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Lesen und Schreiben als Problem. Schriftliche Verarbeitung von ...

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Mandl, Heinz u.a.: Psychologie des Wissenserwerbs. In: Weidenmann, Bernd<br />

u.a. (Hrsg.), 1994. S. 143-218.<br />

Merz-Grötsch, Jasmin: Methoden der Textproduktionsvermittlung. In: Bredel, U.<br />

u.a. (Hrsg.), Bd. 2, 2003. S. 802-813.<br />

Molitor-Lübbert, Sylvie: <strong>Schreiben</strong> <strong>und</strong> Kognition. In: Antos./Krings (Hrsg.), 1989.<br />

S. 278-296.<br />

Ortner, Hanspeter: <strong>Schreiben</strong> <strong>und</strong> Denken. Tübingen: Niemeyer 2000 (= Reihe<br />

Germanistische Linguistik; 214).<br />

Ossner, Jakob: Gibt es Entwicklungsstufen beim Aufsatzschreiben? In:<br />

Feilke/Portmann (Hrsg.), 1996. S. 74-85.<br />

Ossner, Jakob: Prozeßorientierte Schreibdidaktik in Lehrplänen. In:<br />

Baurmann/Weingarten (Hrsg.), 1995. S. 29-50.<br />

Peters, Jelko: <strong>Schriftliche</strong>s Argumentieren – Aktualität – Bildungsstandards.<br />

Vorschläge zur Didaktik <strong>und</strong> Praxis des erörternden <strong>Schreiben</strong>s.<br />

Hamburg: Verlag Dr. Kovač 2004. (= Didaktik in Forschung <strong>und</strong> Praxis;<br />

Bd. 18).<br />

Seufert, Tina u.a.: Psychologische Gr<strong>und</strong>lagen des Lernens mit Neuen Medien.<br />

Hg. v. Universität Rostock. Zentrum für Qualitätssicherung 2004.<br />

Schneuwly, Bernard: Der Nutzen psychologischer Schreibforschung für die<br />

Didaktik des <strong>Schreiben</strong>s. In: Feilke/Portmann (Hrsg.), 1996. S. 29-39.<br />

Schnotz, Wolfgang: <strong>Lesen</strong> <strong>als</strong> Textverarbeitung. In: Günther/Ludwig 1996. S.<br />

972-982.<br />

Schülein, Frieder u.a.: Mündliche <strong>und</strong> schriftliche Erzähltexte <strong>von</strong> Kindern <strong>und</strong><br />

Erwachsenen. In: Baurmann/Weingarten (Hrsg.), 1995. S. 243-269.<br />

Strohner, Hans: Textverstehen. Kognitive <strong>und</strong> kommunikative Gr<strong>und</strong>lagen der<br />

Sprachverarbeitung. Opladen: Westdt. Verlag 1990.<br />

Weidenmann, Bernd u.a. (Hrsg.): Pädagogische Psychologie. Ein Lehrbuch.<br />

Weinheim: Beltz 1994.<br />

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