Lesen und Schreiben als Problem. Schriftliche Verarbeitung von ...

Ursache vermutlich in der Unterrichtspraxis und den Konzepten der schulischen
Textsorten.
Um eine Vergleichbarkeit solcher Arbeiten besser zu verwirklichen, muss die
Aufbereitung von Daten im Vorfeld so abgestimmt werden, dass statistische
Berechnungen mit ihnen nicht nur im Rahmen einer Arbeit, sondern auch im
Vergleich zueinander möglich sind. Korrelationen zur kohäsiven Verknüpfung
oder kohärenten Argumentationsfähigkeit könnten so übergreifend verglichen
und besser in Beziehung zu anderen Variablen und externen Faktoren wie
curricularen Plänen und Unterrichtsqualität gebracht werden.
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