Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration (PS)

Universität Wuppertal - QSL - Gaußstraße 20- 42119 Wuppertal
Jens Perret (PERSÖNLICH)
Bergische Universität Wuppertal
Qualitätssicherung und Evaluation
von Studium und Lehre
Gaußstraße 20
42119 Wuppertal
Tel.: 0202 -439 -3095
E-Mail: evaluation@uni-wuppertal.de
Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Sehr geehrter Herr Perret,
Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der
Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung "Ökonomische Grundfragen der
Europäischen Integration"
Fragebogen Typ Sem_D:
Der zuerst angegebene Globalindikator setzt sich aus folgenden Skalen des Fragebogens
zusammen:
- Darstellung des Lernstoffs
- Struktur
- Betreuung
- Präsentation und Diskussion
- Gesamtbeurteilung
Als nächstes werden die einzelnen Mittelwerte der oben genannten Skalen aufgeführt.
Im zweiten Teil des Auswertungsberichts werden die Mittelwerte aller einzelnen Fragen
aufgelistet.
Der Wert 1 kennzeichnet aus Sicht der Studierenden eine maximale Veranstaltungsgüte,
der Wert 5 eine minimale Veranstaltungsgüte.
Diese Nachricht gilt gleichzeitig als Bescheinigung dafür, dass eine
Lehrveranstaltungsbewertung für die o.g. Veranstaltung durchgeführt wurde.
Mit freundlichen Grüßen
Ihr QSL-Team
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 1

Globalwerte
Jens Perret
Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration (SS08_Bwiwi_26050)
Erfasste Fragebögen = 17
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
1 2 3 4 5
Globalindikator 1 5
1 2 3 4 5
Darstellung des Lernstoffs + -
1 2 3 4 5
Struktur + -
1 2 3 4 5
Betreuung + -
1 2 3 4 5
Präsentation und Diskussion + -
1 2 3 4 5
Gesamtbeurteilung + -
Legende
Fragetext
Darstellung des Lernstoffs
1.1) Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an
zu erkennen.
1.2) Das gestellte Lernziel ist am Ende der
Lehrveranstaltung erreicht worden.
1.3) Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich
ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche.
1.4) Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der
behandelte Stoff verstanden wurde.
1.5) Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte
ich nachvollziehen.
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Relative Häufigkeiten der Antworten
Mittelwert Median
1 2 3 4 5
Linker Pol Rechter Pol
Skala Histogramm
24% 53% 24% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
29% 47% 24% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
18% 12% 35% 35% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
41% 29% 6% 18% 6%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
50% 38% 13% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
4
4
4
4
5
5
5
5
mw=1.9
s=0.8
mw=2.1
s=1
mw=1.7
s=0.6
mw=1.9
s=0.8
mw=1.7
s=0.7
mw=2.2
s=0.9
n=Anzahl
mw=Mittelwert
s=Standardabweichung
E.=Enthaltung
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 2
2
3
4
5
n=17
mw=2
s=0.7
n=17
mw=1.9
s=0.7
n=17
mw=2.9
s=1.1
n=17
mw=2.2
s=1.3
n=16
mw=1.6
s=0.7

Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
1.6) 50% 19% 25% 0% 6%
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1.7) Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel,
Folien, Präsentationen, …) trugen zum Verständnis
der Lerninhalte bei.
Struktur
2.1) Die Veranstaltung ist Teil eines Moduls.
2.2) Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das
Gesamtmodul ein.
2.3) Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
Betreuung
3.1) Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für
mich befriedigend beantwortet.
3.2) Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden
für mich transparent dargestellt.
3.3) Die Sprechstundenangebote waren für mich
ausreichend.
3.4) Mit der fachlichen Betreuung durch die/den
Lehrenden war ich insgesamt zufrieden.
3.5) Der/Die Lehrende benachteiligt bestimmte Studierende.
1
2
3
47% 24% 29% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
ja
nein
1
2
3
4
4
5
5
46.7%
53.3%
33% 67% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
33% 67% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
24% 53% 18% 6% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
53% 35% 6% 6% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
25% 50% 25% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
33% 47% 13% 7% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 3
ja
nein
1
2
3
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
0%
100%
n=16
mw=1.9
s=1.2
n=17
mw=1.8
s=0.9
n=15
n=3
mw=1.7
s=0.6
E.=7
n=3
mw=1.7
s=0.6
E.=7
n=17
mw=2.1
s=0.8
n=17
mw=1.6
s=0.9
n=16
mw=2
s=0.7
n=15
mw=1.9
s=0.9
n=16

Präsentation und Diskussion
4.1)
4.2)
Ich hatte genügend Möglichkeiten, Fragen zu
stellen.
Ich hatte die Möglichkeit, mich an Diskussionen in
der Lehrveranstaltung zu beteiligen.
4.3) Der/die Lehrende unterstützt die Studierenden bei
der Ausarbeitung ihrer Präsentationen.
4.4) Der/die Lehrende gibt den Studierenden nach ihrer
Präsentation ausreichend Rückmeldung.
4.5) Die Präsentationen der Kommilitonen hatten für
mich ein fachlich angemessenes Niveau.
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
76% 24% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
81% 19% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
50% 25% 13% 13% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
42% 58% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
33% 17% 33% 17% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
4.6) 25% 50% 25% 0% 0%
Die Diskussionen werden angemessen moderiert. trifft völlig zu trifft gar nicht zu
Gesamtbeurteilung
5.1) Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für
mich insgesamt
5.2)
Insgesamt betrachtet fand ich die
Lehrveranstaltung
5.3) Der Schwierigkeitsgrad des behandelten Stoffes war für mich
5.4) Das Tempo im Vorgehen des Stoffs war für mich
1
1
2
2
3
3
25% 17% 58% 0% 0%
sehr hoch sehr niedrig
1
2
3
30% 30% 40% 0% 0%
sehr gut sehr schlecht
zu hoch
genau richtig
zu niedrig
zu schnell
genau richtig
zu langsam
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 4
1
2
3
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
0%
91.7%
8.3%
0%
100%
0%
n=17
mw=1.2
s=0.4
n=16
mw=1.2
s=0.4
n=16
mw=1.9
s=1.1
n=12
mw=1.6
s=0.5
n=12
mw=2.3
s=1.2
n=12
mw=2
s=0.7
n=12
mw=2.3
s=0.9
n=10
mw=2.1
s=0.9
n=12
n=11

Zeitaufwand
6.1) Wie oft nahmen Sie an der Lehrveranstaltung teil?
100% - 80%
79% - 60%
unter 60 %
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
6.2) Wie hoch war Ihr regelmäßiger wöchentlicher Zeitaufwand zur Vor- und Nachbereitung dieser Lehrveranstaltung? (Ohne
die Zeit der Lehrveranstaltung und den Arbeitsaufwand für Leistungsnachweis bzw. Prüfung)
6.3)
Ich habe mich immer ausreichend auf die
Lehrveranstaltung vorbereitet.
6.4) Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich
gut zu bewältigen.
Motivation
7.1)
bis 1 Std.
bis 2 Std.
Ich besuche diese Veranstaltung... (Mehrfachnennungen möglich)
Zur Person
8.1) Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.
8.2) Bitte geben Sie Ihre Fachsemesterzahl an
... aus besonderem Interesse am Thema
100%
0%
0%
70%
30%
17% 17% 42% 25% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
1
2
3
50% 50% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
... wegen der/des Lehrenden
... weil die Studienordnung es verlangt
... zur Vorbereitung auf eine Prüfung
männlich
weiblich
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 5
3. - 4.
5. - 6.
1
2
3
4
4
5
5
83.3%
16.7%
50%
25%
66.7%
33.3%
54.5%
45.5%
n=12
n=10
n=12
mw=2.8
s=1.1
n=12
mw=1.5
s=0.5
n=17
n=9
n=11

Histogramme zu den Skalafragen
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
1.1)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
24%
53%
24%
mw = 2
s = 0.7
n = 17
Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang
an zu erkennen.
1.4)
41%
29%
18%
Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der
behandelte Stoff verstanden wurde.
1.7)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
47%
24%
29%
mw = 2.2
s = 1.3
n = 17
Die in der Vorlesung eingesetzten Medien
(Tafel, Folien, Präsentationen, …) trugen zum
3.1)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
24%
53%
18%
mw = 1.8
s = 0.9
n = 17
mw = 2.1
s = 0.8
n = 17
Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden
für mich befriedigend beantwortet.
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
1.2)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
29%
47%
24%
Das gestellte Lernziel ist am Ende der
Lehrveranstaltung erreicht worden.
1.5)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
50%
38%
13%
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
mw = 1.9
s = 0.7
n = 17
mw = 1.6
s = 0.7
n = 16
Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden
konnte ich nachvollziehen.
2.2)
33%
67%
Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das
Gesamtmodul ein.
3.2)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
53%
35%
mw = 1.7
s = 0.6
n = 3
mw = 1.6
s = 0.9
n = 17
Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen
wurden für mich transparent dargestellt.
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
1.3)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
18%
12%
35% 35%
mw = 2.9
s = 1.1
n = 17
Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich
ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche.
1.6)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
50%
19%
25%
mw = 1.9
s = 1.2
n = 16
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet.
2.3)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
33%
67%
mw = 1.7
s = 0.6
n = 3
Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
3.3)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
25%
50%
25%
mw = 2
s = 0.7
n = 16
Die Sprechstundenangebote waren für mich
ausreichend.
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 6

100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
3.4)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
33%
47%
13%
mw = 1.9
s = 0.9
n = 15
Mit der fachlichen Betreuung durch die/den
Lehrenden war ich insgesamt zufrieden.
4.3)
50%
25%
13% 13%
Der/die Lehrende unterstützt die Studierenden
bei der Ausarbeitung ihrer Präsentationen.
4.6)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
25%
50%
25%
Die Diskussionen werden angemessen
moderiert.
6.3)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
17% 17%
42%
25%
mw = 1.9
s = 1.1
n = 16
mw = 2
s = 0.7
n = 12
mw = 2.8
s = 1.1
n = 12
Ich habe mich immer ausreichend auf die
Lehrveranstaltung vorbereitet.
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
4.1)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
76%
24%
Ich hatte genügend Möglichkeiten, Fragen zu
stellen.
4.4)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
42%
58%
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
mw = 1.2
s = 0.4
n = 17
mw = 1.6
s = 0.5
n = 12
Der/die Lehrende gibt den Studierenden nach
ihrer Präsentation ausreichend Rückmeldung.
5.1)
25%
17%
58%
Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für
mich insgesamt
6.4)
sehr hoch sehr niedrig
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
50% 50%
mw = 2.3
s = 0.9
n = 12
mw = 1.5
s = 0.5
n = 12
Der Nachbereitungsaufwand war von mir
zeitlich gut zu bewältigen.
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
100%
75%
50%
25%
4.2)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
81%
19%
mw = 1.2
s = 0.4
n = 16
Ich hatte die Möglichkeit, mich an Diskussionen
in der Lehrveranstaltung zu beteiligen.
4.5)
trifft völlig zu trifft gar nicht zu
33%
17%
33%
17%
mw = 2.3
s = 1.2
n = 12
Die Präsentationen der Kommilitonen hatten für
mich ein fachlich angemessenes Niveau.
5.2)
sehr gut sehr schlecht
30% 30%
40%
Insgesamt betrachtet fand ich die
Lehrveranstaltung
mw = 2.1
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 7
s = 0.9
n = 10

Teilbereich: FB B - Wirtschaftswissenschaft
Name der/des Lehrenden: Jens Perret
Titel der Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Profillinie
Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
1.1) Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu erkennen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2
1.2) Das gestellte Lernziel ist am Ende der Lehrveranstaltung erreicht
worden.
1.3) Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende
Anknüpfungen an die Vorwoche.
1.4) Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der behandelte Stoff
verstanden wurde.
1.5) Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich
nachvollziehen.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.9
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2.9
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2.2
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.6
1.6) Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.9
1.7) Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel, Folien,
Präsentationen, …) trugen zum Verständnis der Lerninhalte bei.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.8
2.2) Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das Gesamtmodul ein. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.7
2.3) Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
3.1) Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für mich
befriedigend beantwortet.
3.2) Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden für mich
transparent dargestellt.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.7
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2.1
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.6
3.3) Die Sprechstundenangebote waren für mich ausreichend. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2
3.4) Mit der fachlichen Betreuung durch die/den Lehrenden war ich
insgesamt zufrieden.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.9
4.1) Ich hatte genügend Möglichkeiten, Fragen zu stellen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.2
4.2) Ich hatte die Möglichkeit, mich an Diskussionen in der
Lehrveranstaltung zu beteiligen.
4.3) Der/die Lehrende unterstützt die Studierenden bei der
Ausarbeitung ihrer Präsentationen.
4.4) Der/die Lehrende gibt den Studierenden nach ihrer Präsentation
ausreichend Rückmeldung.
4.5) Die Präsentationen der Kommilitonen hatten für mich ein fachlich
angemessenes Niveau.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.2
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.9
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.6
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2.3
4.6) Die Diskussionen werden angemessen moderiert. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2
5.1) Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich insgesamt sehr hoch sehr niedrig mw=2.3
5.2) Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung sehr gut sehr schlecht mw=2.1
6.3) Ich habe mich immer ausreichend auf die Lehrveranstaltung
vorbereitet.
6.4) Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut zu
bewältigen.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=2.8
trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw=1.5
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 8

Präsentationsvorlage
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
Seminar Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
Jens Perret
Erfasste Fragebögen = 17
Subjektive Einschätzung über
die Darstellung des Lernstoffs in
der Lehrveranstaltung (LV)
... die Eingliederung der LV in
das Modul
... die Betreuung durch die
Lehrende/den Lehrenden
... die gesamte LV
Darstellung des Lernstoffs
1 2 3 4 5
+ -
Struktur
1 2 3 4 5
+ -
Betreuung
1 2 3 4 5
+ -
Präsentation und Diskussion
1 2 3 4 5
+ -
Gesamtbeurteilung
1 2 3 4 5
+ -
mw = 2.1
mw = 1.7
mw = 1.9
mw = 1.7
mw = 2.2
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 9

Auswertungsteil der offenen Fragen
Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
3.6) Falls Sie die vorangegangene Frage mit "ja" beantwortet haben: Wie äußert sich die von Ihnen empfundene
Benachteiligung bestimmter Studierender durch den Lehrenden?
Offene Fragen
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 10

Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
9.1) Mit welchen Lehrveranstaltungen gab es womöglich Überschneidungen im Stoff? Empfinden Sie dies als positiv
oder negativ?
9.2) Was haben Sie an dieser Lehrveranstaltung als besonders gut empfunden? Warum?
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 11

Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
9.3) Was haben Sie an dieser Lehrveranstaltung als besonders schlecht empfunden? Warum? Was könnte besser
gemacht werden?
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 12

Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
23.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 13

Jens Perret, Ökonomische Grundfragen der Europäischen Integration
23.07.2008 Seite 14