Download PDF-File

In unserem Fall haben wir uns die Fragen Kennst du unterschiedliche Dialekte in Österreich?
und Weißt du, welchen Dialekt du sprichst? überlegt. In diesem Zusammenhang stellt die
Skala einen Pfeil mit nein, zum Teil und ja dar. Nachdem der Lehrer oder die Lehrerin die
Fragen vorgelesen hat, sollen die Schülerinnen und die Schüler an die Tafel kommen und die
Fragen für sich beurteilen. Wenn die gesamte Klasse sich wieder hingesetzt hat, werden die
Fragen kurz besprochen. Solch eine Punktabfrage eignet sich sehr gut, um den aktuellen
Wissenstand der Schülerinnen und Schüler zu überprüfen.
Nach der Punktabfrage folgt ein Theorieteil in Form eines Frontalunterrichts. Thema des
Frontalunterrichts sind die verschiedenen Dialekte in Österreich und ihre Verbreitung. Für
meine Kollegin und mich ist es wichtig, dass die Schüler und Schülerinnen einen guten
Überblick über die Dialkete bekommen und sie sollen auch wissen, wo welcher Dialekt
gesprochen wird.
Am Ende der ersten Schulstunde wird ein Arbeisblatt, welches in Form von einer
Partnerarbeit gelöst werden soll, ausgeteilt. (siehe Anhang) Dieses Arbeitsblatt besteht aus
Theoriefragen über den Stoff, der bisher zu dem Thema behandelt worden ist.
Stundenbild zur ersten Schulstunde
Zeit Inhalt Lehrmethode Sozialform Materialien
5 Minuten Steirischer
Dialekt
5 Minuten Wissen
überprüfen
Video - Computer,
Punktabfrage gesamte Klasse Plakat,
Seite 8
Internet, Beamer
Klebepunkte
20 Minuten Theorie Frontalunterricht - Tafel, Overhead
15 Minuten Theoriefragen Arbeitsblatt Partnerarbeit Arbeitsblätter