Lesen und Schreiben als Problem. Schriftliche Verarbeitung von ...

Bei Berücksichtigung der Bild-Text-Komposition enthält der Comic die
Grundaussage, dass zu viel Fernsehen sich negativ auf das Lesen und
Schreiben auswirkt.
Aus der Tabelle können diese Propositionen festgehalten werden:
- Freunde treffen - Musik hören
- Sport treiben - Fernsehsendungen sehen
- Faulenzen und Träumen - Partys feiern
- Bücher lesen - Rad fahren
- Zeitschriften lesen - Videofilme sehen
- Shopping
In einem nächsten Schritt wurde für die drei Bildungsgänge Gymnasium,
Realschule und Hauptschule jeweils eine Stichprobe von etwa 10% der
Gesamtstichprobe gezogen, mit deren Hilfe dann durch Auszählung die am
häufigsten aufgetretenen Propositionen aussortiert wurden. Insgesamt wurden
Daten von 115 Gymnasiasten, 93 Realschülern und 42 Hauptschülern
ausgezählt.
Tabelle 3: Übersicht der Stichproben
Stichprobe
Propositionen
Gym RS HS
Total 115 93 42
% 10 10 10
Hypothese
Die Hypothese ergibt sich aus einer in der Zusammenfassung zur Theorie im Teil
I formulierten These:
These
Das Leseverständnis wird sich in Form von Propositionen in den
Schreibprodukten der Schüler wiederfinden.
Hypothese
Wenn sich die Propositionen aus dem Sachtext in den Schülertexten
wiederfinden, dann haben die Schüler den Text bzw. mindestens den
übernommenen Inhalt des Textes verstanden.
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