Konjunktur- und Wachstumspolitik

Globalwerte
Globalindikator
1. Darstellung des Lernstoffs
2. Struktur
3. Betreuung
4. Gesamtbeurteilung
Legende
Thomas Domeratzki
Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU (M1208_1112_543)
Erfasste Fragebögen = 23
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
+
1 2 3 4 5
-
mw=1.8
s=0.7
+
1 2 3 4 5
-
mw=1.8
s=0.7
+
1 2 3 4 5
-
mw=1.6
s=0.6
+
1 2 3 4 5
-
mw=1.8
s=0.8
+
1 2 3 4 5
-
mw=2
s=0.7
25% 0% 50% 0% 25%
Fragetext Linker Pol
Rechter Pol
1. Darstellung Darstellung des Lernstoffs
1.1)
1.2)
1.3)
1.4)
1.5)
1.6)
Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an
zu erkennen.
Das gestellte Lernziel ist am Ende der
Lehrveranstaltung erreicht worden.
Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich
ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche.
Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der
behandelte Stoff verstanden wurde.
Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich
nachvollziehen.
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet.
Relative Häufigkeiten der Antworten Mittelwert
1
n=Anzahl
mw=Mittelwert
s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 1
2
Skala Histogramm
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
3
13%
1
22.7%
1
40.9%
1
34.8%
1
26.1%
1
47.8%
1
4
73.9%
2
72.7%
2
50%
2
47.8%
2
47.8%
2
47.8%
2
5
4.3%
3
4.5%
3
9.1%
3
13%
3
21.7%
3
4.3%
3
8.7%
4
0%
4
0%
4
0%
4
4.3%
4
0%
4
0%
5
0%
5
0%
5
4.3%
5
0%
5
0%
5
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
n=23
mw=2.1
s=0.7
n=22
mw=1.8
s=0.5
n=22
mw=1.7
s=0.6
n=23
mw=1.9
s=0.9
n=23
mw=2
s=0.8
n=23
mw=1.6
s=0.6

1.7)
Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel,
Folien, Präsentationen, …) trugen zum Verständnis
der Lerninhalte bei.
2. Struktur
2.1)
2.2)
2.3)
Die Veranstaltung ist Teil eines Moduls.
Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das
Gesamtmodul ein.
Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
3. Betreuung
3.1)
3.2)
3.3)
3.4)
3.5)
Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für
mich befriedigend beantwortet.
Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden
für mich transparent dargestellt.
Die Sprechstundenangebote waren für mich
ausreichend.
Mit der fachlichen Betreuung durch die/den
Lehrenden war ich insgesamt zufrieden.
Der/Die Lehrende benachteiligt bestimmte Studierende.
4. Gesamtbeurteilung
4.1)
4.2)
Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich
insgesamt
Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
trifft völlig zu
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
trifft gar nicht zu
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 2
35%
1
55%
2
10%
3
ja 95.2%
nein 4.8%
42.1%
1
52.6%
1
47.8%
1
22.7%
1
50%
1
22.7%
1
47.4%
2
47.4%
2
39.1%
2
63.6%
2
31.8%
2
63.6%
2
10.5%
3
0%
3
8.7%
3
13.6%
3
13.6%
3
9.1%
3
0%
4
0%
4
0%
4
4.3%
4
0%
4
4.5%
4
4.5%
4
0%
5
0%
5
0%
5
0%
5
0%
5
0%
5
0%
ja 0%
nein 100%
sehr hoch
sehr gut
26.1%
1
18.2%
1
52.2%
2
63.6%
2
21.7%
3
13.6%
3
0%
4
4.5%
4
5
0%
5
0%
5
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
trifft gar nicht zu
sehr niedrig
sehr schlecht
n=20
mw=1.8
s=0.6
n=21
n=19
mw=1.7
s=0.7
E.=3
n=19
mw=1.5
s=0.5
E.=2
n=23
mw=1.7
s=0.8
n=22
mw=1.9
s=0.6
n=22
mw=1.7
s=0.9
n=22
mw=2
s=0.7
n=22
n=23
mw=2
s=0.7
n=22
mw=2
s=0.7

4.3)
4.4)
Der Schwierigkeitsgrad des behandelten Stoffes war für mich
Das Tempo im Vorgehen des Stoffs war für mich
5. Zeitaufwand
Zeitaufwand
5.1)
5.2)
5.3)
5.4)
Wie oft nahmen Sie an der Lehrveranstaltung teil?
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
zu hoch 13.6%
genau richtig 86.4%
zu niedrig 0%
zu schnell 4.5%
genau richtig 81.8%
zu langsam 13.6%
100% - 80% 78.3%
79% - 60% 13%
unter 60 % 8.7%
Wie hoch war Ihr regelmäßiger wöchentlicher Zeitaufwand zur Vor- und Nachbereitung dieser Lehrveranstaltung? (Ohne die Zeit
der Lehrveranstaltung und den Arbeitsaufwand für Leistungsnachweis bzw. Prüfung)
Ich habe mich immer ausreichend auf die
Lehrveranstaltung vorbereitet.
Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut
zu bewältigen.
6. Motivation
6.1)
bis 1 Std. 13%
bis 2 Std. 43.5%
bis 3 Std. 26.1%
bis 4 Std. 8.7%
bis 5 Std. 4.3%
bis 6 Std. 4.3%
trifft völlig zu
trifft völlig zu
Ich besuche diese Veranstaltung... (Mehrfachnennungen möglich)
7. Zur Person Person
7.1)
Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.
trifft gar nicht zu
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 3
0%
1
9.1%
1
38.1%
2
50%
2
57.1%
3
36.4%
... aus besonderem Interesse am Thema 52.2%
3
0%
4
4.5%
4.8%
... wegen der/des Lehrenden 17.4%
... weil die Studienordnung es verlangt 34.8%
... zur Vorbereitung auf eine Prüfung 78.3%
männlich 69.6%
4
5
0%
5
trifft gar nicht zu
weiblich 30.4%
n=22
n=22
n=23
n=23
n=21
mw=2.7
s=0.7
n=22
mw=2.4
s=0.7
n=23
n=23

7.2)
Bitte geben Sie Ihre Fachsemesterzahl an
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
5. - 6. 40.9%
7. - 8. 36.4%
9. - 10. 13.6%
11. oder höher 9.1%
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 4
n=22

Histogramme zu den Skalafragen
Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu
erkennen.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
13%
74%
trifft gar nicht zu
9%
mw = 2.1
n = 23
Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der
behandelte Stoff verstanden wurde.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
35%
48%
13%
trifft gar nicht zu
s = 0.7
mw = 1.9
n = 23
s = 0.9
Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel,
Folien, Präsentationen, …) trugen zum Verständnis
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
35%
55%
10%
trifft gar nicht zu
mw = 1.8
n = 20
s = 0.6
Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für
mich befriedigend beantwortet.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
48%
39%
9%
trifft gar nicht zu
Mit der fachlichen Betreuung durch die/den
Lehrenden war ich insgesamt zufrieden.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
23%
64%
9%
trifft gar nicht zu
mw = 1.7
n = 23
n = 22
s = 0.8
mw = 2
s = 0.7
Das gestellte Lernziel ist am Ende der
Lehrveranstaltung erreicht worden.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
23%
73%
trifft gar nicht zu
mw = 1.8
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 5
n = 22
s = 0.5
Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich
nachvollziehen.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
26%
48%
22%
trifft gar nicht zu
Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das
Gesamtmodul ein.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
42%
47%
11%
trifft gar nicht zu
n = 23
mw = 2
s = 0.8
mw = 1.7
n = 19
s = 0.7
Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden
für mich transparent dargestellt.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
23%
64%
14%
trifft gar nicht zu
mw = 1.9
n = 22
s = 0.6
Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich
insgesamt
100%
75%
50%
25%
sehr hoch
26%
52%
22%
sehr niedrig
n = 23
mw = 2
s = 0.7
Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich
ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
41%
50%
9%
trifft gar nicht zu
mw = 1.7
n = 22
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
48% 48%
trifft gar nicht zu
s = 0.6
mw = 1.6
n = 23
Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
53%
47%
trifft gar nicht zu
s = 0.6
mw = 1.5
n = 19
Die Sprechstundenangebote waren für mich
ausreichend.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
50%
32%
14%
trifft gar nicht zu
s = 0.5
mw = 1.7
n = 22
s = 0.9
Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung
100%
75%
50%
25%
sehr gut
18%
64%
14%
sehr schlecht
n = 22
mw = 2
s = 0.7

Ich habe mich immer ausreichend auf die
Lehrveranstaltung vorbereitet.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
38%
57%
trifft gar nicht zu
mw = 2.7
n = 21
s = 0.7
Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut
zu bewältigen.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
9%
50%
36%
trifft gar nicht zu
mw = 2.4
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 6
n = 22
s = 0.7

Teilbereich: FB B - Wirtschaftswissenschaft
Name der/des Lehrenden: Thomas Domeratzki
Titel der Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
1. Darstellung des Lernstoffs
Profillinie
Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU (M1208_1112_543)
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
1.1) Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu erkennen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=23
mw=2.1
1.2) Das gestellte Lernziel ist am Ende der Lehrveranstaltung erreicht worden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=22
mw=1.8
1.3) Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende Anknüpfungen an die
Vorwoche.
1.4) Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der behandelte Stoff verstanden
wurde.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=22
mw=1.7
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=23
mw=1.9
1.5) Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich nachvollziehen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=23
mw=2
1.6) Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=23
mw=1.6
1.7) Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel, Folien, Präsentationen, …)
trugen zum Verständnis der Lerninhalte bei.
2. Struktur
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=20
mw=1.8
2.2) Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das Gesamtmodul ein. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=19
mw=1.7
2.3) Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der Modulbeschreibung. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=19
mw=1.5
3. Betreuung
3.1) Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für mich befriedigend
beantwortet.
3.2) Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden für mich transparent
dargestellt.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=23
mw=1.7
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=22
mw=1.9
3.3) Die Sprechstundenangebote waren für mich ausreichend. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=22
mw=1.7
3.4) Mit der fachlichen Betreuung durch die/den Lehrenden war ich insgesamt
zufrieden.
4. Gesamtbeurteilung
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=22
mw=2
4.1) Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich insgesamt sehr hoch sehr niedrig
4.2) Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung sehr gut sehr schlecht
5. Zeitaufwand
5.3) Ich habe mich immer ausreichend auf die Lehrveranstaltung vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=21
mw=2.7
5.4) Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut zu bewältigen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=22
mw=2.4
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 7
n=23
mw=2
n=22
mw=2

Präsentationsvorlage
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU (M1208_1112_543)
Thomas Domeratzki
Erfasste Fragebögen = 23
Subjektive Einschätzung
über die Darstellung des
Lernstoffs in der
Lehrveranstaltung (LV)
... die Eingliederung der LV
in das Modul
... die Betreuung durch die
Lehrende/den Lehrenden
... die gesamte LV
1. Darstellung des Lernstoffs
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 8
+
+
+
+
1 2 3 4 5
2. Struktur
1 2 3 4 5
3. Betreuung
1 2 3 4 5
4. Gesamtbeurteilung
1 2 3 4 5
-
-
-
-
mw=1.8
mw=1.6
mw=1.8
mw=2

3. Betreuung
3.6)
Auswertungsteil der offenen Fragen
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
Falls Sie die vorangegangene Frage mit "ja" beantwortet haben: Wie äußert sich die von Ihnen empfundene Benachteiligung
bestimmter Studierender durch den Lehrenden?
8. Offene Fragen
8.1)
8.2)
Mit welchen Lehrveranstaltungen gab es womöglich Überschneidungen im Stoff? Empfinden Sie dies als positiv oder negativ?
Was haben Sie an dieser Lehrveranstaltung als besonders gut empfunden? Warum?
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 9

Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 10

8.3)
Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
Was haben Sie an dieser Lehrveranstaltung als besonders schlecht empfunden? Warum? Was könnte besser gemacht werden?
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 11

Thomas Domeratzki, Konjunktur- und Wachstumspolitik in der EU
12.03.2012 EvaSys Auswertung Seite 12