenheit doch nicht ganz weit zurück erschien, denn sie

appellierten an die Menschheit, dass es Zeit wird erwachsen zu werden und einander
zuzuhören, anstatt sich gegenseitig umzubringen. In diesem Moment haben wir ganz
anders über die Situation gedacht, denn diese Sätze kamen gerade aus dem Mund
eines jüdischen Überlebenden, der statt Hass gegenüber Andersgläubigen für das,
was sie ihm und seiner Familie damals angetan haben, noch Hoffnung und sogar
Glauben auf Frieden in sich trägt.
Am Tag nach der Gedenkveranstaltung war ein Besuch in einem Birminghamer
Schulkino geplant, wobei einige Schulklassen erschienen. Unsere Betreuerin, Jane
Clements, bat uns schon einige Tage vorher eine Rede für diesen Tag vorzubereiten.
Paul Oppenheimer, ein Zeitzeuge des Holocaust, erzählte von seinen Erlebnissen
der damaligen Zeit, welche die Schüler emotional sehr mitnahmen. Sein Vortrag fing
damit an, dass er sagte, er sei nur aus dem Grund Jude, weil seine Eltern Juden
waren und er dadurch gar keine andere Wahl hatte. Doch sagte er auch, dass seine
Eltern ein völlig normales Leben lebten und nicht sehr gläubig waren. Somit wusste
Paul Oppenheimer auch nicht sehr viel über seine Religion. Etwas ironisch sagte er
dann im Laufe des Erzählens, dass ihm die Nazis durch die jüdischen Schulen, die er
besuchen musste, weil ihm der Zugang zu den öffentlichen Schulen verwehrt war,
die Möglichkeit gaben, seine Religion kennen zu lernen. Während seiner
einstündigen Erzählung, schaffte er es trotz seiner grausamen Erlebnisse die Schüler
des Öfteren zum Lachen zu bringen. „Ich habe trotz allem meinen Sinn für Humor
nicht verloren“, so Oppenheimer.
Als er fertig mit seinem Vortrag war, gab er den Schülern die Möglichkeit, ihm Fragen
zu stellen. Eine Schülerin fragte ihn, ob er Jude geworden wäre, wenn er sich hätte
entscheiden können. Doch wie zu erwarten sagte er ohne Nachzudenken, dass er
sich nicht für den Judentum entschieden hätte. Dies war etwas sehr Neues für uns,
da wir bisher oft Geschichten gehört haben, in denen die Person zu ihrem Glauben
standen und dafür auch ihr Leben riskiert hätten. Wir waren über die Ehrlichkeit
Oppenheimers erstaunt und auch begeistert. Eine andere Schülerin fragte ihn, ob er
die Deutschen heute noch hasst. Er antwortete mit „Ja“, und bevor er fortfuhr, dass
er nur die Personen hasst, die ihm und seiner Familie dies angetan haben, fingen
einige Schülerinnen an zu klatschen. Zwar erwähnte Oppenheimer lachend, dass wir
uns nicht angesprochen fühlten sollen, doch sagten die Blicke einiger Schüler mehr
als tausend Worte.

Dies verunsicherte uns sehr, da wir bald an der Reihe mit unserem Vortrag waren
und Angst vor der Reaktion der Schüler hatten. Anschließend folgte Jane Clements
Präsentation zum Thema Völkermord und bat uns abschließend auf die Bühne um
unsere Rede zu halten. Wir stellten uns vor, sagten woher wir kommen und unsere
Gedanken zum Thema Holocaust.
Diese wenigen Minuten waren die wichtigsten Momente unseres
Auslandsaufenthaltes, denn hier nahmen wir die größte Erfahrung, wenn auch
negativ, mit nach Hause. In dem Moment, als wir uns als „Deutsche“ vorstellten,
stellten wir deutliche Reaktionen und Kommentare einiger Schüler fest. Als wir den
Vortrag beendet hatten, fragte Jane die Schüler, ob diese uns Fragen stellen
möchten, doch keiner von diesen hob die Finger. Während wir nun vor den gesamten
englischen Schülern standen und unser Statement abgaben, beobachteten wir sie.
An ihrer Mimik und ihren Kommentaren wurde uns klar, dass sie uns als
„Teilschuldige“ für die Vergangenheit sahen, weil wir in Deutschland leben. Wie man
sich fühlt, wenn man zum Schuldigen erklärt wird, das wurde uns damit verdeutlicht.
Trotzdem war dieses Unwohlbefinden der Nationalität wegen eine Erfahrung wert
und wir konnten sehr gut nachvollziehen, wie sich Deutsche fühlen, wenn sie mit dem
Holocaust konfrontiert werden.
Wir bekamen letztendlich einen riesigen Applaus und Jane Clements war mächtig
stolz auf uns, was sie uns im Nachhinein mitteilte. Ein Grund für unser Praktikum
war, die uns übertragenen Arbeiten selbstständig und gewissenhaft zu erledigen und
unsere englischen Sprachkenntnisse zu verbessern. Was dies angeht, sehen wir
Fortschritte in unserer persönlichen Entwicklung.
Ein weiterer Grund für das Praktikum war, dass wir die englische Sichtweise über
Deutschland in Erfahrung bringen konnten. Dieser Perspektivwechsel war für uns
sehr aufschlussreich und somit eine prägende Erfahrung fürs Leben.
Durch das Praktikum konnten wir das Arbeitsleben von CCJ besser kennen lernen
und beurteilen. Wir konnten viele Erfahrungen mitnehmen, jedoch hätten wir uns
gewünscht an einem organisierten Treffen mit den verschiedenen Religionsvertretern
teilnehmen zu können. Denn es wäre für uns mehr als nur spannend, wenn ein
Mensch einem Andersgläubigen gegenüber sitzt und lernt ihm zuzuhören oder ihm
Fragen zu stellen.
Letztendlich sind wir überzeugt davon, dass wir uns eine solche Gelegenheit immer
wieder nutzen würden, um solche Erfahrungen erneut zu sammeln.