Lesen und Schreiben als Problem. Schriftliche Verarbeitung von ...

So liegt der Texttyp „isolierte Ereignisdarstellung“ dann vor, wenn
zwischen den einzelnen Ereignissen keine inhaltliche Verbindung erkennbar ist.
Dieser Texttyp kann in der empirischen Untersuchung zur Klausur von 2002
durch die Variable „logische Folge“ definiert werden.
Bei einer „linearen Ereignisdarstellung“ sind die Ereignisse inhaltlich
miteinander verbunden und durch additive oder temporale Konnektoren
verknüpft. Solche Ereignisfolgen können für die Fortsetzungsgeschichten der
Schüler durch die Variablen „logische Folge“ und „temporale Folge“ und durch
die Variable „Verwendung von Konnektoren“ kenntlich gemacht werden. Das für
diesen Texttyp weitere Merkmal der „gleichwertigen Aneinanderreihung der
einzelnen Ereignisse, so dass sich die Ereignisse nicht voneinander abheben,
kann nicht nachvollzogen werden, weil dafür keine passende Variable in der
Datengrundlage von 2002 existiert.
Die dritte Form ist die sogenannte „strukturierte Ereignisdarstellung“, die
neben den für die „lineare Ereignisdarstellung“ genannten Merkmalen, eine
ausgebildete Episode zur Bedingung hat. Das bedeutet, dass innerhalb der
dargestellten Ereignisfolgen ein Ereignis erkennbar sein muss, welches das
weitere Geschehen auslöst und entsprechend markiert (beispielsweise mit dem
Adverb „plötzlich“), so dass es einen gegenüber den Anfangsereignissen neuen
Zustand darstellt. Für diese Ereignisdarstellung gibt es in der Datenmatrix der
Vergleichsarbeit 2002 die Variable „Tätererkennung“, mit der ein neues Ereignis,
das anknüpft an einem aus dem Originaltext, abbildet werden kann.
Die „narrativ strukturierte Ereignisdarstellung“ ist die vierte Form, die
mindestens das Vorhandensein einer Komplikation zur Bedingung hat. Denn ihr
können Fortsetzungsgeschichten von Schülern zugeordnet werden, sofern sie
dieses Muster aufweisen. Das Merkmal Komplikation kann für die
Vergleichsarbeit durch die Variable „erklärte Folge“ und „Tätererkennung“
repräsentiert werden. Weiterhin sind die narrativen Merkmale Setting und
Abschluss der Geschichte mit der Datenmatrix erfasst, wobei das Setting für den
Fall der Vergleichsarbeit in dem Maße modifiziert wird, als dass der Übergang
von der Originalgeschichte zur Fortsetzung als vorhanden bzw. nicht vorhanden
dargestellt wird und die Einbindung von Figuren in die Handlung und die
Verortung der Handlung nicht berücksichtigt werden. Neben diesen
Eigenschaften zählen zur narrativ strukturierten Ereignisfolge auch „affektive
Markierungen“, die durch plötzliche Wechsel kontrastierende Ereignisfolgen
127 Vgl. Boueke u.a. 1995, 130 f.
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