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darauf antworten. Bitte schön, Herr<br />
Struck.<br />
Dr. Peter Struck (SPD):<br />
Herr Präsident! Meine Damen und Herren!<br />
Selbstverständlich stimmen wir diesem<br />
Vorschlag zu, aber es ist völlig klar,<br />
dass <strong>Sie</strong> <strong>hier</strong> ein rein taktisches Spiel betreiben.<br />
(Beifall bei Abgeordneten der SPD –<br />
Widerspruch des Abg. Carl-Ludwig<br />
Thiele [FDP])<br />
– Doch, Herr Thiele. <strong>Sie</strong> sind nie auf die<br />
Idee gekommen, selbst ein Schulbedarfspaket<br />
zu initiieren. Das war unsere Idee.<br />
Wir werden Ihren Antrag jetzt ablehnen.<br />
Wir werden das Vorhaben im Vermittlungsausschuss<br />
oder im nachfolgenden<br />
Gesetzgebungsverfahren ordnungsgemäß<br />
beraten. Dann wird genau das kommen,<br />
was wir wollen.<br />
Wir lehnen Ihren Antrag ab.<br />
(Beifall bei der SPD)<br />
Vizepräsident Dr. Hermann Otto Solms:<br />
Wir kommen jetzt zur Abstimmung über<br />
den von der Bundesregierung eingebrachten<br />
Gesetzentwurf zur Förderung<br />
von Familien und haushaltsnahen<br />
Dienstleistungen.<br />
Bevor wir in die Abstimmung über den<br />
Vorschlag des Ausschusses eintreten,<br />
stimmen wir jetzt über den Antrag des<br />
Kollegen Carl-Ludwig Thiele ab. Wer<br />
diesem Antrag zustimmen will, den bitte<br />
ich um das Handzeichen. – Gegenstimmen?<br />
– Enthaltungen? – Der Ønderungsantrag<br />
des Kollegen Thiele ist abgelehnt<br />
mit den Stimmen der Koalitionsfraktionen<br />
gegen die Stimmen der Oppositionsfraktionen<br />
und gegen einige Stimmen<br />
aus den Koalitionsfraktionen.<br />
Der Finanzausschuss empfiehlt in seiner<br />
Beschlussempfehlung – das sind die<br />
Drucksachen 16/11191 und 16/11172 –,<br />
den Gesetzentwurf der Bundesregierung<br />
auf Drucksachen 16/10809 und 16/<br />
11001 in der Ausschussfassung anzunehmen.<br />
Ich bitte diejenigen, die dem Gesetzentwurf<br />
in der Ausschussfassung zustimmen<br />
wollen, um ihr Handzeichen. –<br />
Gegenstimmen? – Enthaltungen? – Der<br />
Gesetzentwurf ist in zweiter Beratung angenommen<br />
mit den Stimmen der Koalitionsfraktionen<br />
bei Enthaltung der Oppositionsfraktionen.<br />
Dritte Beratung<br />
und Schlussabstimmung. Ich bitte diejenigen,<br />
die dem Gesetzentwurf zustimmen<br />
wollen, sich zu erheben. – Gegenstimmen?<br />
– Enthaltungen? – Der Gesetzentwurf<br />
ist mit gleichem Stimmenverhältnis<br />
angenommen.<br />
Wir kommen zur Abstimmung über die<br />
Entschließungsanträge. Wer stimmt für<br />
den Entschließungsantrag der Fraktion<br />
der FDP auf Drucksache 16/11225? Ich<br />
bitte um Handzeichen. – Gegenstimmen?<br />
– Enthaltungen? – Der Entschließungsantrag<br />
ist abgelehnt mit den Stimmen der<br />
Koalitionsfraktionen und der Fraktion<br />
Bündnis 90/Die Grünen gegen die Stimmen<br />
der FDP-Fraktion und bei Enthaltung<br />
der Fraktion Die Linke.<br />
Wer stimmt für den Entschließungsantrag<br />
der Fraktion Die Linke auf Drucksache<br />
16/11188? Ich bitte um Handzeichen.<br />
– Gegenstimmen? – Enthaltungen?<br />
– Der Entschließungsantrag ist abgelehnt<br />
gegen die Stimmen der Fraktion Die<br />
Linke mit den Stimmen aller übrigen<br />
Fraktionen.<br />
Wir kommen nun zu dem Entschließungsantrag<br />
der Fraktion Bündnis 90/<br />
Die Grünen auf Drucksache 16/11224.<br />
Auf Verlangen der Fraktion Bündnis 90/<br />
Die Grünen stimmen wir nun über den<br />
Entschließungsantrag namentlich ab. Ich<br />
bitte die Schriftführerinnen und Schriftführer,<br />
ihre Plätze einzunehmen. – Haben<br />
die Schriftführerinnen und Schriftführer<br />
ihre Plätze eingenommen? – Ich sehe, das<br />
ist jetzt der Fall.<br />
Ich eröffne die Abstimmung. – Gibt es<br />
noch Mitglieder des Hauses, die ihre<br />
Stimme nicht abgegeben haben? – Das ist<br />
nicht der Fall.<br />
Ich schließe die Abstimmung und bitte<br />
die Schriftführerinnen und Schriftführer,<br />
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