Vereinshandbuch Band 3 Kapitel 1 - Behindertenhilfe Offenbach

Vereinshandbuch Band 3
Stand 01.08.2012
• Innerhalb einer zunächst extremen Abhängigkeitssituation des Kindes von seinen Eltern
müssen diese in dialogischen Prozessen durch angemessenes stellvertretendes Deuten,
Entscheiden und Handeln die sich auf der Basis von angeborenen Startbedingungen entfaltende
kindliche Autonomie fördern, unterstützen und schützen, ohne dabei selbst sekundär
deautonomisierend zu wirken. (Vgl. Oevermann 1976, 1995) Indem Eltern durch
angemessenes stellvertretendes Deuten, Entscheiden und Handeln den immer möglichen
Einschränkungen der leiblichen und psychosozialen Integrität ihres Kindes entgegenwirken,
sind sie zugleich prophylaktisch-therapeutisch, d.h. vorbeugend-therapeutisch wirksam.
Diese Stellvertretungsleistungen verlaufen insbesondere in der frühen Kindheit natürlich
nicht „expertenhaft“, sondern auf einer intuitiven Basis (vgl. hierzu auch Papousek
1996, 1999).
• Naturwüchsige familiale Sozialisation innerhalb diffus-familialer Sozialbeziehungen kann
somit auch als ein naturwüchsiger Prozess der Entfaltung von Autonomie verstanden
werden, in dem zugleich Leistungen der Versorgung, Pflege, Wissens- und Normvermitt-
lung sowie von prophylaktischer Therapie erbracht werden.
• Die Betrachtung der Strukturbesonderheiten diffus-familialer Sozialbeziehungen sowie
der sozialen Geburt des autonomen Subjekts in der triadischen Grundstruktur familialer
Sozialisationsprozesse sind entscheidende Bezugspunkte für ein Verständnis beruflicher
sozialer Arbeit:
1. Berufliche soziale Arbeit enthält auf der konkreten personalisierten
Beziehungsebene zwischen Fachkraft und Nutzer/Klient innerhalb spezifischrollenförmiger
Beziehungskomponenten auch diffus-familiale Beziehungskomponenten,
die für die verschiedenen Praxisfelder herausgearbeitet werden können.
Man könnte auch sagen, bei beruflicher sozialer Arbeit handelt es sich um die
rollenförmig-spezifische Veralltäglichung (spezifische Komponente) des aus der
Sicht von Rollenhandeln Außeralltäglichen (diffuse Komponente).
2. Berufliche soziale Arbeit im Focus von Therapie kann sich in ihren praktischen therapeutischen
oder prophylaktisch-therapeutischen Interventionen normativ an diesem
genetischen Modell von Autonomie orientieren, die es zu achten gilt.
3. Berufliche soziale Arbeit im Focus von Therapie kann sich durch die Inszenierung/
Reinszenierung familialer Autonominierungsprozesse unter besonderen fachlichberuflichen
Rahmenbedingungen/ sozialen Rahmungen auch handlungspraktisch an
naturwüchsigen familialen Sozialisationsprozesse in ihrer triadischen Grundstruktur
orientieren.
© Behindertenhilfe in Stadt und Kreis Offenbach e.V., Offenbach 2005 22