Positionspapier Soziale Arbeit und Psychiatrie - Psychiatrische ...

2.2.2. Die Bedürfnistheorie von Werner Obrecht (2009, 2011)
In der Sozialen Arbeit hat Werner Obrecht (2010) auf der Basis des „Emergentistischen
Systemismus“(Obrecht 2005, 2009; Bunge/Mahner 2004, Klassen 2004) eine erweiterte Bedürfnistheorie
entwickelt, die aber in Bezug auf die Grundannahmen von Grawe durchaus
anschlussfähig ist: „Bedürfnisse (sind) über Verhaltensprozesse regulierte organismische
Grössen. Ein aktuelles Bedürfnis bzw. eine Bedürfnisspannung liegt vor, wenn sich ein Organismus
jenseits des für ihn befriedigenden Zustandes (des Wohlbefindens) befindet, welcher
innerhalb des Nervensystems registriert wird und - davon ausgehend - den Organismus
(über organismisch bewusstseinsfähige Regelungsprozesse) zu einem nach Aussen gerichteten
Verhalten motiviert“. Dieses Verhalten ist „auf die Reduktion der Spannung bzw. auf die
Kompensation der Störung gerichtet, in dessen Folge sich Wohlbefinden einstellt.“ (Obrecht
2010, S. 18f.)
Er unterscheidet aufgrund einer Metaanalyse von Forschungsergebnissen aus Biologie/Psychobiologie,
Psychologie/Sozialpsychologie und Soziologie zwischen folgenden Bedürfniskategorien:
Biologische, psychische und soziale/sozialkulturelle Bedürfnisse (für die
einzelnen Bedürfnisse innerhalb dieser Kategorien vgl. untenstehende Anmerkung) 13 . Dabei
ist zu beachten, dass es sich bei allen – und nicht nur bei den biologischen um „Grundbedürfnisse“
handelt, die im Hinblck auf menschliches Wohlbefinden befriedigt sein müssen.
Sie unterscheiden sich lediglich hinsichtlich ihrer Elastizität im Bezug auf die Dringlichkeit
ihrer Befriedigung: Hungernd überlebt man ein paar Wochen – ohne soziale Gerechtigkeit je
nachdem ein ganzes Leben lang. Bedürfnisbefriedigungsverletzungen können beispielsweiase
auf Krankheiten, unmittelbare neuronale und damit psychophysische Störungen und
Verletzungen, aber auch auf stresserzeugende soziale Beziehungsn in der Partnerschaft,
Familie, Arbeit, Schule oder im Freundeskreis usw. zurückgeführt werden.
Soziale Probleme sind vor diesem Hintergrund Probleme von Individuen, denen keine für sie
befriedigende Einbindung in die sozialen Systeme gelingt, denen sie zuerst unfreiwillig (z.B.
Familie) oder später freiwllig (z.B.Freundschaften, tertiäres Bildungssystem, Peers) angehören
(Obrecht 2011, S. 19). Bei multiplen Problemlagen fällt es den Individuen immer schwerer,
sie aus eigener Kraft und aufgrund eigener Ressourcen zu lösen. Dadurch wird das psychobiologische
System in seiner Leistungsfähigkeit – je nachdem bis zum Zusammenbruch –
geschwächt und in der Folge realitätsgerechte Problemlösungen für soziale Alltagsprobleme
be- oder verhindert. So ist chronische Bedürfnisbefriedigungsversagung ein physiologischer
Stressor, der zu chronischen Erkrankungen und zur Reduktion der Lebenserwartung führen
kann.
Wie Grawe geht also auch Obrecht davon aus, dass die schwere und dauerhafte Verletzung
der Befriedigung von biologischen, psychischen und sozial(kulturell)en Bedürfnissen zu den
wichtigsten Ursachen für psychische Störungen gehören.
2.3. Studien zum Zusammenhang zwischen gesellschaftlichen/sozialen, psychischen
Determinanten und psychischen Störungen/Krankheiten
Eine der eindrücklichsten, frühen Studien über die psychosozialen und sozialen Wirkungen
der Schliessung einer Fabrik als einzigem Arbeitgeber in einem grösseren Dorf mit einem
sozial gut integrierten und kulturell regen Familien- und Dorfleben ist in „Die Arbeitlosen von
Marienthal“ (Jahoda/Lazarsfeld/Zeisel 1975/1933) festgehalten. Seither gibt es eine unüber-
13 Namentlich: Biologische Bedürfnisse nach physischer Integrität, nach den für die Autopoiese (Reproduktion
des Organismus) erforderlichen Austauschstoffen, nach Regenerierung und nach sexueller Aktivität.
(Bio)Psychische Bedürfnisse nach wahrnehmungsgerechter sensorischer Stimulation, schönen Formen in spezifischen
Bereichen des Erlebens, Abwechslung/Stimulation, assimilierbarer orientierungs- und handlungsrelevanter
Information; subjektiv relevanten (affektiv besetzten) Zielen und Hoffnung auf den Erfüllung; effektiven Fertigkeiten
(Skills), Regeln und (sozialen) Normen zur Bewältigung von (wiederkehrenden) Situation in Abhängigkeit
der subjektiv relevanten Ziele. (Biopsycho)Soziale Bedürfnisse nach emotionaler Zuwendung; spontaner Hilfe;
sozial(kulturell)er Zugehörigkeit (Mitgliedschaft) durch Teilnahme; Unverwechselbarkeit („Identität“); (relativer)
Autonomie als Kontrolle der Lebensumstände; Kooperation; Fairness (Verfahrensgerechtigkeit); sozialer Anerkennung
(Status, Rang); (Austausch)Gerechtigkeit.
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