Vereinshandbuch Band 3 Kapitel 1 - Behindertenhilfe Offenbach

Vereinshandbuch Band 3
Stand 01.08.2012
1.4 Eine phasenbezogene Betrachtungsweise von Arbeitsbündnissen
Arbeitsbündnisse können unter dem Gesichtspunkt ihrer Entwicklung und Gestaltung auch
einer phasenbezogenen Betrachtung unterzogen werden. Auch wenn von arbeitsfeldspezifisch
oft erhebliche Unterschieden in der Ausgestaltung der einzelnen Phasen ausgegangen werden
muss, kann grob typisierend zwischen den Phasen der Einrichtung, der Entfaltung und der
Beendigung von Arbeitsbündnissen unterschieden werden. Bezogen auf die Hilfe- bzw.
Unterstützungsmaßnahme insgesamt, d.h. den Interventionsverlauf, kommt diesen Phasen
eine jeweils besondere Bedeutung zu, die in der Rahmenarbeit angemessen zu berücksichtigen
und zu gestalten ist (vgl. Allert 1994).
Eine besondere Bedeutung kommt der Phase der Einrichtung von Arbeitsbündnissen zu, da
sie den Charakter einer folgenreichen Weichenstellung für den weiteren Interventionsverlauf
besitzt. Hier geht es nach einer mehr oder weniger ausdifferenzierten und spezialisierten Phase
der Diagnostik um die fachlich begründete Angebotsauswahl und die fallspezifische Übersetzung
der Angebotsauswahl in konkrete Arbeits- und Hilfekonzepte. Zugleich ist diese Phase
auf der Beziehungsebene entscheidend für den Beziehungsaufbau und die Herstellung und
Sicherung einer notwendigen Vertrauensbasis.
Die Phase der Entfaltung von Arbeitsbündnissen kann als Phase der Bewährung charakterisiert
werden. Zentrale Fragestellungen sind hier, ob und inwieweit die individuelle Hilfeplanung
nach den Regeln der jeweiligen Fachlichkeit und Konzeption fallangemessen und
im Sinne einer „Hilfe zur Selbsthilfe“ verwirklicht werden kann, ob es dabei zu einer prozessbezogenen
Evaluation der Hilfeerbringung und ggf. Anpassung des individuellen Hilfeplanes
kommt oder ob als Gegenpol hierzu eine unangemessenen Anpassung des Klienten an die
Routinen der Hilfeerbringung erfolgt.
Auch entscheidet sich hier, ob den Anforderungen und Ansprüchen interdisziplinärer Kooperation
der Fachkräfte einerseits und einbettender Arbeitsbündnisse mit Eltern und gesetzlichen
Vertretern andererseits angemessen Rechnung getragen werden kann.
Schließlich stellt sich die Frage der fallangemessenen Beendigung des Hilfe- und Unterstützungsprozesses
nicht nur antizipierend schon bei der individuellen Hilfeplanung
in der Einrichtungsphase sondern i.d.R. pointiert und entscheidungsrelevant in der Phase
der Entfaltung, aus der heraus die Beendigungsphase fachlich begründet einzuleiten ist.
Zentrale Thematiken in der Beendigungsphase sind die angemessene Auflösung des Arbeitsbündnisses,
die innerfachliche sowie die mit dem Klienten bzw. seiner Stellvertretung durchgeführte
Reflexion und Bilanzierung des Prozesses sowie Aktivitäten zur Gestaltung des
Überganges und ggf. Weiterleitung.
49 © Behindertenhilfe in Stadt und Kreis Offenbach e.V., Offenbach 2005