Die Entwicklung der Fachoberschulen und ... - Asamnet

5. Zukunft der Fach- und
Berufsoberschulen
Nach der Neustrukturierung des beruflichen Bildungssystems und der flächende-
ckenden Einführung der Berufsoberschule wurde für die Schulen eine Grundlage
zum erfolgreichen Arbeiten geschaffen. Das Interesse der Schüler ist ungebro-
chen, was die steigenden Schülerzahlen beweisen. Auch die 13. Klasse wird immer
stärker besucht. Neben Regensburg wird Schwandorf im nächsten Schuljahr eine
solche Klasse der AR Wirtschaft anbieten können. In anderen Schulen könnte der
Zugang zur fachgebundenen bzw. allgemeinen Hochschulreife mittelfristig ange-
boten werden, wenn genügend Unterrichtsräume zur Verfügung stehen würden.
Räumliche Unterbringung
Genau das ist das größte Problem in der Geschichte der Oberpfälzer Fachober-
schulen und Berufsoberschulen. Kaum eine Schule kann einen geregelten Unter-
richtsbetrieb durchführen. Auslagerungen von Klassen sind seit Gründung der
Schulen immer wieder notwendig gewesen und werden es auch in Zukunft blei-
ben. Kaum wurde ein Schulhaus gebaut oder erweitert, war die Raumnot an den
Schulen wieder da. Zum einen wurde zu klein gebaut, zum anderen übertraf die
Entwicklung der Schülerzahlen alle Erwartungen. Nach 30 Jahren Schulbetrieb
wissen manche Schulen heute noch nicht, wo sie die Schüler im nächsten Schuljahr
unterbringen sollen. Obwohl die Aufwandsträger den Schulen Lösungen verspre-
chen, müssen die Schulen doch für Jahre improvisieren, teils mit weiten Fahrwegen
zwischen den Gebäuden oder ungeeigneten Klassenzimmern, auch die vorüber-
gehende Unterbringung in Containern wird diskutiert. Für solch anspruchsvolle
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